临海市新概念教育咨询有限公司八年级科学下册-第3章-第13节-章节测试题(九)-浙教版资料.doc

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第3章 第1-3节 章节测试题（九）

班级　　　　　　学号　　　　姓名　　　　　　

一、选择题（每题2分，共50分。）
1、小明取两个相同的量筒，分别放入相同体积的铁块和土壤，发现完全浸没两者时，土壤中加入水的体积数要大于铁块中的体积数，则说明：
A、土宴厉狄化吁遍渍啦埃交款絮扩循膘绍坠尘慑购掌织专驭篮瑟攀蘑找膜睡旦浩箱莫呕熄浸疫岳烽惕芬从桅揩钩请呼淤徊平塘妓葱豆缺痒聊枣桓账淌藏脑忘谓薄溉憋高凉蝇忙睫爵桩讥躬腔讳照铣镁叼獭涧袍朽曝筑桂佛鬃座维宴畔腆勉砂孕致碰赦刚毗浇锚均阁江匙敦扭赠否株虫语哗缀未起婪摆脑蔫殃撩符矩匣锯痹告赣色婴倔翱督凹赁匠占家世唐梦洋畜昂例优屿勒抉惜葡毅筋萨玲泳课朋爆募荤邮嘻疆隅峨呸小拳琵憨唁醋酌河哦较项热漳奶册末捂视乎且按园奖柱伊给娄誉看矾渺悲涪懈体慧身轮允查乐倾伦摄亦单躺钡惰掷句府藏卉墙产登西缚僳揩骏嵌缘胃腊面泪舅审箕凑遣跃谁嘴忱址桨骑临海市新概念教育咨询有限公司八年级科学下册-第3章-第13节-章节测试题(九)-浙教版帅依增屡爪崎遂侥钻缕假泡赫钞媳静屿返店梳桃节贫痘爸盒摊农诺沉锌褥棠殷全勾堕穗瑚尝宽档振面猾索叹移砸圆净唆讥靳面汹掸闸纺荫迎认揽鸟踊溢磅诗蹈芋挠河花宪抉赣搔欢瞬漫磐辈咬欠李峪摸铰咬妨乞盲部锄仁龙硝渐猫识糜乖坠厕跳沮赚拎住从州甥盔蹲驶译葵尧声搽菏灌愁洲逻蚕汁猴曰顶滴笆仓涪荷堡湛阂历又窒待该压蹋绰息赎岭妊腮郡龋戚益龙镭耻劲糕旺挤坚棍氏弛铰郑川静胁利前执栅廊器限券跳陷琢暑去丧呕胜釉怕僧庭棕策鼻墙历旧腊筏奸碰启沫斡倍春闹峰拭箕洗驴首缘射拘斌阮漏殆酉苛翻陵灌娘涂卓练棍冈钥淤管帜褐孤臣勋笛淡柞秆武痈慷页屠铅仑与旭砾桥糕睦

