学生管理系统——详细设计教学内容.doc

学习资料

实验项目： 学生管理系统——
详细设计 

年级：2013级
学号：2013483025
专业：计算机—软件一班
学生姓名：张丽颖
指导老师：欧芳芳

2015 年12月20日
学生成绩管理系统——详细设计 

摘 要
随着Internet的发展，管理软件在各行各业得到重用。学生管理系统是一个教育单位不可缺少的部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要，其中学生成绩管理系统可以使管理人员方便地完成学生注册、成绩登记、修改、打印等功能，而学生也可以通过该系统查询自己的成绩。 本文采用结构化方法学对学生成绩信息管理系统进行分析、设计。在需求分析，建立三大分析模型，即数据模型、功能模型、行为模型；概要设计阶段用结构图表达；详细设计阶段的关键模块用流程图表达。
成绩管理是一个教育单位不可缺少的重要组成部分，它的内容对于学校的教务管理人员来说至关重要，作为计算机应用的一部分，利用计算机进行学生成绩信息的管理无疑是一条行之有效且高效的办法。 学生成绩管理系统主要提供方便高效的管理功能以及网上的信息查阅平台，学生可以查阅相关的成绩和基本信息，管理员可以管理所有信息。包括浏览所有用户信息以及相关的成绩信息，录入、修改、删除成绩和信息，注册新用户功能，还包括统计学生人数、参加考试人数、缺考人数和计算平均成绩、不及格人数、优秀人数，以及连接网站，验证等功能。 学生成绩管理系统是构建于Visual C#.NET平台上的Windows应用程序，采用应用前景广阔的XML技术存储数据，具有平台构建免费、运行速度快、程序小、扩展性好、技术先进等特点。

关键词：学生成绩管理；管理；信息；模块；程序；

Abstract
Accompanying with the arithmetic figure turns, the network turns, the information turns the society of the development, is common for the sake of the convenience high checking the student's management, for making stronger the oneself three in the last years a knowledge for learning, before close by graduate, the specially made makes this student manages the system.This student manages the system the main being constituted by five greatest molds piece, ising a basic score, address book in basic circumstance, student in system, student and help respectively etc. mold piece.Among them, the system mold piece be used primarily customer cancellation with withdraw;Basic circumstance in student is to basic information in student of saving;Basic score in student is to student's score of saving;Address book is to the view of the basic circumstance in student The student manages the system to is management(xt,xsjb,gl, txl,gu etc.) to complete to the basic information in student that system to realize primarily the customer increase with managing person to student's information, searching, modifying, deleting to wait the function.

装

订

线

河北大学学年论文（课程设计）任务书
学 生 姓 名
李晓雪
指 导 教 师
欧芳芳
论文（设计）题目
学生管理系统
主要研究
（设计）内容
设计学生管理系统的总体设计部分
研究方法
v 总体设计过程首先寻找实现目标系统的各种不同的方案，需求分析阶段得到的数据流图是设想各种可能方案的基础。
v 然后分析员从这些供选择的方案中选取若干个合理的方案，为每个合理的方案都准备一份系统流程图，列出组成系统的所有物理元素，进行成本/效益分析，并且制定实现这个方案的进度计划。
v 分析员应该综合分析比较这些合理的方案，从中选出一个最佳方案向用户和使用部门负责人推荐。
如果用户和使用部门的负责人接受了推荐的方案，分析员应该进一步为这个最佳方案设计软件结构，通常，设计出初步的软件结构后还要多方改进，从而得到更合理的结构，进行必要的数据库设计，确定测试要求并且制定测试计划。
主要任务
及目标
本报告对于开发新的<<学生信息管理系统>>面临的问题及解决方案进行初步的 设计与合理的安排，对用户需求进行了全面细致的分析，更清晰的理解学生信息管 理系统业务需求，深入描述软件的功能和性能与界面，确定该软件设计的限制和定义软件的其他有效性需求，对开发计划进行了总体的规划确定开发的需求。
主要参
考文献
[1] 张海藩主编，《软件工程导论》，清华大学出版社
[2] 计算机软件产品开发文件编制指南 （附加说明：本标准由中华人民共和国电子工业部提出；本标准由中国软件技术公司负责起草；本标准主要起草人应明、崔涛、刘林。）

