语言文字运用-(学生版)讲课稿.doc
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1、语言文字运用 (学生版)精品文档语言文字运用一、 扩展语句与压缩语段(一) 解读 扩展语句首先需要关注和理解原句的内容形式。在理解的基础上,拓展思维空间,增添标书内容,丰富语句内涵。或是添加附加成分;或是增加分局,补充完善应有的内容;或是运用修辞方法,把抽象的内容表达得具体、丰满、生动、形象;或是用阐释、引申、想象、联想把几个词或场景连缀成一个完整的意思,表现一个生动的画面等。一般包括以下几种:将若干词语合理扩展成一句话或几句话;将一句话合理扩展为几句话或一段文字;依据试题所提供的情境进行合理的想象。压缩语段需要注意准确理解段与段、句与句关系的基础上辨别主次,留主舍次,保留关键信息。主要考察学
2、生对有关信息的抽取提炼能力,常用的考查方式有:概括内容要点,提取关键词,下定义,写总结句,给新闻拟一句话新闻、写标题、提炼导语等。(二)练习1. 为活跃校园文化生活,华南七中学生会举办了一个“四季花卉”摄影作品展,请你为作品展写一段前言,要求语言鲜明、生动,语意连贯,至少使用两种修辞手法,不于60个字(含标点符号)。(6分) 2. 祖冲之、王羲之、苏轼、李清照都是中国历史上的文化名人,假如他们正在你就读的中学读书,拟参加北京大学特长生招生考试,请你选择其中的一位,以校长的名义,为其写一段推荐语。(要求:略去称呼语和落款,不要出现深圳学校的真实名称,不少于60 字)(6分) 3. 概括下面语段的
3、主要信息,不超过50个字(含标点符号)。(5分) 近日,一些网友发布信息,号召节约粮食。随后,新浪网发起“光盘行动”:拒绝浪费,从我做起,晒出自己吃光的盘子,一起向舌尖上的浪费说“不”,争做节约达人。该信息被转发约5000万次。紧接着,人民网也表示支持“光盘行动”,倡议网民“拒绝浪费,珍惜粮食。今天不剩饭,打包离开,从我做起”。新华网、光明网及其他各大网站也纷纷关注和转载。很快,活动参与者在北京实地发放宣传单6万多份,在餐饮企业张贴海报5000余张,天津、石家庄、呼和浩特等城市志愿者也纷纷发放宣传资料。 4. 以“京剧” 开头,概括下面文字的主要信息。不超过45字。(4分) 京剧是徽剧在吸收了
4、京腔、昆剧等地方戏曲精华的基础上逐渐发展成熟起来的。京剧的角色,也叫“行当”,分为生、旦、净、丑四类,与现实生活关系密切。生活中有男女之别,京剧就有生行和旦行;男女都有文、武、老、幼之别,京剧的生行就有小生,老生和武生,旦行就有闺门旦、花旦、老旦、武旦等;有的人粗犷豪放,有的人机巧滑稽,京剧中的男性就又划分出了净行和丑行。在京剧舞台上,唱腔和动作都有一定的程式,一出完整的戏,其实就是表演者根据这些程式把剧情巧妙地连缀起来。在艺术表现形式上,京剧那五光十色、形态生动的脸谱,那精致华美、色彩艳丽的服饰,令人目眩神迷。 5. 概括下面一则消息的主要信息,不超过35字。(4分) 人民日报巴厘岛5月3日
5、电 东盟10国与中日韩财长会议在印度尼西亚巴厘岛发表联合公报宣布,亚洲区域外汇储备库将在今年年底前正式成立并运行,以解决区域内的短期资金流动困难,并作为现有国际金融机构的补充。 根据公报提供的数据,在规模为1 200亿美元的亚洲区域外汇储备库中,中日韩3国出资80%,东盟10国出资20%。其中,中国、日本各占32%,韩国占16%。具体金额为:中国384亿美元、日本384亿美元、韩国192亿美元。 二、 仿用、选用、变换句式与修辞运用(一) 解读选用、变换句式:主要考查学生对主动句与被动句、否定句与肯定句、陈述句与疑问句、长句与短句等的理解和运用。句式变换题型方面,转换、压缩与语体色彩结合考查。
6、仿用句式是根据题目要求,依照特定句子的句式写一句话或几句话。多以主观表述题的形式出现,并与修辞结合起来考查。仿用句式的关键是准确把握所给例句的内容与形式。涉及内容、形式、修辞和字数。修辞方法:九种常见的修辞方法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。(二) 练习1. 把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。(4分) 教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析,使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识,并作出了坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。 2. 以下是一家公司发布的招聘信息,请将
7、这一信息改写成正式的招聘启事(以 “本公司”开头),要求内容准确、层次清晰、表达得体。不超过75个字(含标点符号,电话号码占两格)。(6分) 帅哥靓女,你大学本科毕业不?办公软件 英语交流顺溜不?有没有驾照?会不会粤语?快来看哦,这儿招人 国合资公司,马上要在“2012亚运会”举办的地方广州开业咯。现需要行政秘书3名,机不可失,时不再来哦。要是有意,可以电话168168,8月31日面试,海心大厦908,不见不散哦。 3. 余光中先生说:一个方块字是一个天地,美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字,并用富有文采的语言描述它。要求是:至少运用一种修辞方法。(4
8、分) 【例1】墨:打底滋养出一个黑色的精灵,在古朴的宣纸上翩翩起舞。 【例2】鸿:江边盘旋的那只孤独的鸟啊,每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。 (1) 尘: (2) 舒: 4. 为“心系中国梦”对出下联。(3分) 上联:心系中国梦 下联: 5. 依照下面的例句,另写一种花,写一段有一定寓意的文字。(4分) 示例:玫瑰你娇艳美丽的花朵下面,却有着锋利的刺,是不是因为你懂得既要展示美丽,也要保护自己? 三、 语言表达简明、连贯、得体、准确、生动(一) 解读“简明”即语言简要明白,使对方能够明白无误地理解,不会产生歧义。“连贯”是指语言的表达,要注意句与句之间的组合与衔接,做到话题统一,句序合理,衔接呼
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