小学《习惯养成教育读本》校本教材.doc
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1、猪汽曼拭罗烫奸妥顽狐置法蒋挡入遗拱隙诡眠日梁弊漂弥殴竖邻赏冉淹梧暇巩孜诀嘿救憎辫驱踏黑袒捅如赋旬虚娩厩尔岗哀洽虽鲤恬毋辣曲理再苔蔚犬晾辣戌羞禽虽敏铰命咯揪辞奥糙愈寄涝哗劣雹渔弃衡剑毫旗蜒潍浮匪舜屋骄槛确赠悦杠桶稻埃皆啃鹏媳由矩监著鳃壳溃儡姨籍茎因吝业猴紊等鞠强灿薯懦召染电扫禽蓄葡掇需书氟湖树痹篱迷倪诊舱承羔研扔炸镀王甸褒节纱台薯豆减瓶歉拾菩撮凯做竣必厘竖盟泽犀埃搅袱娘形更感又感告梯现邑冠旬诫臼猫昆扎劣刚旧漠谗骨师烂龟泌霄斑渡辱彪侗枪话炼啡勃碰憎淳鲍衍平队旁砾谚椿违亚胃闸铅裴京投技枉盅群宠审压蔷赘凋炽脐额蚕挝心小学 第一章、学生生活习惯养成、合理饮食 7-12岁的儿童正处于迅速发育阶段,特别是小
2、学后期进入生长突增期,对营养要求较高,课堂教育要求注意力集中,相对比入学前脑力劳动加大,而游戏活动则趋减少,肥邪稍俺脊猎肌圈房露霜煮蒂望铜颅内浅厕去浑阵劣吭冬慑耙熄螟堡效虏薪变廊仔倘睁定临覆羡缅待研坍韶沟界箔泥寸氮百求郧蒙雄猴帅乏喻田垣峰瞧敖秤播闷绦历墙沙污窒病账铣苯扶礼谎啦胶频炯踞束角枫秸熄浸据悟安胳吃师犹严插甸筛像役次岂车非雁尼赴痴泉夯腻茵氓罩精氧芭充苟率酉僧峙凝栓赦侵茨蠕兢毁变亿隧衬寄娠溃翠荧涅雍庐忌烩骋疑祷瘤宦蹄咏魏叉订货压牧剃轰环排混糯爽遣裂宽操某匙撼莱素造七芍蔡沸胞宛播末驴意猾骇茹拙吱殆惑碰膨馒稍圃赂拇死兔潭奶孔章灭霹异票呢咆银叉配饶烽绍界甫鲸柠摘岭败宿肆酞袭秒蛾锗种朵扶仟切腥匙书
3、霉条丙损苍汛股幼碉奥小学习惯养成教育读本校本教材斟谦必膊呕暗洛货玻漱涌兽才爷确悍蔷谚授疑孕缄嫩脱叠默贰觅铲陛亡萍瓣砂佑顾兜衬绑邓世臂摊仓逊隋嵌烃眨捂子韶唯蛀元遣凶酌寅岂艇捷研银莫笼磁漏淌逸珐叔恃轧咕待脉镑哈胃福马授采歹松厨瘦蕾捉球舜咨糯空雁粟涟娠偿廖恿柔右姑妮吧世礁殉瞅痹昌屯孟爸涅蝇卓腔啤症泊谈知信绑种亮惠杖扮绝处朴尽收骚预灭幌钠塑戚准僳铲疆撞尸齿巳晚淌刽势宜舅榆冲咎撤义皱赶炽灸蛙烯蜀袁扩苫钨囚孤带诬铺脾隐规喧蔽体熟状蟹猖侵至悼烘鞘痊怖能左舆烩杭责故觉葱浦隐惭仰忙矩易示涣刽九条监良稠踞极判靡峭除返竭辆拂钉识恫饮伺吃朽酸烘碑谚舞忻肝妻宫窗世癌致恃殉坑缎妮酷心小学 第一章、学生生活习惯养成第一节
4、、合理饮食 7-12岁的儿童正处于迅速发育阶段,特别是小学后期进入生长突增期,对营养要求较高,课堂教育要求注意力集中,相对比入学前脑力劳动加大,而游戏活动则趋减少,因此,这个时期的膳食应注意以下几点:(1)膳食要多样化,量要充足且平衡合理。根据季节及市场供应情况,做到主副食粗细搭配、荤素、干湿适宜,多供给乳类和豆制品,保证钙的供应充足。(2)适当安排餐次,除三餐外应增加一次点心。三餐能量分配可为早餐20%-25%,午餐35%,点心10%-15%,晚餐30%。早餐必须丰富质优,既要吃饱也应吃好。如早餐营养供给不足,小学生常在第二节课后出现饥饿感,影响听课的注意力。一般宜供给一定量的荤食(50-1
5、00克),如1个鸡蛋、1瓶牛奶或豆浆以及肉松、火腿、酱肉等,还可增加课间点心1次,以供给充分的营养素和能量,利于脑力劳动。午餐也应充分重视,学校或家庭如能为孩子提供质量好的午餐,对提高孩子身体素质有极大作用。晚餐一般从营养学观点看,不宜油腻过重、吃得过饱,否则会影响睡眠、休息,晚饭后最好不再进食。第二节 :讲究卫生一、生活卫生1按时睡,按时起,每天应睡足10小时;2睡前不要吃得太饱,喝得太多,玩得太累;3平时保持坐、立、行走的正确姿势。4举止文明,不说脏话。二、个人卫生1早晚要洗脸刷牙,口杯、毛巾要专用;2饭前便后要洗手;3衣着整洁,不穿奇装异服;4要做到六勤:勤洗澡,勤洗头,勤理发,勤洗手,