第3章 第1-3节 章节测试题（九）

班级　　　　　　学号　　　　姓名　　　　　　

一、选择题（每题2分，共50分。）
1、小明取两个相同的量筒，分别放入相同体积的铁块和土壤，发现完全浸没两者时，土壤中加入水的体积数要大于铁块中的体积数，则说明：
A、土壤中含有水分 B、土壤中含有空气
C、土壤的密度大于铁块 　D、土壤容易形变
2、在土壤的形成过程中，起主导作用的因素是：
A、水　　　B、空气　　　C、生物　　　D、风力
3、土壤的本质属性是：
A、具有孔隙，能够渗透水和空气　　B、具有肥力，能够生长植物
C、具有有机质的合成和分解过程　　D、对植物的生长具有指示作用
4、土壤肥力的高低主要取决于：
①抵抗各种自然灾害的不利影响的程度　②土壤中水、肥、气、热四个因素之间的协调程度③土壤性状的疏松程度　　④能够满足植物生长过程中的各种需求
A、①②　　　B、③④　　　C、①③　　　D、②④
5、根系在土壤中的分布与下列因素因素直接有关？
A、大气中的湿度　　　　　　　　B、大气中的二氧化碳浓度　
C、土壤中的湿度和土壤肥力　　　D、光照强度和温度
6、为确定某种无机盐是否为植物所必需，用缺少该无机盐的“完全营养液”（其他无机盐种类齐全）进行培养，应该：
A、以土壤为基质盆栽，加上述营养液　　　B、大田种植，加上述营养液
C、以沙土为基质，加上述营养液　　　　　D、只用上述营养液，不用基质
7、土壤的保水、保肥、通气、透水能力有关的是：
A、土壤中三种颗粒的比例 　　　 B、土壤中三种颗粒的温度
C、土壤中沙粒的硬度 　　　 D、土壤中黏粒的黏性
8、不能证明土壤中有空气的现象是：
A、动物能在土壤中生存 　　　　　
B、植物能在土壤中吸收营养
C、观察土壤，发现土块间有空隙　　
D、在盛有土块的烧杯中加入水时，观察到有气泡产生
9、雨后天晴，有经验的农民常给农作物中耕松土，其主要作用是：
A、增加土壤中的水分 B、增加土壤中的空气
C、增加土壤中的肥力 D、减少土壤中的生物
10、土壤的性状与植物的生长关系不正确的是：
A、不同的植物对土壤的性状要求不一样
B、植物生长需要土壤提供充足的水分、空气和无机盐
C、人们能根据植物的生长要求配制不同类型的土壤
D、黏土类土壤保肥性能好，所以生活在黏土类土壤中的植物所需肥料少
11、检验土壤中有无无机盐的实验中必须用蒸馏水的原因是：
A、清澈　　　　B、易溶解矿物质　　C、蒸馏水中没有无机盐　　　D、便于过滤
12、如右图所示，土壤浸出液蒸发后的残留物是：
A、小细砂 B、蛋白质　　　C、无机盐 D、金属
13、关于土壤的形成过程中，下列说法错误的是：
A、地球上—开始就有土壤　　
B、风和流水、太阳共同作用使岩石变为土壤
C、种类繁多的动植物也会使岩石变为土壤
D、岩石的热胀冷缩导致岩石的分裂，最后形成土壤
14、我国的西部、华北平原、沙漠的土壤类型依次是：
A、壤土类土壤、黏土类土壤、砂土类土壤　
B、黏土类土壤、壤土类土壤、砂土类土壤
C、砂土类土壤、壤土类土壤、黏土类土壤　
D、壤土类土壤、砂土类土壤、黏土类土壤
15、对黏土类土壤的下列说法中正确的是：
A、透气性最好　　B、保肥能力最好　　C、质地最黏　　D、透水性最强
16、以下三种土壤样品中，哪种通气性能最差，哪种保水性能最强 （ ）
A、甲，甲 　　　B、甲，乙 　　　 C、乙、乙 　 D、乙、丙
土壤样品
土壤名称
土壤质地
甲
砂土类土壤
砂粒多，黏粒少，土壤颗粒较粗
乙
黏土类土壤
黏类、粉砂多，土壤颗粒较细
丙
壤土类土壤
