六年级下册“正比例和反比例”练习题教学提纲.doc

六年级下册“正比例和反比例”练习题

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六年级下册“正比例和反比例”练习题 
一、填空题： 
1、两种（        ）的量，一种量变化，另一种量（        ），如果这两种量中（        ）的两个数的（        ）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做（        ），关系式是（        ）。 
2、两种（        ）的量，一种量变化，另一种量（        ），如果这两种量中（        ）的两个数的（        ）一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做（        ），关系式是（        ）。
 3、练习本总价和练习本本数的比值是（ ）．当（ ）一定时，（ ）和（ ）成（ ）比例．
 4.35:（    ）=20÷16=25（ ） =（  ）%=（   ）（填小数） 
5.因为14 X=2Y，所以X：Y=（  ）：（   ），X和Y成（   ）比例。 
6.一个长方形的长比宽多20%,这个长方形的长和宽的最简整数比是（   ）。 
7.向阳小学三年级与四年级人数比是3:4，三年级比四年级少（  ）% 四年级比三年级多（  ）% 
8.甲乙两个正方形的边长比是2:3，甲乙两个正方形的周长比是（  ），甲乙两个正方形的面积比是（  ）。
 二、判断题： 
1．一个因数不变，积与另一个因数成正比例．（ ）
 2．长方形的长一定，宽和面积成正比例．（ ）
 3．大米的总量一定，吃掉的和剩下的成反比例．（  ）
 4．圆的半径和周长成正比例．（ ） 
5．分数的分子一定，分数值和分母成反比例．（ ）
 6．铺地面积一定，方砖的边长和所需块数成反比例．（ ）
 7．除数一定，被除数和商成正比例．（ ） 
8.比的前项和后项同时乘以同一个数，比值不变。（   ）
 9.总价一定，单价和数量成反比例。 （     ）
 10. 正方体体积一定，底面积和高成反比例。 （     ） 
11. 订阅《今日泰兴》的总钱数和分数成正比例。 （     ）  
12．铺地面积一定，方砖面积和所需块数成反比例．（ ） 
三、选择题： 
1．把一堆化肥装入麻袋，麻袋的数量和每袋化肥的重量．（ ）   A．成正比例          B．成反比例        C．不成比例
2．和一定，加数和另一个加数．（ ） 
  A．成正比例          B．成反比例        C．不成比例 
3．在汽车每次运货吨数，运货次数和运货的总吨数这三种量中，成正比例关系是（ ），成反比例关系是（ ）．   A．汽车每次运货吨数一定，运货次数和运货总吨数．             B．汽车运货次数一定，每次运货的吨数和运货总吨数．   C．汽车运货总吨数一定，每次运货的吨数和运货的次数．
 4. 已知X8 =1.2、8Y=1.2，所以X和Y比较（ ） 
A、X大        B、Y      C、一样大
 5.如果A×2=B÷3，那么A：B=（      ）。 
A、2：3         B、3：2         C、1：6         D 6：1
 四、解比例。 
2、用一批纸装订练习本，每本25页，可以装订400本。如果要装订500本，每本有X页。   题中（ ）量一定，关系式：（ ）○（ ）＝（ ）（一定），（ ）和（ ）成（ ）比例。 
  3、一间会客室地面用边长0.3米的正方形地砖铺，需要640块。如果改用边长0.4米的正方形地砖，需要Y块。 
  题中（ ）量一定，关系式：（ ）○（ ）＝（ ）（一定），（ ）和（ ）成（ ）比例。  
 4、在圆柱的侧面积、底面周长、高这三种量中   当底面周长一定时，（ ）与（ ）成（ ）比例；   当高一定时，（ ）与（ ）成（ ）比例；   当侧面积一定时，（ ）与（ ）成（ ）比例。  
 5、在被除数、除数、商这三种量中，   当（ ）一定时，（ ）与（ ）成正比例；   当（ ）一定时，（ ）与（ ）成反比例； 
  6、当 a × b ＝ c（ a、b、c 为三种量，且均不为0）。   （ ）一定，（ ）与（ ）成（ ）比例；   （ ）一定，（ ）与（ ）成（ ）比例；   （ ）一定，（ ）与（ ）成（ ）比例。 
  7、判断。 
  （1）、工作总量一定，工作效率和工作时间成反比例。（ ）   （2）、图上距离和实际距离成正比例。（ ） 
  （3）、X和Y表示两种变化的相关联的量，同时5X－7Y＝0，X和Y不成比例。（ ） 
4 

  （4）、分数的大小一定，它的分子和分母成正比例。 （ ）   
（5）、在一定的距离内，车轮周长和它转动的圈数成反比例。 （ ）   
（6）、两种相关联的量，不成正比例，就成反比例。 （ ）   
（7）订阅《小学数学评价手册》的份数与所需钱数成正比例。 ( )   
（8）在400米赛跑中，跑步的速度和所用时间成反比例。 ( )   
（9）工作总量一定，已完成的量和未完成的量成反比例。 ( )   
（10）正方体的棱长和体积成正比例。 ( )   
（11）被除数一定，除数和商成反比例。
 ( )   （12）圆的周长和它的直径成正比例。 ( ) 
  8、判断下面每题中的两种量是不是成比例，如果成比例，成什么比例。   
（1）、装配一批电视机，每天装配台数和所需的天数（ ）。  
 （2）、正方形的边长和周长（ ）。 
  （3）、水池的容积一定，水管每小时注水量和所用时间（ ）。 
  （4）、房间面积一定，每块砖的面积和铺砖的块数（ ）。 
  （5）、在一定时间里，加工每个零件所用的时间和加工零件的个数（ ）。  
 （6）、在一定时间里，每小时加工零件的个数和加工零件的个数（ ）。 
  9、思考：明明三岁时体重12千克，十一岁时体重44千克。于是小张就说：“明明的体重和身高成正比例。”你认为小张的说法对吗？为什么？
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