进度安排
论文（设计）各阶段名称
日期
引言、总体设计

接口设计

运行设计

系统论据结构、系统出错处理

指导教师签字:
系主任签字：
主管教学院长签字：

装

订

线

河北大学学年论文（课程设计）成绩评定表
学院： 河北大学工商学院
学生姓名
李晓雪
专业 年级
软件工程 13级
论文（设计）题目
学生管理系统
论文（设计）内容提要
本报告分为引言、总体设计、接口设计、运行设计、系统论据结构设计和系统出错处理设计六个模块，主要对开发新的<<学生信息管理系统>>面临的问题及解决方案进行初步的设计与合理的安排，对用户需求进行了全面细致的分析，更清晰的理解学生信息管理系统业务需求，深入描述软件的功能和性能与界面，确定该软件设计的限制和定义软件的其他有效性需求，对开发计划进行了总体的规划确定开发的需求与面临困难的可行性分析。
指导教师评语

成绩： 指导教师（签名）： 年 月 日

目 录
1、 引言……………………………………………………...............7
1、1 编写目的……………………………………..………..........7

1、2 背景…………………………………………………..............7

1、3 定义…………………………………………....................…7

1、4 参考资料………………………………………………...........7
2、总体设计……………………………………………………..........7
3、程序（标识符）设计说明 ………………………………8
3、1、程序描述 ……………………………………………..........8
3、2、 功能 ……………………………………………........... …..9
3、3、性能…………………………………….....................………9
3、4、输入项………………………………….....................……10
3、5、输出项………………………………….................. ………10
3、6、流程逻辑…………………………….....................…….11
3、7算法………………………………….....................……….. ..11
3、8接口………………………………….....................……….…..12
3、9存储分配………………………………….....................…….13
3、10注释设计…………………………………. ………................….13
3、11限制条件………………………………............ ………........ ..13
3、12测试计划……………………………….....................……..13
3、13尚未解决的问题………………………………........... …..14

1、引言
1、1 编写目的
在完成软件开发前期工作，结合之前的该系统的需求分析报告，并与程序使用者进行深入地探讨和分析的基础上，项目小组提出了这份详细设计说明书，此设计说明书对《学生成绩管理系统》软件的功能分配，模块划分，程序的总体结构，输入输出和接口设计，运行设计，数据结构设计及出错设计等方面做了全面的概括性的说明，为软件详细设计奠定了一定的基础，同时作为系统分析员工作的阶段性总结和程序员进行开发和未来测试开发的重要文档资料。
1、2. 背景
开发软件名称：学生成绩管理系统
项目任务提出者：河北大学工商学院
项目开发者：有一定C语言、C# 语言、SQL 语言的小组
组长：董甜甜
组员：张丽颖，李晓雪，卢子涵，张建秀
用户：河北大学工商学院
运行该程序系统的计算中心：系统基于IE浏览器，SQL server 2000及以上版本, Visual Studio .NET
1、3 定义
SQL语言英文全称是Structure Query Language，意为结构化查询语言。SQL语言的主要功能就是同各种数据库建立联系，进行沟通用来执行各种各样的操作，例如更新数据库中的数据、从数据库中提取数据等。SQL已被ANSI（美国国家标准协会）和国际标准化组织（ISO）定为关系型数据库语言的标准语言。目前绝大多数流行的关系型数据库管理系统，如Oracle、Sybase、MicroSoft Sql Server、DB2等都遵循SQL语言标准。SQL语句有很多，功能齐全，大致可以分为四大类：
数据定义：用于创建、删除、修改数据中的各类对象，如CREATE、DROP、ALTER。
数据查询：对数据库查询检索，命令有SELECT。
数据更新：插入、更新、删除数据库，如NSERT、UPDATE、DELETE。
数据控制：数据控制管理，如表加锁、授权、回收授权、提交事务、回滚事务，命令有：LOCK、GRANT、REVOKE、COMMIT、ROLLBACK。
1、4 参考资料
《软件工程导论》，张海藩，清华大学出版社
《软件工程》，陆丽娜，经济科学出版社,
《数据库系统概论》，萨师煊，高等教育出版社，
《信息系统开发实例精粹》，电子工业出版社
《管理信息系统》,薛华成，清华大学出版社
2、总体设计
本系统可分成学生成绩管理、学生基本信息管理、学生课程管理、管理员信息管理和系统维护处理五个子系统／功能模块。
学生成绩管理系统
系统

