苏教版小学三年级下册数学各单元知识点复习归纳(2)演示教学.doc

苏教版小学三年级下册数学各单元知识点复习归纳(2)

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第一单元两位数乘两位数
一、知识要点
1.乘法口算：整十、整百的数相乘，只需把0前面的数字相乘，再看两个因数一共有几个0，就在结果后面添上几个0。
如：30×500=15000 可以这样想，3×5=15，两个因数一共有3个0，在所得结果15后面添上3个0就得到30×500=15000
2.乘法估算：先把乘数看做最接近它的整十数，然后用口算的方法算出得数。
3.笔算乘法：先把第一个因数同第二个因数个位上的数相乘，再与第二个因数十位上的数相乘（积与十位对齐），最后把两个积加起来。
如：

乘法验算方法：
交换两个乘数的位置，再乘一遍。

3、特殊数乘法：25×4=100 ， 125×8=1000

4、相关公式：因数×因数 = 积 积÷因数 = 另一个因数

第二单元 千米和吨
一、认识千米
1.长度单位有：毫米、厘米、分米、米、千米
2. 计量路程或测量铁路、公路、河流的长度，通常用千米做单位。千米可以用字母“km”表示。千米又叫公里。
千米和米之间的进率：1千米=1000米
单位换算。大单位换算成小单位（乘它们之间的进率）小单位换算成大单位（除以它们之间的进率）
二、认识吨
1.质量单位有：克、千克、吨
进率：1吨=1000千克 1千克=1000克
2. 称比较重的或大宗的物品，通常用吨作单位。吨可以用字母“t”表示。
3. 单位换算。大单位换算成小单位（乘它们之间的进率）小单位换算成大单位（除以它们之间的进率）

第四单元 混合运算（递等式）
运算法则：1.算式里只有加减法，从左到右依次计算。
2.算式里只有乘除法，从左到右依次计算。
3.有乘法和加减法，或有除法和加减法：先乘、除，后加、减，有括号先算口号里的。

第五单元 年月日
[本单元知识点]1、认识大月、小月、平年、闰年；2计算经过的天数、时间
1[记忆]年分为平年、闰年；月分为大月、小月和特殊的2月。平年有365天，闰年有366天。（大月有：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月（7个）；小月有：4月、6月、9月、11月）（4个）
平年的2月有28天，闰年的2月有29天。
2连续的大月有7月和8月，或者12月和1月。连续两个月天数是61天，其中一个是大月，一个小月。
平年
第1季度
第2季度
第3季度
第4季度
天数
90
91
92
92
半年
上半年181天
下半年184天
3、

4、
平年
第1季度
第2季度
第3季度
第4季度
天数
91
91
92
92
半年
上半年182天
下半年184天

5、各类节日：元旦节1月1日、植树节3月12日、国际劳动节5月1日、国际儿童节6月1日、建军节8月1日、建党节7月1日、国庆节10月1日、教师节9月10日等。
6、通常每4年里有3个平年、1个闰年。公历年份是4的倍数的一般是闰年。公历年份是整百数的，必须是400的倍数，才是闰年（公元800年、1200年、1600年、2000年、2400年等）。
7、记忆：中华人民共和国成立于1949年10月1日，到20016年是67周年。（2016-1949=67）
8、计算天数[分月计算] 如：6月12到8月17日是多少天？
月 份
6 月
7 月
8 月
思
考
12日----30日
31天
1日-----17日
30-12+1=19天
31天
17天
合计：19+31+17=57天
24时计时法
1.常用的计时方法有24时计时法和普通计时法。
2.通常从0时开始到24时结束，称为24时计时法。
3.24时计时法与普通计时法的区别就在于：普通计时法前面有两汉字。分别是凌晨、早上、上午、中午、下午和晚上。
4. （1）将普通计时法换算为24时计时法时：1.去掉表示时间的词 。
2.如果过了中午的12点别忘了加12。
（2）将24时计时法换算为普通计时法时：1.加上表示时间的词 。
2.如果过了中午的12点别忘了加减去12。
5.求时间段的时候一般要先转换为24时计时法。有次日或者第二天这样的字样，记得分两段计算（前半夜和后半夜）
计算方法：结束时间-开始时间=经过的时间
开始时间=结束时间-经过的时间
结束时间=开始时间+经过时间

第六单元 长方形和正方形的面积
1、公式：（见表格）
2、边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米；边长1分米的正方形，面积是1平方分米；边长1米的正方形，面积是1平方米。

长 方 形
正 方 形
面 积
长×宽=面积
边长×边长=面积
周 长
（长+宽）×2=周长
边长×4=周长
边
面积÷长=宽
面积÷宽=长
周长÷2 — 长=宽
周长÷2 —宽=长
周长÷4=边长
3、 面积单位之间的进率：1平方分米=100平方厘米 1平方米=100平方分米
4、大单位换算小单位（乘它们之间的进率）
小单位换算大单位（除以它们之间的进率）
5、

甲图形的面积比乙图形的面积大。但是他们的周长相等。
6、长度单位和面积单位的单位不同，无法比较。
7、用20个小棒拼成一个长方形，它的周长和面积各是多少？用20个边长1厘米的小正方形拼成一个长方形，它的周长和面积各是多少？（两种情况不一样）

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