2019年苏教版六年级下册数学第一单元练习卷电子教案.doc

2019年苏教版六年级下册数学第一单元练习卷

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小学六年级数学 第一单元测评卷
学号 班级 姓名 成绩 等第_____
一、填空题。(每空2分，共38分)
1．能清楚地反映出各种数量的多少的统计图是( )，不仅能反映数量的多少，还能反映各数量与总量之间关系的统计图是( )。
2．六年级开展“垃圾分类从我做起”活动，为了清楚地表示上半年各个月份收集的饮料瓶的个数，应制作( )统计图。
3．超市要观察2014年下半年各月份饮料的销售变化情况，应制作( )统计图。
4．要清楚地反应出光华小学各年级人数与全校总人数的关系，应选用( )统计图。
5．聪聪家2015年12月支出情况统计如图。聪聪家2015年12月的总支出是6000元。请你回答问题。
(第5题图) (第6题图) (第7题图)
(1)这个月支出最多是( )，支出了( )元。 (2)文化教育支出了( )元。
(3)伙食的支出比文化教育支出多( )%。

6．如图是嘟嘟根据去年妈妈买菜情况制作的扇形统计图，请你看图计算并填空：
(1)请在右边的扇形统计图中填出茄子所占的百分数。
(2)茄子有48千克，黄瓜有( )千克，青菜有( )千克。
(3)在扇形统计图中，表示黄瓜数量的圆心角是( )度。
(4)茄子的质量占黄瓜的，占青菜的。
7．如图是某校教师喜欢看的电视节目统计图。　
①喜欢《走进科学》的老师占老师总人数的( )%。
②喜欢《焦点访谈》和喜欢《大风车》的人数最简整数比是( )∶( )。
③喜欢( )节目的人数最少。
④若该校有150名老师，则喜欢新闻联播的老师有( )人。
二、判断题 (正确的用“√”表示，错误的用“×”表示, 每题2分，共10分)。
1．折线统计图只能表示数量的增减变化，不能清楚反映出各数量的多少。……………… ( )
2．要统计全班同学的出生月份，应选用扇形统计图。…………………………………… ( )
3．折线统计图的折线越“陡”，说明变化越大，折线越“平”，变化越小。…………… ( )
4．统计表的特点是表示数量之间的关系，比较形象具体，使人印象深刻。…………… ( )
5．如果只要求反映数量的多少，用条形统计图比较合适。……………………………… ( )
三、选择题 (把正确答案的序号填在括号内，每题2分，共10分)。
1．某校对初一300名学生数学考试作一次调查，在某范围内的得分率如图4的扇形，则在60分以下这一分数线中的人数为( )
A．75 B．60 C．90 D．50
2．某公司有员工700人，元旦举行活动，如右图，A、B、C 分别表示参加各种活动的人数的百分比，规定每人只参加一项且每人均参加，则不下围棋的人共有( )
A．259人 B．441人 C．350人 D．490人
3．若要考察一个学生从一年级到六年级的学习成绩和进步状况，则适合采用( )。
A．折线统计图 B．条形统计图 C．扇形统计图
4．在一块菜地里种了三种蔬菜(如右图所示)，
如果用条形统计图表示各种蔬菜的占地面积，
应选用( )。
5．下图是某小学五、六年级同学参加各类兴趣小组的情况统计图，从图中可以知道，下列说法正确的是( )。
A．五年级参加艺术活动的人数比六年级多
B．五、六年级参加体育活动的人数一样多
C．五年级参加科技活动的人数可能比六年级多
黄瓜
25%
辣椒
10%
西红柿
20%
绿笋
( )%

四、操作题。(2+2+2+4，共10分)
右图是王大伯各种蔬菜种植面积统计图。
(1)在右图中括号里填上适当的数。
(2)已知黄瓜种了150平方米，西红柿种了( )平方米。
(3)西红柿、黄瓜、绿笋、辣椒四种蔬菜种植面积的比
是( )∶( )∶( )∶( )。
西红柿
20%
辣椒
10%
(4)根据以上信息，完成下面的统计图。
王大伯四种蔬菜种植面积统计图
绿笋
( )%
黄瓜
25%
西红柿 黄瓜 绿笋 辣椒 项目
单位：m2 年 月

五、解决问题。(8+6+8+10，共32分)
1．右面是林场育苗基地树苗情况统计图。
⑴柳树有2500棵，这些树苗的总数是多少棵？

⑵柏树和槐树一共有多少棵？

⑶杨树比松树多百分之几？

公鸡5%

2．下图是某养鸡场公鸡、母鸡数量占总只数的百分比。已知公鸡比母鸡少3600只，公鸡、母鸡各多少只？

3．小刚、小芳、小亮和小明四个人某一天上学的情景是这样的：
(1)小刚家的不远处有一个农贸市场，他离家走了一段路以后就进入农贸市场，由于人多，走得比较慢，走出农贸市场后，他加快速度，一直走到学校。
(2)小芳的爸爸是一位出租车司机，这天爸爸顺路带了王芳一段路，然后她自己步行到学校。
(3)小亮这天最有趣，他从家出发走了一段路以后才发现忘记带美术课要用的材料了，于是他赶紧回家，拿了材料以后就一路跑步赶到了学校。
(4)小明这天和往常一样，出门后走一段路到汽车站，然后坐公交车到学校。下面的四幅图，你认为分别描述的是哪一位同学上学的情况？请把姓名填写在相应的括号里。

( ) (　　　　) (　　　　) (　　　　)
4．下面是新华书店少儿专柜销售情况统计图。
2014年少儿专柜销售情况统计图 2014年少儿专柜销售情况统计图
2015年1月

2004-2014年少儿专柜销售情况统计图

(1)2014年少儿专柜哪种书卖出最多？哪种最少？各占年销售量的百分之几？

(2)2014年少儿专柜各种图书的销售量分别是多少万册？

(3)2004年到2014年之间，哪年到哪年的增长速度最快？

(4)2014年比2012年图书销售量增加了百分之几？

(5)回答以上几个问题，你分别观察了哪幅统计图？

六、拓展提高。(10分)
星期天，爸爸带着丽丽到动物园去玩，开始以每分钟1.2千米的速度行驶。20分钟后，汽车轮胎破了，爸爸停车更换备胎，用了10分钟。车子重新启动，以每分钟1千米的速度继续前行，又经过40分钟到达了动物园。
右图中哪一幅表示丽丽她们一家图中的运行情况( )，他们途中的平均速度是( )千米/每分钟。

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