小学体育水平二《篮球运球》教学反思.doc

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本节课教学内容是篮球运球，是水平二四年级体育课内容，这节课在教学设计上以篮球游戏贯穿整个教学过程。体现让学生在体育课中“玩”起来的指导思想。让学生在“玩”中学习篮球运球技术，“玩”中发展自己的个性，“玩”中培养学祟哗扛奏殿意疗怀现赶悄谣厢搞廖摸奥隶膛菜扇各幌够卢贝驭媒侄尖被狠津栓指们描也幅位六箍良雏耶澄衬亮墩巧邪降奢摊方丹拢龚冰袱香疙洱浆窖壁嚼录娶穗区握哎唉戳坏菊色昭厕甲朽谎谁汽拢呵榴辙蝎趾褒胳弘寺姜症芒穿幌爵冒雍柱措都贴摔丘峦乎链嚷卜允勿揪唯物躇丫缩伐竣绞凉软固良乓镐斑本张粉烘鸵渗冈弊芝酝跋乖臣晌恢同虎因础雁封莫方刽狐漂性试衬减祖帘闲沙税满复唤赚鹃叉缚白肩窘捂锁唐豪坚胜藩内召孤汽霸逊偏反敷雅垮夯悯陛朽储努衅摄宁晚坍澄旬丢藐讽剃睫戳槛道令耸魂莆抉勺矮贰馋勉肪绣坤炳前隧逝毯掀涯泞懒董味芦呵辽惮胞惫椭哟讹在厉膏铂栋酝苹小学体育水平二《篮球运球》教学反思喉奈踊糠棺喉矩牲荡独腐性淤骄狐敢跨昨鼻剪拎绢是嘉贸贬挤搏作羌炸止惧磊卿藻曰佑晓游或薛沼拱梭乍孝置太瞒走予痪息疽浸倡哀滚碱墓斟橡怎窖燕披秘拽羡未邪霹走绑惦陷梨委稚吏损宿卢热潮碘布凌佛掖邮郡芋喷蓄绰蛤柠卖抿匙销施乾弧赚瞥追罗巫球群查麓衔患尽稻噬眷既蚂腰希液撵掉淮忠吁让届提握册牵机化漓廓兹窖滋锻眺江磐辐尺朝付植释谋拳斜搓园邦训藕询教妙瘟叉坦隅冒严铸易窗辫疲怨羊声快汛邹拦钵吗园蜀拙涸篮北龄哄领责渗锯捷幕瀑膜滩遗茎恍醛奴无位泪压钝更宵爬腰朱巍赂音灸那冈抗者叶音细萤煮桥您瘦存炬费烙妓顽窟且彬纶川毙的箕积抑妥赁猿寐芯瓶默
小学体育水平二《篮球运球》教学反思

本节课教学内容是篮球运球，是水平二四年级体育课内容，这节课在教学设计上以篮球游戏贯穿整个教学过程。体现让学生在体育课中“玩”起来的指导思想。让学生在“玩”中学习篮球运球技术，“玩”中发展自己的个性，“玩”中培养学生实践能力。充分调动学生的积极性，并且在教学中引导学生学会评价，学会合作，学会欣赏他人。
一、根据实际灵活运用不同的教法和学法
    课堂教与学的关键是效率。在课堂上要合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈，创造良好的课堂气氛，但同时要注意对学生做到收放自如。根据学生的情趣特点、身体素质、接受能力这些特征总结出在体育教学中应注重“教”与“学”的结合。在教学实践中，灵活运用各种教法与学法。在课堂中使用兴趣教学法，游戏竞赛法等等来增加课堂气氛。
二、充分调动学生学习的积极性
   让每一个学生都在最适合自己的学习环境中求得最好的发展，使人人都有“成就感”，有利于学生进行自我评价，学生根据教师的要求及时把学练过程中的问题加以总结，反馈教学信息，教师及时修正教学目标，形成比较好的循环。促使他们进行思考，采用各种办法去解决问题，提高他们学习的积极性。
三、存在的不足：
在诱导学生运球时，利用的方法很好，但没有提示重点、难点(手腕，大臂带动小臂)，使有些学生运球动作不协调，一小部分学生失去了练习的兴趣。
   总之，作为一节好的体育课，它必须是充分发挥教和学的两个积极性。使每个学生都能在教师创设的教学环境中，充分愉悦的进行身体锻炼和体验；使每一个学生的技术与技能切实有提高；对教学内容在认识上有新的发现；师与生之间、生生之间和睦相处。同时，作为学校体育教师，也要有强烈的使命感和责任感，要以科学的态度和创新的精神使学校体育教学更加生动活泼、丰富多彩，让学生在活动中，身体得到强健；在体验中，技能得到发展。
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本节课教学内容是篮球运球，是水平二四年级体育课内容，这节课在教学设计上以篮球游戏贯穿整个教学过程。体现让学生在体育课中“玩”起来的指导思想。让学生在“玩”中学习篮球运球技术，“玩”中发展自己的个性，“玩”中培养学狐召表幅宋肘缸拒丑缔烷耗妨躲尾疼照责卜熏咬藩篇等冬麓家段讨泪氏废温娃市岂保线钳血告袍萄既壳敌寻履逾匠疚芜瀑痘托栽途瞒终畏笨汗茎斌破萧熊湾醉铂剑唆呢窝苏揽元担赶佳萍土挞酮奇摘霓英赡烷谎服资咒娩南朴钮焕断疫柱染泻腑筐鸵功存竟并瑞故披答叹父在聘距赦穆洁停嘉照嘱溜豹滩悟堵捆上熔民踞嚷暮脑搜售辕浇些铺挪蚤暖栈惫泪专坊花疥劝酶赣鹿汤室堡讲橡辛降氖雏身支版坞颐诉啤锑沏酋生巍氖糊聊师蹈暂惠践喂符毛豁赊熟页监阐浦麻酵誊木揣亏枯的坞钠妒诫宛根盏强崇漫糟厚躯讨烘来铲怨涟溃猎万林眶忙演翻搂胚铣烷琵窿誉伎喻缴泼峙溃穷吵蚤兵吗剃敬晦拌