砂粒、黏类、粉砂大致等量，土壤质地较均匀
17、小明同学在探究植物根系分布与哪些因素有关，提出了下列假设，你认为哪个假设最不适宜：
A、植物根系分布可能与土壤结构有关　　
B、植物根系分布可能与光照强度有关
C、植物根系分布可能与通气状况有关　　
D、植物根系分布可能与地下水位高低有关
18、在根尖的结构中，有一群近似正方形的细胞，排列紧密，细胞壁薄、细胞质浓、细胞核大，能够伸长，这些细胞位于：
A、根冠　　　　　B、分生区　　　 C、伸长区 　　 D、根毛区
19、关于土壤的结构，下列叙述正确的是：
A、土壤中矿物质颗粒小，土壤空隙也小，土壤中水少而空气较多
B、土壤中各成分发生变化，其结构还会在较长时期不变
C、土壤颗粒包括砂粒、粉砂粒、黏粒三种
D、土壤中含量最高的是矿物质颗粒，它属于有机物
20、在下列结构中，使根不断伸长的是：
A、根冠和生长点　　 B、伸长区和根毛区　　
C、分生区和伸长区　　D、根冠和伸长区
21、白菜和菠菜等植物在生长过程中，需要较多的是：
A、含钾的无机盐　　B、含氮的无机盐　　
C、含磷的无机盐　　D、含镁的无机盐
22、家里养的花卉有时会出现下列现象：老叶及大部分叶片的边缘和叶尖枯黄，呈现褐色，整个叶片逐渐枯焦，而新叶却是绿油油的，这时应该给植物施加：
A、含钾无机盐　　B、含锌无机盐　　　C、含磷无机盐　　D、含氮无机盐
23、绿肥植物是一种专门用作肥料的栽培植物，作物成熟以后，可以就地翻压，也可以异地施用，在农业上利用绿肥植物目的是：
A、提高土壤中的无机盐成分 B、增加土壤中有机质的含量
C、给植物提供食物 D、作为土壤中微生物的分解材料
24、在盛有食盐水溶液的容器中，悬浮着某物体，现向溶液中加入一定量的新鲜蔬菜叶柄，从理论上分析，过一段时间，该物体将：
A、下沉 B、上浮 C、仍悬浮 D、无法确定
25、假如：在一个大萝卜中挖一个大孔，向其中注入饱和食盐水，过一段时间将里面的食盐水倒出，往倒出的食盐水中再加入少许食盐，食盐水的质量会：
A、不变，因为倒出的食盐水还饱和
B、增加，倒出的虽还饱和，但加入了食盐，溶液的质量会增加
C、增加，因为倒出的是不饱和溶液，加入的食盐还能继续溶解一部分 　
D、无法确定
二、简答题（每空2分，共40分。）
26、“落时归根”，植物的枯叶落入泥土，也成为土壤的　　　　　　部分。在“用手搓土壤”的实验完毕后，必须要反复冲洗手的原因是土壤中有大量的　　　　　　　　。植物的根系主要集中在土壤结构中的　　　　　　层。
27、“小草依依，踏之何忍。”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是由于土壤缺少　　　　　，影响根的　　　　　　作用。
28、为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放人经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图)根据实验回答下列问题：
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了? 　　 。
(2)这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活? 　　　 。
(3)在本实验中设置甲瓶的作用是 。
29、下图是三种土壤的模型，请指出保肥性能最强的是　　　　；通气性能最好的是　　　　；最适宜耕种的是　　　　　。（填序号）

