二年级课外阅读练习题演示教学.doc
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1、二年级课外阅读练习题精品资料二年级基础练习一、造句:1、邓爷爷仔细地看了我的表演。仔细地:_2小猴子大口大口地吃起葡萄来。大口大口地:_3、小丽已经把作业做完了。_已经_4.孩子如果已经长大,就得告别妈妈。如果:_5、北京立刻变成了欢乐的海洋。立刻:_6、气球上画着一张可爱的小脸。可爱的:_7、科利亚望着窗外高兴地笑了。高兴地:_我要给小鸟_这场雪下得_二、补充句子,并加标点(或加标点)(1)_像_(2)我多想_呀(3)_怎么_(4)_在花丛中_(1)春天来了,_(2)_像_(3) _真美呀1.北京真_啊( ) 我多么想_( )2._真_( )我_( )3._吗( )4._吧( )5.我要给_
2、( )6._像_( )7._为什么_( )一、按要求写句子1、把下列句子组成一句通顺的话。欣赏小鹿水里自己影子映在的_2、坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一。(改被字句)_3、我家的小狗非常可爱。我特别喜欢它。(用关联词合成一句话)_4、蒲公英和我们一起睡觉,一起起床。(仿写句子)_5、蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。(仿写句子)_6、银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子。(仿写句子)_7、海里有许多珊瑚。海里有许多鱼。(合并成一句话)_8、熊猫抱着大皮球。熊猫在草地上打滚。(合并成一句话)_9、例:我国的首都是北京。北京是我国的首都。大树长满了嫩绿的叶子。_10、例:羊圈不是修好了吗?羊圈
3、修好了。你不是写齐作业了吗?_11、例:翠鸟飞过去。翠鸟像箭一样飞过去。妹妹的脸蛋红通通的。_12、例:海滩上有捡不完的美丽的贝壳。海滩上有贝壳。树下堆积着一层厚厚的鸟粪。_香港是一颗璀璨无比的“东方明珠”。_13、柿子树上挂着许多大柿子。(改成比喻句)_14、牵牛花开出了紫色的小花。(改拟人句)_15、我们怎么能不努力学习呢?(换个说法,句意不变)_16、在宽阔的江面上,渔船撑起白帆顺流而下。(调换词序,句意不变)_17、祖孙俩打死了那只凶恶的老虎。(缩句)_18、天空飘着白云。(扩句)_19、孩子们进入了梦乡。(扩句)_20、沙滩上遍地都是贝壳。(扩句)_21、露珠在荷叶上滚动。(改拟人句
4、)_22、小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。(改拟人句)_23、爸爸会下棋。爸爸会游泳。(合并成一句话)_24、你不是吃过饭了吗?(换一种说法,不改变句意)25、草地上,一群小孩子在快乐地做游戏。(调换词序,使句意不变)_26、小鸟在蔚蓝色的的天空中自由自在地飞翔。(缩句)_27、英子站了起来。(扩句,至少两处)_28、放学回家,喝了一瓶果汁。(改病句)_29、假如我是一名医生,我会让所有的盲童都重见光明。(用假如造句) _30、昨天早晨,下了一整天大雨。(改病句)_31、今天开家长会,各位家长们都到齐了。(改病句)_32、会场上爆发出一阵热闹的掌声。(改病句)_33、五颜六色的红气球慢慢地飘向天空。
5、(改病句)_二年级补充句子练习题(一)一、造句:1、邓爷爷仔细地看了我的表演。仔细地:_2小猴子大口大口地吃起葡萄来。大口大口地:_3、小丽已经把作业做完了。_已经_4、孩子如果已经长大,就得告别妈妈。如果:_5、北京立刻变成了欢乐的海洋。立刻:_6、气球上画着一张可爱的小脸。可爱的:_7、科利亚望着窗外高兴地笑了。高兴地:_我要给小鸟_这场雪下得_二、补充句子,并加标点(或加标点)(1)_像_(2)我多想_呀(3)_怎么_(4)_在花丛中_(1)春天来了,_(2)_像_(3) _真美呀1.北京真_啊( ) 我多么想_( )2._真_( )我_( )3._吗( )4._吧( )5.我要给_(
6、)6._像_( )7._为什么_( )补充句子练习题(二)一、照样子写句子1、 梨树挂起灯笼。梨树挂起金黄的灯笼。苹果露出脸颊。_。我家有一只小白兔。我家有一只可爱的小白兔。公园里有一条小河。_。小鸟在天空中飞。可爱的小鸟在蓝蓝的天空中飞。天空中飘着云朵。_。2、 李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。李华是我们的老师。_。大海是小鱼的家。_。3、 叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。有几个虫子怕什么!_。4、 你把绿铅笔借给我用一用行吗?你把_?现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。现在可以_。5、 我要给窗前的小树画一个红红的太阳。我要给_。6、 山石像一只正要跳起的青蛙。_像_。
7、7、太阳会把浅水洼里的水蒸干。浅水洼里的水会被太阳蒸干。同学们把教室打扫干净了。_。他把小鱼扔进了大海。_。8、 嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。人造卫星能飞上太空,宇宙飞船_。二、补充句子1、_有_。2、桌子上_。3、我喜欢_。4、我的家乡_。5、_真_!6、_,小伙伴在_堆雪人。7、我和姐姐_。8、_在_。9、我们的刘老师_。10、假期,_来到_,看到_。11、春节快到了,我_。12、小猴子_地吃起葡萄来。三、造句高兴地我高兴地玩儿起来。不住地_温和地_奇怪地_亲切地_ 二年级课外阅读练习题阅读一 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。猫
8、有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。1、短文有句话。2、短文写了猫的、和。3、用“”划出描写猫的耳朵的句子。4、这篇文章主要写:(选择正确的“”)猫的耳朵很灵活。( )猫是捉老鼠的能手。( )猫的脚趾上有锋利的爪子。( )阅读二 我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。 这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像飘着一顶顶帽子。水缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!”1、这篇短文有个自然段,第二自
9、然段有句话。2、第二自然段有句话。3、用“”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。4、这篇短文主要写了:(用“”)这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。( )水要小朋友好好学习。( )这支铅笔很美丽。( )阅读三 春天的田野真美啊!柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。1/9页1、这段话主要写了( )的景色。2、这段话中表示颜色的词有( )3、把这段话中比喻的句子用曲线画出来。阅读四 小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!小花猫再去问小马。小马
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