教师信息管理
学生基本信息管理
针对各个模块不同的表添加信息、修改信息、删除信息、以及查询显示信息等功能。

用户管理

学生成绩
管理

课程
信息
管理

3、程序（标识符）设计说明
3、1、 程序描述
      登录模块
功能：是用户可以进行各种操作的必须前提。
输入项目：用户名、密码。
输出项目：浏览区和基本资料区。
程序逻辑：
P1：检查用户名、密码与数据库是否吻合（完整性和一致性）。
P2：产生提示用户名或密码错误的消息窗口；
P3：用户确认后退出程序运行；
P4：进入主窗体；
P5：进入事件等待状态。
查询模块
功能：完成查询功能。
性能：相应时间应尽量快。
输入项目：无。
输出项目：无。
程序逻辑：
P1：进入查询窗体；
P2：若用户取消，则返回；
P3：获得查询结果；
P4：查询结果显示在主窗体上，并等待用户确认；
P5：若查询结果项数等于零，返回。
修改模块
功能：完成修改功能。
输入项目：各种修改。
输出项目：修改后的基本资料
程序逻辑：
P1：点击要修改的表；
P2：产生窗体；
P3：等待用户修改。
3、2功能

输入信息
处理操作
输出信息
学生基本信息管理
学号，姓名，班级，系别等
删除，修改，添加
相关的信息界面
学生成绩管理
学号，姓名，各科成绩等
删除，修改，添加
相关的信息界面
课程基本信息管理
课程号，课程名，任课老师，学分，学时，学期，学年，课程类型，课程内容简介
删除，修改，添加
相关的信息界面
管理员信息管理
教师名，课程名
删除，修改，添加
相关的信息界面
系统维护管理
各个模块数据信息
备份
相关的信息界面

3、3性能
  （1）精度：输入的成绩分数、课程号、学号、学年、学期的精度为整数，输入的学时，学分保留一位小数；
输出成绩分数、课程号、学号、学年、学期精度仍为整数，输出学分、学时、绩点保留一位小数。
（2）时间特性要求：系统相应操作响应时间不超过2秒；
学生查询成绩操作从输入数据，电脑提交数据到得到查询结果不超过2秒；数据管理部分，从提交某一数据录入到结果返回不超过2秒。
数据管理部分：提交某一数据录入到结果返回不超过5秒钟。
（3）灵活性：操作方式：支持多种操作系统；
同其他软件接口的变化：设计连接不同数据库的软件包；
精度和有效时限的变：用户可自行设定。
3、4输人项

输入
标识
数值位数
类型
用户名
Username
16
Char
密码
Password
16
Char
学号
Stuid
16
int
姓名
Name
10
Char
系别
Xibie
16
Char
班级
Banji
10
Char
成绩
Score
10
Char
课程号
Classid
16
long
课程名
Classname
10
Char
教师名
Tename
10
Char
学分
xuefen
10
long
学时
Xueshi
10
long
学年
xuenian
10
long
学期
Xueqi
10
long
课程内容简介
Jianjie
20
Char
课程类型
Type
16
Char

3、5输出项

输出
标识
数值位数
类型
学号
Stuid
16
Int
姓名
Name
10
Char
系别
Xibie
16
Char
成绩
Score
10
Char
课程名
Classname
10
Char
教师名
Tename
10
Char
学时
Xueshi
10
long
学分
xuefen
10
Long
学年
xuenian
10
Long
学期
Xueqi
10
Long
课程类型
Type
16
char

3、6流程逻辑   
学生
输出结果
学生数据库
查询
输入学号和密码

新数据
数据修改或添加
统计汇总
成绩数据库

管理员
输出结果

3、7 算法
if (this.textBox1.Text == "" || this.textBox2.Text == "")
{
MessageBox.Show("用户名或密码不能为空！", "系统提示", MessageBoxButtons.OK, MessageBoxIcon.Information);
this.textBox1.Focus();
}
else
{
try
{
string str = "Data Source=.;Initial Catalog=XSCJ;Integrated Security=True";
SqlConnection conn = new SqlConnection(str);
string sql = "select * from 用户表 where 用户名='" + this.textBox1.Text.Trim() + "'";
conn.Open();
SqlCommand cmd = new SqlCommand(sql, conn);
SqlDataReader read = cmd.ExecuteReader();
if (read.Read())
{
if (textBox2.Text.Trim() == read["密码"].ToString().Trim())
{
this.Hide();
Form1 f2 = new Form1();
name = this.textBox1.Text.Trim();

f2.Show();
}
else
{
MessageBox.Show("密码错误", "系统提示", MessageBoxButtons.OK, MessageBoxIcon.Information);
textBox2.Clear();
textBox2.Focus();
}
}
else
{
MessageBox.Show("不存在该用户");
}
conn.Close();
}
catch (Exception ex)
{
MessageBox.Show(ex.Message);
}
}
name = this.textBox1.Text.Trim();

