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感恩伴我成长主题班会方案教学内容.doc
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1、感恩伴我成长主题班会方案精品资料感恩伴我成长主题班会教案初一(6)一、活动背景我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源,莫不应在我们的感恩之列。 而如今,一些以自我为中心的学生,在家里,吃饭时最好的菜他一人独享;电视遥控器他一人主宰;同学聚会,要设法把父母打发出去,或时不时给父母脸色等等,不知感恩父母。在公共场所,使用着优良先进的公共设施,不知感恩社会。在课堂,不专心学习,对老师的批评教育置若罔闻,不知感恩教师。同学之间,更多的是指责,不知道自责,更不用感恩同学。享用着大自然赐给我们的一切,不知感激和保护它,反而随意破坏
2、它这些人常常是“要求”多于“感恩”,只顾自己的利益,将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。二、活动目标1.让学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则。对给予自己关爱、体恤、帮助、指导的人心存感激,反映了人性中的真善美。2.让全体学生学会感谢、珍惜和感恩。只有珍惜才会感恩,有感恩才会爱,有爱才会有激情和拼搏。3.让全体学生学会知恩图报,始终不忘父母之恩、师长之恩、同学之恩、并以自己的实际行动践行之。三、活动准备诗、故事种瓜得豆、感恩的心、每当我走过老师的窗前、朋友的音乐等、感恩宣言。四、活动过程A:在这个阳光灿烂,秋风气爽的日子里,让我们彼此敞
3、开心扉,聆听彼此的心声。我宣布初一(六)班“感恩伴我成长”主题班会现在开始。(播放感恩的心)B:同学们,在你愉快地学习生活时,在你享受人世间一切美好的东西时,你是否学会感恩呢?下面让我们共同进入这次班会的第一环节感恩父母。A:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情;傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀。琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。B:世界上有一种宽容的爱,它的名字叫父爱。像高山似大海,它包容着一切。多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。A:是啊,人生在世,谁无父母,谁没有沐浴过父母的养育之恩。人从呱呱坠地,到长大成人,谁能离开父母的呵护,教诲,影响和扶持?子女的一个个足
4、迹,哪一个不印记着父母的深深情谊;子女的一步步成长,哪一步不浸透着父母的殷殷心血?下面请大家一起齐诵游子吟!(学生齐诵游子吟)B:是的,谁言寸草心,报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母亲,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母心中,我们永远都是最可爱、最需要保护的孩子。我们不断接受着父母亲给予我们的无私的爱。下面请大家一起来听一个故事:种瓜得豆一个女孩在父母的呵护下,从小学上初中,考上重点大学,读研究生、读博士;可当父亲病了,母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候,女儿说“我又不是医生,你跟我商量有什么用?”当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候,女儿极不
5、情愿地用两个手指小心翼翼地像拈着什么秽物。A:同学们,听了故事,你有什么感想呢?学生:这个女儿太让人气愤了,她根本没有体会到她之所以有今天,其实在很大程度上都是父母的功劳。她既然有了现在的成就,就应该更好的回报和感激父母。 B:父母对我们的爱比山高,比海深,那一声声反复的叮嘱、那一个个鼓励的眼神,无不流露出他们对我们的关爱。 而在现实生活中,我们往往习惯于接受这种爱,认为那是理所当然,有时甚至极为反感。在每个人的心中,父母都曾做过那么多让我们感动的事,可是你有没有反过来想想,你有做过多少让父母感动的事,又有多少让他们伤心、失望的事。下面请大家说说在日常生活中,父母使你最感动、最难忘的故事或生活
6、片段。(学生谈感动的生活片段)A: 是啊,父母之爱,浩瀚如海洋。虽然我们每个人的成长经历不尽相同,但谁也不能否认,成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水,体现着父母深沉的爱。爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们,祝福着我们,当我们们落寞时,抚慰你们孤寂的心灵;当我们迷惘时,照亮你们茫茫的人生 可我们又对父母了解多少呢!下面进行现场调查,问题:1、你父母的生日是什么? 2、你给父母买过生日礼物吗? 3、你了解父母的健康状况吗? 4、你知道父母最大的烦恼是什么吗?5、 你父母喜欢的是什么东西吗? B:通过刚刚的调查我们发现,并不是每个同学都十分了解自己的父母,可是反过来如果被问的是父母,不用调查也会知道结果,
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