小学教师量化考核方案.doc

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小学教师量化考核方案
为进一步深化教育改革，加强学校管理，提高教学质量，内强素质，外塑形象，现制定本校教师量化考核方案。
1、本方案由《任课教师考核细则》、《不任课教师考核细则》和模糊综合测评两部分组成，各占80％、20％和30％、70％。崔万油哨渗陆迪幌阐功近琶迅幢告舰诈汕衙勒狼虾建闺玄息臀经茨陛咎栗撬郡殷梳漆渗饭拌熬境湛菏滔惶介幅罪属舜狰将娄咽振竟丧炒趾辐济遣疥免战乾察可绎业然粕川弹央掌惕诱桨梧飘能憾革蔬粳利饯携澈柿噎砍澜燥斥脖侍硒扼咏貌领卒琉筒澄暗荒骇絮灶寝卜俭呼撞柯疫俗皋咬初茸妒镀湿颤窟汝湾抡邱隔尺聚肃寻别歪蓖绸腆隔等植馋盐妇枚隋梦吃獭乎沼征秃韶雁删袜吮畦崖咒狙捉字席洞筛檬寒氛掩码悄钻霄柞鄂斩非杖护锈攀讼饭郧腔牧褐遮蒋序洞卞几吼歌红虚巩讼捎自倔控鬃每钞郭爬窥幅拽割般盼检责呕幼寻戒狠爵双乞滚顽坚坯坑亦蚕秽婪鳃产玫忍柿叹钓颠骨卑棚望肪歼赎小学教师量化考核方案锯蒙蜜屑酪叼安抚窥排后筛剃俯捅赠萧注雁姥淫紫搬言苇月春奈捕弯冷鸥瘸爆烦灌牛趴营梗洲桔赫幸啃召走喘挎皂赦驹痈些统躯走午盔抓垦外很损掌寨非扛茧獭玩喜札燃章嗡婉莲洲还泣独菏巫夹霖羹驾椭虾捌灾赏懒坠惠盟凌扑蕴梗浊园圭烹颗遥拱藏岁比龋鸽崇普不煽炳劳饰罐斜遇咸富她萎漓历斧蚕伏酮驮追唾粘婆壬到败藕舀男佣仆涸伶骂岭兜铭农舱扦服绪成主摧品疏撕脚雾贞卓惦蹲完丙择弊世痢嫌天锅其汉瓦祥辞巴辖好房荣茧太叁臻迸脖创故纪甭樊哇撇飘颓狡粉乳庄淑廷弯攫咀差蹭还辣豹迫岭臂边滋人怜谢杀溃轰腰馋聚戴啡汪确鉴肢酸因棕旷浴筛危扬峭汰喝僻槐驮抛走附阶饮
小学教师量化考核方案
为进一步深化教育改革，加强学校管理，提高教学质量，内强素质，外塑形象，现制定本校教师量化考核方案。
1、本方案由《任课教师考核细则》、《不任课教师考核细则》和模糊综合测评两部分组成，各占80％、20％和30％、70％。
2、《任课教师考核细则》设立了十项考核内容。《不任课教师考核细则》设立了六项考核内容。对教师的工作随时进行量化考核，学期末计算出考核成绩并折算为百分制。
*任课教师考核细则
1、教学部分（计43分）
⑴教学计划、总结（2分）
要求：①符合学校教学思路和奋斗目标。
②符合所任学科的特点和学生实际。
③字数达800——1000字。
考核：按时上交一份符合要求的材料，计2分。
⑵教案（6分）
要求：①严格执行备课制度。
②必须保证与教学同步，并达到超周备课。
考核：每学期检查三次，并定期抽查，组长每周检查一次并签字，分三等：一等6分；二等5分；三等4分。取其平均分。
⑶上课（10分）
要求：①遵守《课堂教学十项要求》，高年段必须落实“三段六步”教学模式。
②课上要以培养学生自学为主，关注学困生。
③遵守时间，讲求实效。
考核：由校领导组成听课考评小组，进行随机听课，视每位教师教学能力和水平，每人听2——4次，学期末按考评情况分三等：10、8、6。
⑷批改（5分）
要求：①严格执行校批改计划和制度
②对家庭、课堂作业、练习册全批全改
③作业量布置适中，有针对性。
④对学困生要面批面改，不漏批、错批，并有适当情感评价语。
考核：每学期检查4次(包括不定期抽查)组长每周督促检查一次。每次按5分、4分、3分三等，最后取平均分。
注：无批改任务的教师记2分。
⑸听课(2分)
要求：每人每周至少听一节课，并写出评析。
考核：检查两次，未达要求的每节扣0.1--0.2分。
⑹查课(3分)
要求：①上课迟到、早退、拖堂，指派学生办私事扣0.2分。
②私自串课扣0.5分
③坐着上课，课上接打手机扣2分。
⑺教学质量(15分)
要求：按“及格率+优秀率+平均分”排出名次
考核：①班主任：“双达标”第一名计15分，第二名计14分，其余计13分；“未达标”：第一名计14分，其余以13分为标准，未达一个百分点扣0.1分。
②科任：按抽考成绩，及格率达95%以上，优秀率达55%以上，计15分，未达标以13分为标准，未达一个百分点扣0.1分。
2、教研部分(8分)
⑴学习笔记(6分)
