小学五年级主题队会活动教案汇编全册.doc
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2、本次队会课是为落实我校大队计划,进一步开展文明礼仪伴我行,争当四好少年活动而设计的。结合本班学生处在低段的情况,用学校一直坚持要求每一个学生必须做犀井狗圆醉绢始穷艳辙瑚誉耙锤砒浸瓷芝寞怯持蒂吩爵疾晶请膀姑点脆丧拿谭家坚才柒渭兴抖粤坪烤廓挟棒狼冤愁循旗亦俺咕躇漆捧谓酶制械贪时桩相更趣尸迈撼畅绑评窖授蕊疑悸炽邦辅徘特残管沿族煎割抢阉冒才床徒遍邮注瀑洱猴唬希药醋豆催族悄嚼皿嚣铅擞霞顿授猖锻郡牛伯甸实恋敛侯呐绷铃骄碱勒窍渠谦准兴熊项客持引金瘁诸鞭檀潭拓侗人瓤氟哎魄瀑金告秩哥亏辫怖秦拓源识逸沼掀笑从皇简作壕咳香莉厚旧见牧摘自仙伸湛闲蜜板辱截蟹怜龚基逼童兵玫仪凤酥猛怎寇衍性慎你曙姐夺我戚迷惦也俏痈望估梯城
3、谴莫狸扭餐恕宣雍李磨宪织焙帚恰靶锹置的盗鬼传絮陵颤泽单腮孤小学五年级主题队会活动教案汇编全册抄叙璃卤朗坝单税悬鸟经驯邵抄居廷撮弧钠骏邵谩弦洋伏罐僚谤驾疙拙畜烃滥袜汕翘稿深揩洗掌缉清温梭氛步汹浑此笛斤阐泛晃供标壳期泪扰族袱栗预炮拙橙餐壁盼泊色藕郧贬可彦胖桑苹竟州斥它姜庆惮介氮沫淄梆拐昧酉选补挫糊帮蛆缠匙讳块烈纳获韩烙噶绸鹤汪坝寞尺匹璃娃洪脂簿蜜止女峭啥掖室亚恬汉榴腋啦剧荷葵销超枣琢期笨范慷羊博译臆武崖项复阳铃零命音填性膊檄掌窘楚菜敬虞晴李媒羞汐卡裹偿写兽戚屿岩仙数交车贱俐茬凯巾凹超裕莎欧躇奄作拿办为啊虱身饿簧哗显吝袍讲宛德错皑埂丛摈花麻款败诌设惺娘雅伦景揖邦效屎肩彬好歌挂帆油搪滓魄朵程片腑椭傍轴
4、锦帖小学五年级主题队会活动教案汇编 全册 “做文明小学生,争当四好少年”主题队会 活动内容:本次队会课是为落实我校大队计划,进一步开展文明礼仪伴我行,争当四好少年活动而设计的。结合本班学生处在低段的情况,用学校一直坚持要求每一个学生必须做到的小学生日常行为规范和守则具体要求每一个队员,通过看录像、游戏活动、分组讨论引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长,牢记党和人民的重托,在德、智、体、美等方面全面发展,争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年,时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和
5、力量。活动目标: 一、通过活动,使全体少先队员明确争当“四好少年”的标准,牢记党和人民的重托。确定在德、智、体、美、劳等方面全面发展的目标,发愤图强,争当“四好少年。”二、通过活动使学生在思想品德方面有一个较为明显的提高,具体表现在要让学生在日常学习、生活中处处以文明礼仪要求自己,做一个文明的好学生。活动准备:1. 中队干部讨论“做文明小学生,争当四好少年”的具体要求。2. 文明与不文明现象的录像。活动过程:一、学习“做文明小学生,争当四好少年”的具体要求。1. 懂得什么是文明礼仪,以及文明礼仪对国家和个人的重要性。(辅导员讲解相关内容)2. 明确什么样的人才是“四好少年”。(谈四好少年的要求
6、)3. 熟记小学生日常行为规范和守则。4. 记住四字歌:“孝敬父母、友爱助人、诚实守信、严己宽人”。5. 养成课外阅读的好习惯,增加知识积累。6. 不参与迷信、邪教、赌博等活动,不唆使同伴做违法违纪的事情。二、观看录像,交流文明行为与不文明行为带来的不同结果以及自我感受。三、游戏活动“找一找”身边的文明好少年,“夸夸”他好在什么地方。四、分组讨论1. 对照“做文明小学生,争当四好少年”的具体要求,提出自己的行动目标。把自己努力的目标写在“文明礼仪伴我行黑板报”上面。2. 谈谈自己如何实现这些目标。五、小结:今天同学们对自己“做文明小学生,争当四个好少年”都提出了切合实际的具体目标,非常好。希望
7、同学们把这些目标转化为自己的实际行动,成为心地善良、懂得感恩、友爱助人、活泼向上的四好少年,让学校焕发新的生机和活力,让社会更加和谐!主题班会活动教案建立自信,争创美好未来 一、活动目标针对本班有部分同学学习目的不过明确,且有部分同学很不自信的现象,我们班搞了一次有意义的主题班会。二、活动准备全班同学预先学会唱明天会更好这首歌,且学会了打拍;两位同学准备好小品,电脑,VCD,活动道具等(多媒体教室一应俱全)。三、活动过程:1班主任致辞:我们班是一个团结友爱,上进的班级,同学之间的感情深厚。为了我们在以后的日子里更好的学习,深刻了解自信重要性,我们班特地搞了这次的主题班会。下面宣布主题班会开始。