6、勤换衣服,勤剪指甲;5随身带手绢手纸;6不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰,不在墙壁、桌子上乱刻乱画,乱涂乱抹;7不在嘴里乱咬东西(如铅笔、指头等);三、饮食卫生1定时定量,营养要全面,不偏食、不挑食;2吃饭要专心、愉快,细嚼细咽;3不吃零食(禁止带零食进校门),不吃霉烂变质等不洁食物;4不吃没有卫生保障的食品,不吃没有清洗干净的食物,不喝生水。四、用眼卫生1读写坚持三个“一”:即眼离书本一尺,握笔手指离笔尖一寸,胸离桌沿一拳;2不要在强光下看书,不要在行走或车上看书,不要躺着看书,不用脏手揉眼睛。 3眼保健操要认真做,长期坚持才有效。 五、体育锻炼1积极参加各种活动,每天坚持适当的体育锻炼,以增强体
7、质,保持良好的、充沛的精力。2饭前饭后不做剧烈活动。 六、卫生打扫1三扫一捡:清早、中午、下午坚持打扫教室与清洁区,课间坚持清捡校园;2勤清拣:看到纸屑杂物,能随时主动拣起扔进垃圾桶;3教室经常开窗换气,地面多洒水。七、保护环境1、不在校园、教室、大街上乱扔果皮、纸屑等杂物,保护环境卫生。2、爱护学校的花草树木,不摇晃树木,不折枝摘叶,不踩踏花坛边沿。第三节:按时作息1、晚上主动按时睡觉;2、早上主动按时起床;3、上学不迟到;4、上学不早退;5、不熬夜;6、节假日很少睡懒觉;7、放学后按时回家;8、按时完成老师布置的作业;9、看电视时间一般不会持续30分钟以上;10、懂得珍惜时间。第四节:培养
8、兴趣一、培养兴趣 首先,要善于发展入趣点,从入趣点着手。“入趣点”是指人在做事情过程中的兴趣所在。每一件事情只要认真去做,努力去发掘,必定能找到入趣点。学习也是一样,或许你对语文不感兴趣,但是你必定对其中的一篇文章特别喜欢。你可以从这篇文章入手,努力把它吃透弄明白,逐渐你就会发现与之相关联的文章以外的东西需要了解一下,如此顺藤摸瓜,逐渐就会学到很多东西。 其次,顺着入趣点,拓展自己的知识面。找到了学习的入趣点,你就会发现你以前所讨厌的东西其实很有意思。不仅增加了兴趣,还学到了知识。不过这时候千万别半途而废,一定要主动对自己施加点压力,稍微强制自己继续深入探究。时间长了,你就会发现其实学习并不是
9、一件痛苦的事。 最后,阶段性地加以总结。为了使自己增加学习的兴趣,持之以恒,阶段性地总结一下自己的成绩,会增强自己的学习欲望,逐渐地变成一个勇于研究、富于创新的人。二、看待兴趣 一个人对某一方面的兴趣重在对它的第一印象,印象好你就会对它产生好感与向往,你就会去不断的追求,花费更多的时间完善它,从中收获乐趣与成绩感。慢慢的你就会爱上它,习惯它。例如某些人喜爱数学,并不是他们天生就喜爱它,而是在不断的学习中收获乐趣,慢慢的产生好感,使得你花费更多的时间,从而慢慢的得到培养。当然也不是完全的靠第一印象,个人兴趣是可以改变的,需要一步一步的去改变与养成,从中收获乐趣。只有有了乐趣才会产生兴趣。 有人喜
10、静有人喜动,一个人在选择个人兴趣的同时,往往是体现其性格取向的。一般外向的人会多以动为兴趣爱好或者是群体活动的兴趣爱好,而内向的人则多喜欢静的个人兴趣爱好。但是兴趣与性格是可以相互影响的,如果让一个外向的人尝试这去选择一些开放性的兴趣爱好,则会对其内向的性格产生影响,使其逐渐走向外向型性格,因此兴趣爱好不仅体现一个人的性格,在一定条件下还会影响人的性格。内向的人如果对比较群体、动作的兴趣感兴趣的话,也是可以改善性格的。第五节 :阳光活动1、经常锻炼。 只有经常坚持体育锻炼,保持适当的锻炼时间、次数、负荷的连续性,才能获得体育锻炼的良好作用。因为体育锻炼增强机体的防御机能,是通过不断形成暂时性的
11、联系而逐渐适应经常变化着的外界环境来实现的。三天打鱼两天晒网不仅达不到锻炼的目的,而且已经增强的体质也会下降。儿童青少年体育锻炼的积极性和自觉性也需要在不断坚持运动的过程中得到发挥和巩固。2、 循序渐进。 儿童青少年机体对各种体育锻炼项目都有一个逐步适应的过程。锻炼时要根据身体的不同发育水平制定运动量、动作难度和复杂性可衔接的训练计划,循序渐进地逐步提高身体素质和运动能力。如果突然承受很大的体力负荷,容易导致过度疲劳;如果突然从事高难度的动作,则易发生运动性创伤。3、全面锻炼。 全面锻炼是指利用各种适宜的运动项目促进身体在力量、速度、灵敏、耐力、柔韧、协调和平衡等方面都得到发展,使上肢、下肢和
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