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第一节--钠的几种重要的化合物教案教案资料.doc
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1、第一节 钠的几种重要的化合物教案精品资料第三章 金属及其化合物第二节 几种重要的金属化合物第一课时 钠的重要化合物金平一中 化学组 杨玲吉一、教材分析本节教材中实验较多,通过对实验现象的观察,由表及里分析本质原因,从而总结出化学性质及物理性质。同时也能调动学生的主观能动性,积极分析、探究实验现象的内在原因。二、教学目标知识与技能1、了解钠的化合物的性质和重要用途。2、理解碳酸钠和碳酸氢钠的性质和鉴别方法。通过碳酸氢钠分解的实验操作,掌握某些固体的鉴别方法。过程与方法1、通过对问题的讨论,培养学生积极思考和创新能力。2、体验科学实验设计、实践验证的探究过程;体验实验目的对实验设计、实验观察的指导
2、意义。情感、态度与价值观1、让学生体会到设计并完成实验的成功感,增加学生学习化学的兴趣。2、培养学生发现问题的意识三、教学重点与难点重点:掌握钠的化合物的性质和重要用途难点:理解碳酸钠和碳酸氢钠的性质和鉴别方法。四、教学过程【新课引入】这几幅图与钠的重要化合物有关(2min)一、氧化钠和过氧化钠(12min)【思考与交流】1、回忆前面做过的实验,描述氧化钠和过氧化钠的颜色、状态。2、氧化钠与水反应和氧化钙与水反应类似,请你写出氧化钠与水反应的化学方程式。【实验3-5】实验现象:产生大量气泡,带火星的木条复燃,溶液颜色变红,振荡后褪色,加入二氧化锰后,又有大量气泡冒出 。化学方程式:2Na2O2
3、 + 2H2O = 4NaOH +O2 离子方程式:2Na2O2 + 2H2O = 4Na + + 4OH- + O2 实验结论:Na2O2既是氧化剂,又是还原剂。【探究实验1】过氧化钠与二氧化碳的反应【猜想】过氧化钠与二氧化碳反应有什么产物?【实验验证】 向包着过氧化钠的脱脂棉吹气,观察现象?实验现象:脱脂棉燃烧化学方程式:2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2(并用双线桥表示氧化还原反应中电子转移的情况)过氧化钠的用途:在呼吸面具、潜艇紧急情况时作供氧剂,作秸杆、织物的漂白剂。 【归纳】Na2O与Na2O2性质比较Na2ONa2O2颜色状态白色固体淡黄色固体氧元素价态-2
4、价-1价所属类别氧化物(碱性氧化物)过氧化物稳定性不稳定稳定与水反应Na2O+H2O=2NaOH2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2与CO2反应Na2O+CO2=Na2CO32Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2用途强氧化剂、供氧剂、漂白剂【请思考】在面粉发酵或油条制作时常常用到纯碱或小苏打,你知道纯碱、小苏打的成分分别是什么吗? 二、碳酸钠和碳酸氢钠(22min)碳酸钠(Na2CO3)俗名叫纯碱,也叫苏打;碳酸氢钠(NaHCO3)俗名叫小苏打。【探究实验2】(1)Na2CO3和NaHCO3在水中的溶解性及其水溶液的酸碱性步骤Na2CO3NaHCO3加5mL水 白色粉末,长时间振荡可
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