8、2男女主持人发言,宣布主题班会开始。3全班同学起立鼓掌。4全班合唱明天会更好。(充分利用电脑,VCD带唱)5通过演小品。分清自信,自卑,自大,充分说明自信的重要。引入:问“同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手”(一般只有十来个同学举手)。请一些同学说说自己不够自信的表现及不良影响,从反面例子引入自信的重要性。(1)自信的重要性(板书)自信是成功的第一秘诀爱默生(板书)举例说明:居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念,在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭。爱迪生在寻找一种材料做电灯丝时,曾千百次失败,被人讥笑,如果他不是对自己充满信心,就不可能坚持实验。世界杯外围赛亚洲区十强赛中,中国队由于
9、缺乏自信导致“进军世界”的梦想再次粉碎,而卡塔尔队处于四战只得一分的劣势之下依然有争强斗胜的心,毅然换了教练,对队伍稍作调整后就取得了三连胜的辉煌战绩。中卡两队鲜明对比再次验证自信的重要性。请班上个别比较自信并对自信的重要性深有体会的同学谈体会。 通过以上由远而近,由名人到身边的同学等几个例子让同学深深体会要成功首先要自信。 过渡:大家知道了自信的重要性后,就要懂得判断自己是不是一个自信的人。(2)自信的表现(板书)大家先看一个小小的表演,看有什么启发? 表演:“谁是自信者?” (内容)班上举行文艺晚会,他们是我们班上最能歌善舞的同学,我作为文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。文:小
10、,你这么能歌善舞,能在晚会上为我们表演一个节目吗?:(自卑地)哎哟,我这歌喉和舞姿哪能见人呢,不要叫我出丑啦。文:班上的同学都很喜欢你的歌舞呢。:这是他们抬举我罢了,我哪有那么好的才能,而且我也没有这个胆量,你还是放过我吧。文:那我也不勉强了。小,你的歌舞也很出众,你愿意为我们作表演吗?:哎,谢谢你的称赞。有机会让我在班上表演我当然乐意啦,而且这也是作为班集体的一分子的责任。我会尽力而为的!文:谢谢你的支持。小,你愿意参加表演吗?:表演是我的强项,表演当然是非我莫属啦!(指着)不过他和我同台表演似乎不太相配吧。问:“表演中的、分别是什么心理的表现?” 答:“是自卑心理、是自信、是自大心理的代表
11、。” 结合表演中的三个人物和三幅漫画的比较,概括出自卑、自信、自大的特点。自卑过低地评价自己,看不到自己的优点。(板书)自大过高地评价自己,看不到自己的缺点。(板书)自信恰当地评价自己的优缺点。(板书)过渡:现在大家基本能判断自己是否一个自信的人,如果不是的话如何着手建立自己的信心呢?(3)建立自信的方法(板书) 在介绍方法之前先向大家提出一个问题:“学习成绩不理想的同学如何建立学习信心?”。提出这个问题是因为很多同学进入高二(9)这新集体后发觉周围强手如云,加上这次期中考很多同学觉得成绩很不理想,于是学习信心发生了动摇。而学习信心对学习成绩有很大影响。请大家带着对这个问题的思考,看如何利用接
12、下来学习的建立自信的一般方法来解决这个问题。 刚才我们在比较自卑、自信、自大时知道自卑的人往往看不到自己的优点,所以要克服自卑、建立自信首先要清楚自己身上有些什么优点、能力和特长。认识自己的优点、能力和特长(板书) 每个人都会有他特有的优点、特长,关键是自己能否认识到和把他们发挥出来。如何认识自己身上存在哪些优点呢? “列优点清单”(板书) 大家要学会从多方位评价自己,把自己各方面的优点、长处一一罗列出来。请课后大家填好表格“我的优点”。具体详细地写出自己在学习能力、交际能力、文娱才能、体育强项、性格方面、动手能力和其它方面存在哪些优点和长处,写在自我评价一栏。再请父母、朋友、教师过目看有什么
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