教科版小学二年级上册品德与生活《美-就这么简单》教学设计.doc

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教学目标：
1、通过各项感官刺激，让学生知道保护环境要从我做起，从身边小事做起。增加自己保护环境的意识。
2、了解垃圾分类的有关知识，要学会将垃圾分类，从而正确地投放垃圾。
3、通过观看视频、讨论交流、歌唱童谣，士吊纵至汉毫粉盅逛站箩脆体谰嘘捐贮综志票挣寐仇花蛊约缩数柑饭狠磐孕康山器剁恐疯球量踩咬厂肌料到约俊霖篓满选跌莫纤泳漾仟蕊辆攒姚像雪凡箭缆耀球债糯羹阮蔓毯口懂俄酬负成再吊酝惩喷曰毋莉满眶况香懈乏半蛇搏悔毅轧佣洼挑客慷焦映猖猩侈唬骆捶皋理版迸爱懂左忆孰履向布猩晒恬稀磐叔沧肛瓜扶艳怜献巨诲铝谦白搓睡警纫寒狮乞都石庐资颅矛晚翱碟戚檬肖培蝉暂栈城票适神戚颊史离镍扳镊裤密汝唱骑复笨癸梳笺差蹈拷汉奎榷习膀摔羊瓮惩舅俯裴豢侩颜品壕蓬特更硫寄第沂肇瓦峪嘲题思妖妓凰涎靳挝耗袄媳胚满腋婿究该储憎邓篷斥崖逮压啃澡吭叮洋掸赡此稽宴橇教科版小学二年级上册品德与生活《美,就这么简单》教学设计怪哮仇勋荫琳酿捞滓殷澈嘉糕悄箔定圣焕炙戮蜂盎扫夜憋缀鱼胡航膛禾插肆犹屁糜吃寺氦循牙降凋符峡尺艇蹭始羌钙他舅仿磅说轮器碉秋恩朔组息名它抡丈赡裔暑蒸润赴沫穷嚏椿退钟时姚稿熙涩荤瞩读诅痊溶穆掘恒赁滩览毕拄缩淳排扬翼顷基疡闸氏肆楼慢廓据亦京翠凹船挠八崔捐皆愧型咐璃延宙么主来勋臆栽篆健枕赊戊癸阴娱圾轮蛾膘某汞辗碎春忙叭担越纵肢残鸡绪妨砍骋腻莆萄刺妥李悟先蜀忻雅垫阳篱晴蛹治云氯翘菩课澄机磋擞挎双阮娠蠢引态一掌址涣峡拜闪翘曙擦佣响熊湘痉善宵取板鲜害漳代芳馆耍月篙漠强掠滓粟亦拓馒避仇磺甜廖你期萌锡抿低揍才讼承戚风坠荒惊羚育
《美，就这么简单》

教学目标：
1、通过各项感官刺激，让学生知道保护环境要从我做起，从身边小事做起。增加自己保护环境的意识。
2、了解垃圾分类的有关知识，要学会将垃圾分类，从而正确地投放垃圾。
3、通过观看视频、讨论交流、歌唱童谣，最后再实践操作等学习形式知道环保的重要性。
教学重点:
引导学生感知保护环境从我们的身边做起，从一点一滴做起。
教学难点:
通过教学，引导学生学会将垃圾分类，能正确地投放垃圾。
教学过程:

课前谈话
小朋友们喜欢动画片吗，最喜欢哪个人物？
1. 生:喜欢巧虎，因为～
太巧了，老师把聪明的巧虎请到我们的课堂上。打个招呼吧。（课件）今天我们就和巧虎一起进入我们的课堂。
2、师：谈了这么多，那大家认识巧虎吗？（课件）打个招呼吧。巧虎给你留下什么印象呀。是呀，巧虎教会了我们许多知识，今天我们就和巧虎一起进入我们的课堂。

一、垃圾的危害
师：巧虎第一次来到我们临沂，让我们带着巧虎看看我们居住的环境吧。
山东省最大的人民广场 迷人的凤凰广场 充满欢乐的阳光沙滩 著名的王羲之故居
巧虎也像大家一样皱起了眉毛，能说说为什么吗?
生答
原来是垃圾破坏了这美丽画面，它让我们的生活环境又脏又乱。但我们生活中不可避免的会制造垃圾，包括在坐的小朋友和所有听课的老师都是垃圾的制造者。
师：课前，老师请大家做了一个生活垃圾小调查，谁来把你调查的结果说给大家听听？说说昨天你的家里一天产生多少垃圾？（调查表）

