语文六年级第三单元思维导图教学教材.doc

语文六年级第三单元思维导图

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无所不知
第三单元思维导图
穷人
别饿坏了那匹马
唯一的听众
用心灵去倾听
近：顾惜—怜惜
抱怨—埋怨
反：潮湿—干燥
严肃—活泼
四字词语：
寒风呼啸 又黑又冷干干净净 海风呼啸汹涌澎湃 闪闪发亮
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
从这几个四字词语里我体会到桑娜勤劳能干，而“破帆”，“五个孩子”告诉我们这个家庭艰苦、贫穷。
渔夫和他的妻子桑娜，不管自己家境 贫困毅然收养了已故邻居两个孤儿这件事，想一想作者为什么要写这些呢，从中可以分析出作者的写作目的是：反映沙俄时代渔民的悲惨生活和穷人宁可自己吃苦，也要互相帮助的高尚品质。

本文主要叙述了酷爱读书的“我”在失去看书机会时，摆书摊的残疾青年谎称家中有马，买下“我”的马草，让“我”继续看书的故事。赞扬了残疾青年不计一己得失.想方设法让“我”读书的良苦用心，表达了“我”得知真相后的感激之情。

张皇—平静
流连忘返—溜之大吉
瘦削—宽厚
尴尬—嗫嚅
泰然—茫然

流连忘返 身无分文
溜之大吉 羞愧不已
忐忑不安 刻骨铭心
十指连心 泪流不止
怒目圆睁 不由分说
一如既往

我在家拉小提琴，大家说像在锯床腿，我便在树林里练习，我突然看到了老妇人，后来我每天都为老妇人演奏，最后我因为每天的刻苦，尽心尽力的演奏我成功了，我成为了一个小提琴演奏家

近：幽静——寂静 打扰——打搅 慈祥——慈爱 唯一 —— 独一
反：大吃一惊——不动声色 羞愧——高傲

蹑手蹑脚
本文记叙了“我”与问讯处工作人员苏珊的交往过程，赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声，热心帮助孩子的美好品质。告诉我们用心灵倾听能给人带来快乐与幸福

近义词：折磨——熬煎 庄重——凝重 抱歉——内疚 着迷——入迷 温柔——柔和
反义词：沮丧——高兴 珍藏——丢弃 幸福——痛苦 熟悉——陌生

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