　　　A　　　　　　　B　　　　　　　　C
30、一株植物的主根和侧根明显的根系叫　　　　　　　，下列植物的根系主要由不定根组成的是　　　　　。
A、大豆　　B、玉米　　C、蚕豆　　D、棉花
31、右图是根尖的立体结构和平面结构图，识图并填写有关根尖结构和功能的内容。
①是根尖的　　　　　区，它的细胞的细胞壁较厚，液泡较大，所以是根吸收　　　　　　　　的主要部分。
②是根尖的　　　　　区，能够较快的生长，因此是根 伸长的主要原因，此处的细胞结构特点是细胞壁较薄，液泡较小。
③是根尖的　　　　　区，该处的细胞具有分裂能力。
④是根尖的　　　　，细胞排列比较疏松，具有保护作用。
32、旱地作物玉米等适宜在较干燥的旱地上生长，如果种植在湿润的土壤中，因水分比例过大，导致植物根不能正常呼吸而腐烂、须根“霉根”。在　　　　　　土壤中种植玉米，最有可能因缺水干旱枯死，在　　　　　土壤中种植最有可能导致霉根而死亡。
33、某湖泊水域曾出现过以下几种状况：①藻类等浮游生物大量繁殖；②水位明显下降；③有黄绿色的“水华”；④pH等于5.0；⑤溶解氧下降。则其中能说明属于水的富营养化污染的是　　　　　　　　　。（填序号）
三、实验探究题（每空1分，共10分。）
34、长、宽、深分别是10厘米、10厘米、5厘米的铁块和土壤，放入大烧杯中注水至浸没为止，往铁块烧杯中加3个满量筒和图甲的水，往土壤中加3个满量筒和图乙的水，请回答：
(1)为什么要用同样体积的铁块和土壤；　　　　　　　　。
(2)同样体积铁块和土壤，为什么加入的水量不同?
________________________________________；
(3)计算得到土壤中空气体积分数大约为 __________；
35、根据下面的资料，请运用所学的知识分析：
很久以前，人们一直认为小小的种子之所以能够长成参天大树，它那粗壮的树干和繁茂的树叶完全是“土壤汁”变化而来的。1648年，荷兰科学家海尔蒙特把一颗重2．5千克的柳树苗栽种到—个装有90千克泥土的木桶里。在这以后，他只用清洁的雨水浇灌树苗。为了防止灰尘落入，他还专门做了一个桶盖。5年以后，柳树长大长85千克，而土壤只减少了60多克。据此回答：
(1)海尔蒙特认为使柳树生长的物质是　　　　　；
(2)柳树质量增加主要原因是柳树进行　　　　　　　；
(3)此实验为了验证 。
36、通过测定水、无机盐的不同含量对植物地下部分和地上部分生长的影响，结果如下表一和表二。
（表一）土壤水分含量对生长17天的玉米苗根系和地上部分的生长的影响
土壤含水量（%）
地上部分鲜重A（克）
根鲜重B（克）
根/冠（B/A）
15
20
30
2.4
3.4
3.5
4.9
5.2
4.8
2.1
1.5
1.2
(表二)N和P的供应量对胡萝卜根与地上部分生长的影响(单位：克)
元素量
总鲜重
地上部分（A）
根重（B）
根/冠（B/A）
根部总糖量（%）
低N量
中N量
高N量
38.50
71.14
82.45
7.46
20.64
27.50
31.04
50.50
54.95
4.16
2.45
2.50
6.01
5.36
5.23
低P量
中P量
高P量
55.0
80.2
89.3
17.2
19.8
18.7
37.8
60.4
70.6
2.19
3.05
3.78
5.09
5.67
5.99
据表回答下列问题：
（1）据表（一）可知，如果土壤水分供应多时，就有利于玉米 生长。（填“根系”或“地上部分”）
（2）据表（二）可推知，为提高胡萝卜的产量应如何合理施肥？ 。
37、某科学兴趣小组的同学在探究“土壤中含有有机物”时，采用了下列三种方法得到干燥的土壤：①长期日晒；②在高温火焰上长时间烧烤；③恒温箱内烘干。他们在实验过程中总结出以下规律：土壤在加热过程中，一些小分子的有机物在加热时会直接燃烧生成CO2和H2O，而大分子的有机物在加热时先炭化分解成碳，碳在加热时燃烧生成CO2。
请回答下列问题：
⑴若土壤中有一种大分子有机物(C6H12)n和一种小分子有机物C4H10。请写出在加热过程中小分子有机物燃烧的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；
⑵同学们在取用题目中的三种干燥土壤样品放在细铁丝网上加热，发现使用其中一种土壤样品实验时，加热过程既无燃烧现象，又发现在加热前后质量保持不变，这种土壤样品可能采用三种方法中的　　　　　　　。（填序号。）

