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湘教版小学语文第三册口语交际教学教材.doc
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2、我喜欢玩猫捉老鼠的游戏。我喜欢玩保密的游戏。我喜欢玩老鹰抓小鸡的游戏。今天,我们就来把你喜欢的游戏介绍给大家听,比一比,谁说得清楚,谁说的游戏好玩。玩游戏,谈体会在黑板上出示没有鼻子的小丑,让学生玩贴鼻子的游戏。讲清游戏规则:先请愿意玩的同学站到讲台上来。蒙住玩游戏学生的眼睛。请学生给小丑贴上鼻子,位置要贴准确。请学生依次玩游戏。面对很多把鼻子贴歪的学生,师注意引导他们在蒙住眼睛之前要注意观察。请参与的学生说说自己当时是怎样玩的,心情怎样?有何感受?请没有参与玩的学生说说别人是怎样玩的,表现怎样?对于学生的发言,请学生当“小小评论家”,评一评。创设情境,开展活动谈话创设情境:现在校园红领巾电视
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