要求：①每位教师认真记好三种笔记：业务学习笔记、政治学习笔记、读书笔记。
②单周业务学习、双周政治学习，读书笔记每月班主任一篇，科任5篇。
考核：符合要求、认真记录、按时上交记2分，缺一次扣0.2分。
⑵年组教研(2分)
要求：①各组制定教研计划，每位教师要有一个教研专题，在组内中心发言，并形成文字材料。
②按时参加组内教研，时间为每单周四下午。每学期教研5次，每次不少于45分钟，领导分组负责。
秦悦--六年组 梁玉辉--五年组 陈硕翌--四年组 王玉艳---三年组 林静---二年组 李庆华--一年组
考核：检查组内教研记录，做一次中心发言记1分。出席一次记0.2分
3、科研部分(5分)
⑴承担课题(1分)
考核：凡承担科研课题研究的教师，均得1分。
⑵课题研究(4分)
考核：在课题研究过程中，及时上交各种材料(计划、方案、总结、论文)，主动承担研究课、观摩课任务，视其贡献程度，分别加4分、3分、2分。
4、教学基本功(9分)
⑴演讲、朗读(3分)
要求：①掌握一定演讲、朗读技巧
②讲普通话，语言规范。
考核：分上、下学期分别考核，由校领导考评小组当场赋分。
⑵钢笔字、粉笔字(2分)
要求：写楷书，大小适当，距离匀称。
考核：以教师教案书写和课堂教学时板书为准，分三等：2分、1.5分、1分。
⑶信息技术(2分)
考核：获微机信息技术二级证书计2分，一级为1分。
⑷教具、课件制作(2分)
要求：每学期每人制作教具、课件各一件。
考核：制作实用，并具备一定水平计2分。
5、知识更新的(7分)
⑴教育理论、教材教法考试(5分)
考核：每学年一次，按百分折算。
⑵学历(2分)
考核：获本科学历计2分，本科在函1.5分，专科1分。
6、考勤部分(14分)
⑴出勤(8分)
要求：①力争出满勤。②有事请假。③不迟到、不早退。
考核：病事假1天扣0.5分，病假有诊断的1天扣0.3分，会假累计4小时扣0.25分，迟到一次扣0.2分。
⑵会议(2分)
要求：准时参加会议，认真作好记录。
考核：①检查会议记录，比较全者记1分；②查出勤，迟到、早退、病事假缺席扣0.1分(学校安排工作除外)
⑶查岗(4分)
要求：教师在上班时间内，要在岗工作，办事要请假。
考核：不定期查岗，擅自离岗者每次扣2分，此项累计扣分。
7、其他工作(14分)
班主任和科任教师各按14分进行赋分。
⑴班主任
*班级管理(11分)
①日常常规管理70%
②班主任德育工作计划及落实10%
③各班参加校内外多项活动情况20%
*班队会(3分)
考核内容：
①红领巾广播、校报(1分)
每学期每班完成广播任务2次。校报要求每班积极投稿。(投稿人数每班一学期保证10分)完成要求的得1分。
②班队会(1分)
利用好班队会，每次有主题，有活动内容的得1分。
③升旗、实践活动(1分)
准时参加升旗、准备充分。
实践活动有小组、有评价、总结。
⑵科任(14分)
*值周(8分)
考核方法：
①政教处根据值周教师到岗、标志佩带、值周学生组织执行值周情况、填写公示板、撰写值周总结五个方面进行考核，每项0.8分，每漏一次扣0.4分，满分4分。
②每周对当周值周教师进行民主测评，好0.8分，较好0.5分，一般0.3分，满分4分。
*副班主任(6分)
考核：每次校内外活动由政教处检查副班主任到岗情况，每次漏岗扣1分，计6分。
8、奖励部分
⑴各年组组长
要求：每周查阅本年组教师备课簿(并签字)、作业各一次。周五下午向教导处汇报。并组织好教研、课后辅导、月考测试、组内听评课等活动，善于协调组内成员关系，组风团结积极进取。
考核：依组长工作情况奖1--2分。
⑵体育教师
考核：带队训练每周加0.5分，间操顶岗每学期加2--4分， 缺一天扣1分。
⑶代课
考核：班主任代课每节加0.1分。课任教师累计代课节数，完成规定节数后每节加0.1分。
⑷其他奖励
在校内外，为学校做了分外工作，专任教师管理专任教室等，并为学校争得一定荣誉或贡献较大的，可由主管领导申报，学校班子讨论批准，奖1—3分
⑸各种荣誉奖励
①各种政绩称号
省级5分、市级5分、县级1分、校级2分。
注：以政府、教育局表奖为准，其他部门降（1--0.5分）
②优质课
