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计算机的基本结构教案

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计算机基本结构教案

授课教师：吴克华

教学目标：让学生充分了解计算机基本结构及各个部件的功能和用途。
教学重点：计算机基本结构
教学难点：计算机原理
教学方法：讲授法、多媒体教学
导入语：同学们！我们在日常生活当中对计算机的组成有一些认识，但我们对计算机的内部结构就没有更深入的了解？那么这节课我们就一起来学习计算机的内部结构。
首先我们来了解计算机的发展史：
世界上第一台电子计算机是1946年诞生于美国宾夕法尼亚大学的ENICA（埃尼阿克），它体型巨大，重哒30多吨，是为美国军方计算弹道用的，因此冯诺依曼被称为现代计算机之父。
科技的发展使电脑技术也发生了翻天覆地的变化，电脑硬件的高速发展让我们产生了年头买电脑年尾就过时了的事件。
计算机发展到今天经历了四代
第一代计算机：1946——1957年电子管时代，运算速度较低，耗电，存储空间容量小。
第二代计算机：1958——1964年晶体管时代，体积少，速度快。
第三代计算机：1965——1971年中小规模集成电路，体积功能减少，可靠性及速度进一步提高。这个时候286微型计算机问世。
第四代计算机：1972年——至今大规模集成电路及超大规模集成电路，性能规模提高，广泛用于社会生活各个领域。1983年,386、486微型机出现，在1993年因特尔公司推出了崩腾微处理器，而现在因特尔推出的是酷睿I5、I7处理器。
二、计算机硬件系统的组成
1、概述
一台完整的多媒体电脑大概由主机、显示器、鼠标、键盘、音箱几个部件组成，另外，根据使用需求的不同，电脑还需要连接一些设备，比如打印机、扫描仪、摄像头、麦克风等等，总而言之，电脑是由许多个零部件组装而成的。
2、电脑部件概览（主机箱内部设备）
主机箱
主机箱的用途是安装和保护计算机的核心硬件，这些硬件包括：主板、CPU、内存条、硬盘、显卡、光驱、声卡、网卡、电源、散热器等。
CPU
又叫中央处理器，是整个计算机系统的核心部件。电脑当中的一切指令，都是经过CPU控制并运行的，因此CPU的性能成为恒量一台电脑档次的重要标准之一。
目前，市场上以两家大型跨国公司生产的CPU为主，INTEL （因特尔）和AMD （超威半导体)， Intel公司是全球最大的芯片制造商，同时也是发明CPU的开山鼻祖， 而AMD是后起之秀，是世界少有能力与INTEL抗衡的高科技企业之一。
中国一直在研制自己的CPU产品，但未能创造出能广泛应用到个人电脑的产品。
主板 （motherboard）
又叫主机板，担负着数据传输与交流的重要作用。从某种意义上来说，选择一块高性能的主板甚至比选择一个高品质的CPU还重要，一块好的主板可以让电脑更稳定地运行在复杂的数据交换当中。Coms电池主要用来保存当前系统的硬件配置。
内存条 （Memory ）
它是计算机在运行过程当中临时存放数据的部件，它在工作时直接与CPU交换数据，相当于一个临时的数据存储仓库。内存的大小和性能的高低，直接影响到电脑性能的高低。内存条松动会发出滴滴长声，解决方法是拔出来用橡皮擦一下。
显卡 （ Graphics card ）
又叫图形加速卡、它的作用是把主机当中需要显示输出的数据，转换成能在显示器上显示的字符、图像和颜色等信息。
目前，比较主流的3D网络游戏，以及3D MAX、视频剪辑软件等大型三维制图软件都需要依靠高性能显卡的支持，才能更快速的运行，这种显卡一般以独立显卡为主。
显卡还有另外一种类型，叫集成显卡。它是由某些集成度较高的主板自带的显示部件，当电脑用户对图形处理性能要求不高时（比如：仅仅是做一些浏览网页、视频聊天、办公操作之类的工作），那使用集成显卡已经绰绰有余了。
声卡 （Sound Card）
又叫音频卡，它是多媒体技术中最基本的组成部分，是实现声波和数字信号相互转换的一种硬件。
