五年级下册体育与健康教学计划教学教材.doc
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1、五年级下册体育与健康教学计划精品文档安顺市普定县化处镇水母小学教学工作计划与总结安顺市普定县20172018学年第二学期教学工作计划与总结学 校: 化处镇水母小学 任课教师: 龚 有 刚 任课班级: 五(2)班 任课学科: 体育与健康 2018年2月26日一、上学期成绩统计班级成绩项目平均分及格率标准差标准分二、教材分析及学情分析主要教学内容根据新课标和教材要求、五年级的各项内容,主要以快速跑、耐久跑、跳远、跳高、掷实心球、篮球、排球等为主要内容。教学目标及要求1、具有积极参与体育活动的态度和行为:学生将能够乐于参加各种游戏活动;认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动2、获得运动基础知识;学
2、习和应用运用技能:学生将能够:在球类游戏中做出单个动作,如拍球、运球等;做出基本体操的动作;做出单一的体操动作,如滚翻、劈叉等;安全地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。3、形成正确的身体姿势;发展体能(发展柔韧、反应、灵敏和协调能力);具有关注身体和健康的意识。重难点及措施根据新课标和教材要求、五年级的各项内容,主要以快速跑、耐久跑,跳远,掷实心球为主要内容,在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养;在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高。提高质量的措施有:1、采用主题教学、情景教学等方法,充分发挥活动的作用,激发学生参与体育活动的兴趣。2、小学生好胜心强,可采用一些教学
3、比赛,以增强学生锻炼身体的效果。3、因材施教,以增强学生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐趣。4、高年级的学生可采用一些分组轮换的方法,由小组长带领进行练习,充分发挥小组长的带头作用。学情分析小学五年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大,运动能力有一定发展,运动系统发育不成熟,肌肉力量和协调性较差,想象创造力丰富,学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度,掌握好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发现。去创造。将学生身心作为一个整体,通过合理的运动实践,在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能,培养健康和愉快生活的态度,通过从事适宜的运动,了解自己的身体变化,增强体
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