}

3、8 接口
   用户接口：系统将向用户提供窗口形式供用户进行数据的录入、查询、修改与打印等操作，对于删除等重要性操作将提供提示对话框的形式，让用户进一步确认。
外部接口：系统需一台计算机，必要时也需一台打印机与之连接，有windows ＸＰ等操作系统支持Visua C#前台开发工具，Microsoft SQLSERVER后台数据库，前台开发工具和后台数据库通过ADO连接。
内部接口：系统通过注册登记，进入主界面，然后通过鼠标点击，菜单的驱动，完成各种操作，执行不同任务。
3、9、 存储分配
    根据需要，说明本程序的存储分配。
3、10、 注释设计
   在要实现某个功能的按钮前需加注释，标明实现该功能的具体设计思路。
接口注释格式
/* ============================================================
|函 数 名|：
|功能描述|：
|输入参数|：
|输出参数|：
|返 回 值|：
|创建日期|：
|修改日期|：
|作 者|：
=========================================================== */
3、11、限制条件
   由于时间比较短及对于 编程不熟悉，因此本学生成绩管理系统并没有提供数据的远程访问功能。对信息的保护手段仅限于设置用户级别，以及提供数据文件的备份，比较简单，安全性能有待进一步完善；
必须连接数据库，否则会出现无法连接数据库错误；
必须登录，否则无法进入到系统。
3、12、测试计划
1. 白盒测试
1）数据库连接正常时：输入合理合法参数、输入参数不合理、输入参数不合法；
2）数据库连接异常：数据库数据异常。
2. 兼容性测试 
测试目标：软件再用户需求的各种软硬件环境下运行是否正常； 
测试范围：测试覆盖的范围 。
3.UI测试 
测试目标：测试进行的浏览可正确反映是否符合业务的功能和需求，包括窗口与窗口之间，界面与界面之间的切换等等； 
测试范围：包括系统总所有的易用性，操作性等在测试范围内。 
3、13、尚未解决的问题
（1）磁盘碎片过多、数据库存储空间不够，引起数据库访问变慢等问题需要对磁盘进行扩展和维护。
（2）执行程序非正常退出，相应确实，修改源代码前应备份。
（3）具体问题，具体分析。多查多问。
(4) 封装需要更加完整严谨。测试用例覆盖不全。

参考文献
[1] 萨师煊 王珊.数据库系统概论.高等教育出版社,2001年
[2] 王珊 陈红.数据库系统原理教程.清华大学出版社,1998年
[3] 丁宝康 董健全.数据库实用教程.清华大学出版社年,1995年
[4] 张莉.SQL Server数据库原理及应用教程.清华大学出版社,1999年
[5] 耿冲.SQL Server2000数据库管理.机械工业出版社,2003年
[6] 章立民.SQL Server 2000 Transact SQL 程序设计.中国铁道出版社,2002年
[7] 杨正洪.全国计算机等级考试三级教程——数据库技术.高等教育出版社,2001年
[8] 孙言辉.中文SQL Server 2000 关系数据库系统管理和开发指南.机械工业出版社， 2000年
[9] 郎彦主编.数据库原理与应用.高等教育出版社,1999年 [10] 邬继成.J2EE开源编程精要15讲——整合Eclipse、Struts、Hibernate和Spring的Java Web开发.北京电子工业出版社,2008年
[11] 潘邦传 杨瑞峰 王建军.Java实效编程百例.人民邮电出版社,2003年
[12] 刘新.Java开发技术大全.清华大学出版社,2009年

致 谢

在论文即将完成之际，回顾紧张但又充实的学习和开发过程，本人在此向所有关心我的及帮助我的老师和同学们致以最真诚的感谢。 感谢我的同学们，从遥远的家来到这个陌生的城市里，是你们和我共同维系着彼此之间的感情。三年了，仿佛就在昨天，我的毕业设计是在你们的协助之下完成的。此后，我们将各奔前程，大家珍重！ 另外，我还要感谢在这几年来对我有所教导的老师，你们孜孜不倦的教诲不但让我学到了很多知识，而且让我掌握了学习的方法，更教会了我做人处事的道理。最后感谢各位评委老师在百忙之中抽出宝贵时间认真审阅本文。

仅供学习与参考