声卡的基本功能是把来自话筒、磁带、光盘的原始声音信号加以转换，输出到耳机、扬声器、扩音机、录音机等声响设备，或通过音乐设备数字接口(MIDI)使乐器发出美妙的声音。
目前大多数电脑采用的是主板集成声卡，如果用户对音质有较高的要求，可购买独立声卡
网卡 （Network Card）
又叫网络接口卡，是计算机连通因特网的必备部件，分独立网卡和集成网卡，又分有线网卡和无线网卡等类型。目前使用较为广泛的是集成有线网卡。
硬盘 （Hard Disc Drive ）
是电脑中重要的外部存储设备。计算机当中的大部分数据信息（如，操作系统、应用软件、图像资料、文档资料等），都是存储在硬盘当中的。
光驱 （CD/DVD-ROM ）
全称光盘驱动器，是用来读取光盘的设备。
PC电源
是整个电脑的能源中心，为主机中的各种设备提供电力供应，。
散热器
电脑散热器包括CPU散热器、主板芯片散热器、显卡散热器以及机箱散热器等，它的作用是把这些硬件在工作过程中产生的热量带走，从而使这些部件能够运行在一个安全温度之下。
3、电脑部件概览（主机外部设备）
显示器
显示器又叫监视器，它的功能是把电脑当中的各种信息以图像形式显示出来，是电脑重要的输出设备之一，人们把它比喻成电脑与人沟通的桥梁。
显示器一般分CRT和液晶两种类型，目前人们选购的主流为液晶显示器。
键盘（keyboard）
键盘是电脑输入系统中必不可少的输入设备，我们平常在使用电脑过程的快捷控制、文字输入等操作都离不开它，键盘分有线键盘和无线键盘等种类，目前它正朝着“人体工程学”方面发展。
鼠标（ Mouse ）
鼠标是人们再熟悉不过的计算机输入设备，通过它的点击指令来控制电脑进行各种各样的操作，使得人们使用电脑不再复杂。鼠标也分机械、光电以及有线、无线等类型。
刚刚我们队计算机内部结构作了详细介绍，也知道了他们的用途，那么我们在以后的使用当中要注意维护好计算机。
练习与思考
一个完整的计算机系统由硬件系统和软件系统两部分组成，请你根据本节所学内容，画出完整的计算机系统组成图。
在他人的帮助下，调查一台微型计算机的主要配置，向班上其他同学讲讲，并讨论与其他计算机主要配置的差别。
简述上图计算机工作过程所示各部件的主要功能。
简述计算机系统中软件的作用。
简述系统软件与应用软件有什么不同。
教学反思：《计算机基本结构》是高中信息技术的基础课程，学生的基础水平参差不齐，如何提高教学质量和学生的计算机应用水平，是每个计算机教师所要面临的问题。 
存在的的问题
　　1 学生的计算机水平差异大。我校的学生大部分是来自农村，少部分来自城镇。他们有的从未接触过计算机这门课程；有的已经学会了计算机基础知识，掌握Windows操作系统、Office等基本操作；而个别学生甚至还不会开机关机，更不用说使用鼠标及软件运用了。如此大的水平差异给教学带来了相当的难度。
　　2 理论与实践的脱节。高中信息技术课程是一门理论与实践相结合的课程，理论与实践应相辅相成。在实际教学中，很多学生能听懂老师讲授的内容，也能按老师的步骤来操作，但是变换自己独立完成时就无所适从，不会操作，造成课堂授课理解和自已真正动手实践不能统一起来的矛盾。
3 注重启发，培养学习兴趣。俗话说，兴趣是最好的老师，要让学生带着兴趣学习，从学习中感受快乐，正所谓“学并快乐着”。教师在授课时应讲究方法，对学生不要“授之以鱼”，而要“授之以渔”。如在讲解例子时，可以选择有代表性的例子进行讲解，注重告诉学生解题的思路和方法，其他相同类型的题目则让学生自行练习和操作。而在实践操作时，发现学生错误，不要急着指出，通过提示引导，让学生自己找出错误，并纠正错误，这样学生学得才深刻，记忆才更牢固。比如，在讲授计算机基本操作时，有些学生在对课堂教学内容有了一定的了解后，就会在上机时做出些花样来显示自己的能力，此时我们要鼓励学生，表扬其创新意识，并请这些学生上台给其他学生介绍他们的“经验”。这样，不仅能通过学生之间的相互传授学到更多的内容，而且也激发了他们的学习兴趣。
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