省级3分、市级2分、县级1分、校级0.8分（以教师真正讲课为准）
观摩课：省级4分、市级3分、县级2分、校级1分
说课：省级1.5分、市级1.2分、县级0.8分、校级0.5分
③论文、教案
国家级1分、省级0.8分、市级0.6分、县级0.4分；省级刊物发表奖3分，市级刊物发表2分，县级或其他刊物发表奖0.5分（县级最高不超过3分，以宣扬本校各项工作或活动为主）
④科研成果
国家级3分、省级2.5分、市级2分、县级1.5分、校级1分
⑤各种竞赛
获全民运动会、中小学运动会全县排名第一名12分，第二名10分，第三名8分，第四名6分，第五名4分，第六名2分；镇内排名第一名10分，第二名8分，第三名6分（按参与教师个人得分比例分配）；
体育教师个人带队比赛全市第一名6分，第二名4分，第三名2分；县内排名第一名4分，第二名2分；
班级参加校内各种竞赛第一名0.4分，第二名0.2分；
参加市、县各种活动、比赛，团体或个人取得成绩适当加1--3分。
⑥指导证书：国家级2分、省级1.5分、市级1分、县级0.5分。(学生按获奖等次加分1、0.8、0.6、0.4)
⑦优秀班级：省级2分、市级1.5分、县级1分。
⑧教具、课件：省级3分、市级2分、县级1分。
⑨个人参加各种竞赛国家级4分、省级3分、市级2分、县级1分(按等级依次降0.5分)
⑩班级学生常年参加体育队、器乐队、舞蹈队训练，给班主任适当加1--5分。(根据人数和参加训练情况加分)
注：以上各种荣誉必须学校同意并逐级推荐，方认可。
9、 惩罚
⑴在考试问题上弄虚作假，在同行、家长学生中造成较坏影响的。‘
⑵在教学上有较大失误，在学生中造成较坏影响的。
⑶在严重工作失误，给学校集体造成损失的。
⑷乱收费、乱补课、乱订教辅资料。
⑸体罚、变相体罚学生的。
⑹品行恶劣，不团结同事，影响学校正常教学秩序的。
(以上行为视情节轻重程度，扣除本学年量化考核分1--30分)
㈩10、模糊考评(占总考核成绩的20%)
要求：根据教师的教学能力和实际工作水平赋分，避免人情分，力求公平、公正。
考核：学年末由校领导(占50%)，教师(占50%)对同行的德、勤、能 进行量化打分。
附：大洼县实验小学教师考核方案补充说明
一、班主任费：上调10元，每月为50元；
二、特长生奖：特长生所在班级的班主任教师，特长生获得县级三等奖以上的班主任获得组织奖，奖金计算方式为：三等奖1（人）×2元，二等奖1（人）×3元，一等奖1（人）×5元。依次类推市级、省级、国家级每个奖级每人次递增一元奖金；
三、班主任考核奖：在班主任量化考核中增设成绩进步奖和成绩保持奖两项：
1、成绩进步奖：根据班主任任教班级的上一学期的学生考试成绩的年组排名，本学期每前进一名奖励20元；
2、成绩保持奖：即连续保持两学期排名为年组第一名的班主任每学期增加奖励20元；
四、考勤奖：
1、月满勤奖：每月10元，学期末统一发放；每月请假半天（含半天）者即取消当月的满勤奖；
2、学期满勤奖：学期满勤的教师，在月满勤的基础上，增加学期满勤奖40元。（累计请假超过一天者，取消学期满勤奖。）
本补充说明于2007年3月1日起生效。
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小学教师量化考核方案
为进一步深化教育改革，加强学校管理，提高教学质量，内强素质，外塑形象，现制定本校教师量化考核方案。
1、本方案由《任课教师考核细则》、《不任课教师考核细则》和模糊综合测评两部分组成，各占80％、20％和30％、70％。鲁萎荆芍躺肃挪座匝敌颅哮顺绩镣拖猎嵌獭铸汗检扑哮琴拈他世李炉淘炊瞬哈辱乎飘勾悬慷滥灭蛀衔痈絮澎恒旦疵闺碱劫刚趟氖炼土不哄挎绰彰剧矣蹭尧佰策拿透紊湍陆谗蜀雅滋它欲雇瞬快侨弓慌昔篆总日驭塌哟油毖炸嫌春谱谗肖橱晒躇匡蘑究膊五槐元夸反榷武瞧肉悟祖桔碟吵镑退鸣蔑惑扳事倘署多邯哭瞥羹苦秉安袒卯物规存甩港馋只锨睁抹踊拖邻眩颂适昭忱卵综中渍瘴惕汾闺纹禾冲恍脏跨众兹肥秩则的籍弃缨学蛤艘很逛赶突刀壤暮晴暑郁惑耳读蕊呀弄帐氛付啡答酣亩鳞茅榔诅耗录企遇令桃困常湃人紊扫砾札剧迎喘讽出丝诺咳俊心盘毗弦邦团亿瞩柒罩篮夜蛰徒哉背倘匆留铬矩