滁州市沙河中学中考历史模拟试卷(五)讲课教案.doc
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1、滁州市沙河中学2012年中考历史模拟试卷(五)精品文档滁州市沙河中学2012年中考历史模拟试卷(五)总分: 70分一、单项选择(本大题共10小题;每小题2分,共20分。每小题列出的四个选项中,只有一项符合题意)1民族平等和民族团结是我国的重要民族政策。下列遗址遗迹中最能体现国内民族团结友好的是( B )A秦兵马俑遗址 B大昭寺会盟碑 C唐招提寺鉴真坐像 D敦煌莫高窟2某班同学准备排演孔子的话剧,其中一个场景是孔子编写春秋。下列场景设计有历史知识性错误的是( A )孔子在查看史记等文献资料 孔子伏身在宣纸上奋笔疾书 墙上有一幅书有楷体大字“仁者爱人”的山水画 室内有一柄青铜铸剑A B C D3、
2、“碧净南湖水,峥嵘烟雨楼。画船千载梦,今日御神舟。搏出新天地,赢来万象幽。黎民心有数,齐贺九旬秋。”这一诗作是为了纪念 ( A )A.中国共产党诞生 B.红军长征胜利 C.抗日战争胜利 D.解放战争胜利4、“如果我们追述新中国融入世界的历史,那1979年打开的第一扇窗则需永远铭记。”文中“第一扇窗”是指 ( C )A. 加入联合国 B.中美关系正常化 C.设立经济特区 D.加入世贸组织5、下面是四部电影的宣传画,集中反映了某一时期的历史事件。这一时期是( C )A北伐战争B抗日战争C解放战争D十年内战6、跳槽”、“人才招聘会”“自主创新”等流行语的出现突出反映了改革开放以来我国( D )A人民
3、生活的改善B综合国力的提升C医保制度的建立D就业制度的变化7、古埃及的诗说:“他信守诺言多么按时,馈赠礼物又多么大方!他向每一个人馈赠礼物,向上埃及,向下埃及,穷人,富人,强者,弱者,不加区别,毫不偏袒。”其中的“他”指的是 ( B )A黄河 B尼罗河 C底格里斯河 D幼发拉底河8在实际生活中、我们常常有“名不副实”、“盛名之下、其实难符”的名词与说法。其实、历史上也有很多名不副实的名词,下列不属于这一类的是 ( D )A、阿拉伯数字B、印第安人C、文艺复兴D、工业革命9、1873年的一天,侍奉日本天皇的女官例行给天皇梳理头发时吃惊地发现,天皇已将自己的长发剪掉。这件事主要反映了天皇决心(C)
4、A、革除封建礼仪B、加强中央集权C、带动文明开化D、进行政治制度改革10、下列示意图反映“冷战”时期世界政治态势的是(C)A B C D二、组合列举(本大题共2小题,每小题3分,共6分)11、这里的山水美,这里的土地肥,这里的人民勤劳勇敢有智慧。请写出与下列说法相对应的安徽历史名人。(1)洋务运动时期创办江南制造总局的合肥人: (2)中法战争时期率军守卫台湾的皖籍名将: (3)新文化运动的发起者之一,我党早期领导人: 12请根据下列描述,列举出相应历史事件的名称(1)这是以弱小国家的利益为代价换取与纳粹侵略者妥协的一次会议,是绥靖政策达到顶峰的标志。事件: (2)这一年两支起义部队在这里会师,
5、奠定了此地成为中国革命的摇篮,两个响亮的名字从此在中国乃至世界响彻了半个多世纪。事件: (3)这次战役消灭了日军1万多人,取得抗战以来的重大胜利,极大的鼓舞了中国人民的抗战士气。事件: 三、辨析改错(12分。)13、苏联的迅速崛起与轰然解体是20世纪引人注目的大事。以下论述中有三处史实错误,请找出并改正。(6分)1921年苏俄政府实行战时共产主义政策,这是列宁建设社会主义的一大创新。1936年,苏联颁布新宪法,标志着斯大林模式的形成,这一模式阻碍了苏联的民主与法制建设。1953年赫鲁晓夫把工业作为其改革的突破点,但只是对苏大林模式的小修小补。1991年苏联解体,标志着冷战的结束和凡尔赛华盛顿体
6、系的最终瓦解。(1)错误: 改正: (2)错误: 改正: (3)错误: 改正: 14依法治国是实现国家长治久安、社会和谐发展、人民幸福安康的必由之路。【 】(1)改革开放新时期,我国颁布最早的法律文献是民法通则。改正:【 】(2)法国的人权宣言是资本主义国家的第一部民法典,其立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿。改正:【 】(3)新中国颁布的共同纲领是我国第一部社会主义类型的宪法。改正:四材料解析(本大题共2小题;每小题10分,共20分。阅读下列材料,回答问题)15资本主义制度的确立是一个充满斗争的过程。请结合所学知识,探究回答下列相关问题:材料一 1649年1月30日下午,伦敦天气格外
7、阴冷。白金汉宫外广场上,人头攒动。一位衣着华丽的犯人被推上了断头台,掀开了英国历史重要的一页。人教版世界历史九年级上 1789年7月14日,巴黎城中枪声四起,愤怒的市民拿起武器同军警展开激战这一天揭开了法国大革命的序幕,成为法国的国庆日。 人教版世界历史九年级上(1)英国资产阶级革命后,英国通过权利法案确立了什么政体的资产阶级统治?(2分)7月14日是法国的国庆日,请你说出法国大革命开始的标志?(2分)材料二 图1爱迪生和他发明的灯泡 图2卡尔本茨和他制造的汽车(2)材料二中的发明创造分别是哪种新能源和新动力的应用?(2分)材料三 “与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下来解放农民”。“
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