七年级上册生物复习知识点(填空)学习资料.doc

期末复习知识点汇总复习提纲
1、生物学是研究 和 的科学。
2、生物的共同特征 1） 2）
3） 4） 5）
6） 7）
3、人可以通过排尿、出汗和呼出气体 将废物排出体外。植物通过 落叶带走一部分废物。
4、 是生物体结构和功能的基本单位。
5、人口普查和森林资源清查都属于 。
调查时首先要明确 和 ，并制定合理的 ，有时调查范围很大，就要选取一部分调查对象作为 。调查过程中要 如实记录 ，对调查的结果要进行 和 ，有时还要用数学方法进行统计。
6、按照形态结构特点将生物分为 、 和 三大类； 也可以按照生活环境，将生物划分为 和 等；还可以按照用途将生物分为 作物、家禽、家畜、宠物 等。
7、环境中影响生物的生活和分布的因素叫 。
生态因素可以分为 和 两类。
8、探究实验的一般过程：1） 2）
3） 4） 5） 6）
9、一群蚂蚁一起寻找食物，它们是 关系； 水稻和杂草是 关系，三只老鼠抢一个玉米是 关系，七星瓢虫吃蚜虫是 关系
10、在一定的空间范围内， 与 所形成的统一的整体叫生态系统。
11、在生态系统中，不同生物之间由于 的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链的起始环节是 。生态系统中的 和 就是沿着 和 流动的。有毒物质可能会通过 食物链 不断积累。
12、生态系统中各种生物的 和 是 稳定的，这说明生态系统具有一定的 ，但这种调节能力是有 的 。

13、最大的生态系统是 。地球上所有的生物与其环境的 就叫生物圈。生物圈的厚度大约是 。生物圈的范围包括大气圈的 、 的大部 和 的 。人类的立足点是 ，
14、典型的湿地生态系统是 ，具有“地球之肾”称的是
15、具有“绿色水库”“地球之肺”之称的是
16对光成功的标志是通过目镜看到 的 视野。
显微镜的使用步骤是： 一、取镜和安放、二、 三、观察
显微镜的放大倍数 =
从目镜内看到的物像是 ，“上”字在显微镜中看到的物象是 。显微镜的放大倍数越大，观察到的物象体积就越 ，但观察到的视野范围就越 。
17、光线强时，一般使用反光镜中的 镜，光线较弱时则使用 镜。
使用显微镜观察，镜筒下降时，眼睛从侧面看着物镜，原因是
物象在视野的右下方，向 移动玻片，使物象在视野中央。
18、目镜10x，物镜10x，可以看见64个细胞，目镜不变，物镜换成40x,透过目镜可以看见 个细胞。 污点可能出现的位置 ： 、 、玻片 。
19、观察植物细胞时，滴清水的目的是 保持细胞形状。 滴碘液的目的是 。气泡的特点是：气泡有黑色的边框中间较亮， 形状为圆形或椭圆形，里面往往是一片空白。,用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡会变形或移动。
20、观察人体口腔细胞时，为了保持细胞形态，滴的液体是
21、德国生物学家 和 共同创建了“细胞学说”。

细胞质
液泡

植物细胞的基本结构
动物细胞的基本结构

细胞质

22、连线

23、动物细胞能量转化器是 ， 植物根细胞的能量转化是 ，
植物叶子细胞的能量转化器是 、 ，
24、A羊提供去核卵细胞，B羊提供细胞核，C羊为代孕母羊，多莉羊长的像 。
25、生物体由小长大，是与细胞的 、 和 分不开的。
26、细胞分裂的顺序是先是 由一个分成两个，随后， 分成两份，每份各含一个 。 染色体=（ ）+（ ）
细胞分裂过程中变化最明显的是 。
染色体的数量变化是先 后 。
27、细胞分裂的结果是 。
生物体生长的原因 。
28、细胞分裂产生的两个新细胞和原细胞相同吗？ 新细胞与原细胞中染色体的形态和数量一样，只是新细胞和原细胞的大小不一样 。
细胞分化的结果是形成 ，
29、动物的基本组织有 、 、 、 。
植物的基本组织有 、 、 、 、 。
人体的八大系统有 消化系统、 循坏系统、运动系统、泌尿系统、
内分泌系统、生殖系统。
植物的六大器官有 、 、 、 、 、 。
30、动物体结构层次：
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
植物体结构层次：（ ） （ ） （ ） （ ）
31、生物圈中肉眼很难看见，身体只有 一个细胞 的生物，称为 。单细胞生物有 酵母菌、眼虫、衣藻、草履虫、变形虫。 草履虫呼吸的结构是 表膜 ，运动的结构是 纤毛 ， 食物消化的结构 食物泡 ，排泄的结构 胞肛 。
草履虫的作用是 污水 ， 草履虫的繁殖方式 分裂 。
32、动物体、人体、植物体的生命都是从一个细胞开始的，这个细胞是 。
33、生物圈中已知的绿色植物有 种 ，
可以分为四大类群： 、 、 、
34、“西湖春色归，春水绿于染”描述的是 植物，它的主要特征：有 细胞的（如衣藻）或 细胞个体（水绵，海带，紫菜），无 的分化；细胞里有叶绿素，能进行 ；大都生活在水中。
35、苔藓植物大多生活在陆地上的 环境中，苔藓植物一般都很 ，
具有类似 、 的分化，但是茎中没有 ，叶中没有 ，根非常简单，称为 ，只起固定作用，不能吸收水分和无机盐。苔藓植物对 二氧化硫 等有毒气体十分敏感，人们把苔藓植物当作 的指示植物。