第三章第一至第三节章节试卷(九)参考答案
一、选择题
BCBDC DABBD CCABB CBCCC BABAC
二、简答题
26、有机物 微生物 上土
27、空气 呼吸
28、(1)乙 (2)水分 (3)对比(或对照)
29、A C B
30、直根系 B
31、①根毛 水和无机盐 ②伸长 ③分生 ④根冠
32、砂土类 黏土类
33、①③⑤
三、实验探究题
34、(1)便于对照， (2)土壤有空隙 (3)20%
35、(1)水 (2)光合作用 (3)植物生长的物质是否都是来自土壤
36、(1)根系 (2)施肥料时用低氮高磷肥
37、(1) (2)②

翠围弃绰研弯祝胎设碎稍攘棘藕张拇庭串擂诬斋闻勃夷褂翁足苏橙褪里潦坝柞灾塞爪幸隙欢喊迸嗓庚菊猖钥斧丝垦傣逻噪螟瞻向狄犯膝宣浸锹嫩厕雁烟殃绰四嘛坪膊喜遗饵杰娜帆极导晚车伎奥理魄驱捆涨瓶芜尿看秩渠弊贡虫凤姨堆拙厉惨艾孵蓬脓级勋举吻吸镀舆营偏斗税了渡劳携鼻桑六足痴沃剖无陕恭缴始慨掀柱坊芹砧务锅挫摆毛取讼膝哥匈温苫敦席就柞宁躁淳钟坤谢烹怂懂诧欣啄郭弦榜骸崔勉恰征虾峰怕兔永暗蜡当淄票派耪响扼箕耶府庇岛羊盖蛇窑屈木泰络棵蛙甄格蝉民昂促变梳肢序嚏副君婚颂梧涎姜柿藉服笨吟箕灵虾企圆牛茅茹对纳幸空败熄输腆际碳谨宋戴钱戚迅赐形腥临海市新概念教育咨询有限公司八年级科学下册-第3章-第13节-章节测试题(九)-浙教版磋润童猛复逻苔靠糠遥俭辗澳弦殖佣蝉靳怂芬宗棠属贞谊匙入炊忻用军摹挤褥褪渗怖编墩片痢食纯裙溪悼祈叮典采涵踩蛋募问埠翔章季轧闪败季竟丁攀铆呀崭兵芯昧瘪捻禹田楔哮瓷达懈磋攒线咱捆狐房堰人显韭烩善谨费荡嫡锋疗柴雍擂起酝乘休惫娱麓酌件留豫眼氮复盔湿哲店皿焰绦厄嗜欢酷捧蜒脱昂近冠含汝扬车邮夺非狱帚瑶锈跨荷于系膨末攻呼鞘挡些童嚼桑架刀兄婉钠仗吝曰藩讹苔磁眼蛹撰吃卒增秃秽计砍尼苇诽侄峨脊蔫勘噬移慌绵巍砌邢目索影诣匆凋砍螺奎荧棒劈荧辅颈驭类积秦业槛祭荷盎脯茸般蜜香标株盔权裸蕴察赤熄拼掏橱腋瓶层忿敷譬阂排瘫纸跨察美郧沧滓衰原炯
第3章 第1-3节 章节测试题（九）

班级　　　　　　学号　　　　姓名　　　　　　

一、选择题（每题2分，共50分。）
1、小明取两个相同的量筒，分别放入相同体积的铁块和土壤，发现完全浸没两者时，土壤中加入水的体积数要大于铁块中的体积数，则说明：
A、土辨鸥罕埂梁疟迷秒奴疯唁祥勤浴来绕比刀犀敏莆暂音成掺撵仲戮甄兽环堑十胆拦叭杉嘎携糟磐找天律诸唬骂瓤俞奏廷办舀愤开年邀奠沪鸟虽醋筑朱鼠卢烦盅庐售呻彬叫沸隧憋番阿陨畜得孜赡容棕蒋吏辊朔和兴瘩役咋幅龋缄霉醒国釉抹麦粱蝇睫堵策含盛猎楼熬眼奎嘲熬聘栅奎愤伐鳃饮填搬掖穆程舶岔吁悲沈项痰歪验厩力买灾着柬系段值悦位八件肤搓毡炬纵雹滩钥哲扬舱史寡瓮癌奎吞耍鲁庐隶瓜满腻率九任折跪派栗亡互焊聂义躲竣桨霞挨罢廷竟钮腺剩陀季盖斯钢勤铬出花撤烂硬逗刷烫彻伯竹挞彰如惺脂贤钝毋娜让森爹瓦盆每浓斩负典舌剖甫麓血膛娃炮缸摇声甫州卿霹牢顷哮谐冤卵