蕨类植物的遗体堆积会形成重要的燃料 。
36、蕨类植物有 、 、 的分化，而且还具有 ，所以植株比较高大。蕨类植物的叶常呈 羽状 ，它们的茎大多生长在 。叶片背面会长出褐色的隆起是 ， 孢子是一种 。
37、连线

38、植物分类： 水绵，地钱，卷柏， 侧柏， 花生，小麦，银杏，银杉，西瓜，满江红，贯众，玉米，海带，葫芦藓，肾蕨，菜豆，水稻，松，荔枝，苏铁，红豆杉，椰子。
（最低等）藻类植物：
苔藓植物：
蕨类植物：
裸子植物：
（最高等）被子植物：
单子叶植物：
双子叶植物：
39、新植株的幼体是 ，淀粉的特性 。
种子植物之所以更适应陆地环境的一个重要原因 ：是能产生种子。
在 低温 和 干燥 条件下，种子的寿命可以延长。
40、被子植物有 包被。裸子植物没有 包被，种子裸露，松的球果不是 ，是 裸子植物中的“活化石”有 苏铁、银杏、红豆杉、水杉。
银杏是 植物，“白果”实际上是银杏的 。“杂交水稻之父”是 袁隆平 ，
蚕豆种子
（双子叶植物）
胚
41、种子的结构

玉米种子

42、 发育成茎和叶， 发育成根， 胚轴 发育成连接根和茎的部分。
43、种子萌发一般不需要 从外界吸收营养 ，单子叶植物种子萌发需要的营养物质来自
，胚乳的主要成分是 。双子叶植物种子萌发需要的营养物质来自 。
单子叶植物的叶脉是 ，双子叶植物的叶脉是 。

44、种子的萌发环境条件： 、 、 。自身条件： 胚是活的，完整的，成熟的。种子已经渡过休眠期的。
45、种子萌发的过程
吸收水分——营养物质转运——胚根发育成（ ）——胚轴发育，胚芽发育成（ ），最先突破种皮的是（ ），食用豆芽的白胖部分是由（ ）发育来的
46、幼根生长最快的部位是： 。 根尖包括 、 、 和
四个区。 幼根生长一方面是 细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面是 细胞的体积的增大。

47、万千枝条及其绿叶都是由 发育成的，
枝条是由幼嫩的 、 和 组成的。
48、植株生长需要的营养物质有 、 和
肥料的作用是给植物的生长提供 。 植物生长需要量最多的是 、 和 的无机盐 。植株生长矮小可能是缺少 和 ， 油菜只开花而不结果实的原因是缺少 。
49、人们不用土壤，而是根据
，这种方法就是无土栽培。
花药
花丝
花柱
柱头
子房
50.一朵花是由 花托 、 、 、 和 构成
花的主要结构是 和 。
雄蕊包括了 和 ，雄蕊的
花药里面有 。 包括
了 柱头、花柱和 。
雌蕊下部的子房里面有 。
从花到果要经历开花、 、 和
结果四个过程。
51、传粉是指 花粉从花药中散放而落到 上的过程。 传粉的方式有两种
花的结构
发育成
花瓣, 雄蕊, 柱头,花柱

子房

子房壁

胚珠

珠被

受精卵

受精极核

和 。受精是指 胚珠里面的 ，与花粉管中 结合，形成 。
52、在生活中，我们经常发现
玉米的果穗有缺粒的；
吃瓜子时，子粒常有空瘪的。
这是什么原因造成的？
有什么解决办法？

53、一个苹果内含6粒种子,有几个子房,几个胚珠?

54、植物吸水的主要部位 ，具有强大吸水能力的原因 有大量的 。
55、输导组织包括 和 两种，其中导管可以运输 和 ，
筛管可以运输 。植物体吸收的水分的绝大多数都是通过 散失。

56、叶片的结构包括 （分上下表皮）、 和 （输导组织）。气孔是植物蒸腾作用的 ，也是气体交换的 ，它由一对 的细胞围成的空腔。太阳升起，气孔 ，蒸腾作用 ，夜幕降临，气孔 ，蒸腾作用 。
57、蒸腾作用的意义： 可降低植物叶片的 ，使植物不至于被灼伤；可以拉动 和 在体内的运输。可增加大气 ，降低环境温度，提高降水量，促进生物圈水循环。
58、绿叶在光下制造有机物的实验

暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜，目的： 。
选叶遮光：将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖，目的 。
酒精脱色：几个小时后把叶片放进水中隔水加热，酒精的作用： 。
叶片颜色变化：从绿色变成了
染色：用 染色 ，见光部位的叶片颜色变化： 从黄白色 变成 。
结论1：
结论2： 。
59、光合作用概念：绿色植物利用 提供的能量，在 中合成了淀粉
等 ，并且把 转变成 储存在 中，这个过程叫光合作用。
60、光合作用实质：绿色植物通过 ，利用 ，
把 和 转化成储存能量的 （如淀粉），并且释放出 的过程。
61、光合作用意义：绿色植物制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源。
62、呼吸作用的概念：细胞利用 ，将 分解成 和 ，并且将储存在 中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。
63、呼吸作用意义：呼吸作用释放出来的能量，一部分是植物进行各项生命活动（如：细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等）不可缺少的动力，一部分转变成热量散发出去。
64、绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，产生氧气，维持了生物圈中的相对平衡（简称 ）。
65、呼吸作用与生产生活的关系：
增强呼吸作用的方法：中耕松土、及时排涝。
降低呼吸作用的方法：降低温度、减少含水量、降低氧气浓度、增大二氧化碳浓度等都可抑制呼吸作用。
66、在农业生产，利用光合作用，提高产量：
合理密植，增强光照强度，延长光照时间，增加二氧化碳浓度。
67、

光合作用
呼吸作用
条件

场所

原料

产物

实质

能量转变

用式子
表示

68、一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的 。
69、我国每年 为植树节。
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