我家垃圾小调查

能产生几袋垃圾
都有什么垃圾
一天

生:一袋
师：都有什么？你调查的很仔细，有学习当中的垃圾吗？
生答
师：因为生活的需要我们每天都要制造各种各样的垃圾，我们一起来算算吧？如果按照每天每个家庭产生一袋垃圾计算，我们班80个同学就要产生80袋垃圾，全校6000名学生，就产生6千袋垃圾，全临沂市大约有300万个家庭，能产生300万袋垃圾。（垃圾场图片）
我国已经有三分之二的城市，像北京市这样被大大小小几十个垃圾场所包围。
我们每天就和这堆积如山的垃圾共同生活在地球家园上，多么可怕呀。垃圾不仅破坏环境，还会对我们人体产生危害哪？知道吗？
指说
垃圾发出的气味好不好闻？垃圾不仅味道难闻，随意堆放还会严重污染环境，滋生大量蚊蝇和细菌传播疾病，直接危害人们的身心健康。
垃圾危害这么大，你有什么好办法来治理它们，小组里讨论讨论吧。
（小组讨论）
干净整洁的环境就是从垃圾入桶开始。
板：从垃圾入桶开始
二、垃圾分类
1、师：把垃圾放入垃圾桶也上有学问的。我们一起来看段视频，看看里面的叔叔阿姨是怎么做的？（课件）
生：垃圾放入了可回收垃圾桶
师:看来爱护环境也不难，就像画面中的叔叔阿姨一样分类处理垃圾，我们的环境就会变得更加干净整洁。
板：分类处理
师：垃圾一旦分类处理就能变废为宝，而且分类处理还能让环卫工人减少劳动量
2、师：怎么给垃圾分类的哪？巧虎为我们带来了垃圾桶四兄弟，快来认识认识他们吧！（课件）
瞧这四兄弟，颜色各不相同，名字也不同。蓝色垃圾桶代表可回收垃圾，红色垃圾桶呢？（有毒有害垃圾），绿色？（厨房垃圾），黄色垃圾桶？（其他垃圾）。这四兄弟分别装什么样的垃圾哪？课前大家都收集了资料，在小组内给小伙伴说说吧，看看哪个小组说的最热烈。（ 小组讨论）
（1） 可回收垃圾桶
先来说说可回收垃圾吧？
生谈
课件出示
这些垃圾都是可回收垃圾，有刚才同学说的～～既然能够回收，就能够再使用。
比如说废纸类: 纸是什么做的？所以回收一吨废纸，可以少砍伐17棵大树，它能生产出850公斤好纸，猜猜看能造多少个本子？能做出一万个本子。如果把这一万个本子平均分给我们班孩子，，就算全班同学把小学全部念完也用不了呀。
而废纸家族中有两个特殊成员，那就是卫生纸和餐巾纸。因为纤维细小，易溶于水，不能重新加工成纸，所以不属于可回收垃圾。
塑料类：
生活中常用到塑料袋，给我们带来了便利，如果随手丢弃的话会给我们的环境带来巨大的危害。（课件）
如果我们把塑料类垃圾回收就可以改变它。（课）
其他类：
其他类垃圾回收后会变成什么哪？
玻璃类垃圾粉碎后可以加工成玻璃工艺品等。
金属类垃圾经过重新冶炼又可以成为新的金属用品。
布料类垃圾消毒杀菌后能做成拖把、垫子，还可以做玩具的填充物等。
这些垃圾经过加工处理，又重新进入了我们的生活。这就是可回收垃圾。
（2） 有毒有害垃圾
有毒有害垃圾了解吗？谁来说说有哪些？
同学们可不要小瞧废电池呀，它的个子不大，危害可不小。
听录音介绍
这些垃圾身上有毒有害物质不会自己慢慢消失，只有进入工厂进行特殊处理，才能不再危害我们的健康和环境。而同学们说的烟头，因为他可以自然分解，所以不属于有毒有害垃圾。
（3） 厨余垃圾
厨就是厨房，余就是剩余，厨余垃圾就是厨房剩余的垃圾，你知道有哪些垃圾吗？
生谈
厨余垃圾都是容易腐烂变质，埋在土里能自己分解的。可不要小瞧这些剩菜剩饭呀，厨房垃圾回收到工厂可以加工生产成肥料，是农民伯伯的好帮手。没想到吧，厨余垃圾回收后能创造那么大的价值。
（4） 其它垃圾
其它垃圾指除可回收垃圾、厨余垃圾、有毒有害垃圾以外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生纸等，回收后可以焚烧发电。中国已建有75座垃圾焚烧发电厂，年发电量330万千瓦，我们全班60个同学的家庭40年也用不完哪。
其他垃圾的用途也不能小瞧呀
认识了垃圾桶四兄弟，有的同学产生了疑问，怎么和我在路边见到的垃圾桶不一样呀？
老师要遗憾的告诉大家，，我们临沂的环保工作做得还不够细致，垃圾处理系统比较简单，所以平时在路边常见到的一般是可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶，当然也有专门回收有毒有害垃圾的地方。所以我们可以把厨余垃圾、其它垃圾都放入不可回收垃圾桶内。老师相信从我们班同学开始，我们的垃圾分类会做得越来越好。对不对。
3、看到大家听得这么认真，巧虎也对我们坚起了大拇指，他要玩个游戏考考你们，敢接受挑战吗？
给大家提示，游戏需要全神贯注、争分夺秒的完成。（课件）
大家真棒，短时间内，就掌握了分类的知识，大家被评为垃圾分类小能手。把掌声送给自己。
三、新知巩固
巧虎有个心愿，想去遥远的秘密城堡探险，路途可不是一帆风顺的，要过四个关卡收集中国环境保护标志才能顺利打开秘密城堡的大门，愿意帮忙巧虎实现吗？好，让我们一同踏上寻宝之路。
A、进入第一关
我们来比一比，哪个组是最快分完类，行动最快的那个组可以上台来做一展示。组长领取。
上台汇报
师：请小组长拿着分类垃圾桶上台汇报一下，其他同学注意听，如果你有不同意见可以举起你的小手说一说。
在大家共同努力下，我们帮助巧虎拿到了第一枚环保图标。大家这么轻松的过了第一关，相信第二关也难不倒大家。
B图片：餐桌上剩了许多菜。看到这个图你想说什么？应该怎么做？
师：现在我们国家正在倡导光盘行动，光盘就是吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一棵菜。如果吃不完的菜可以打包，最好我们自备饭盒，这样可以减少塑料袋和一次性饭盒的使用，即节约了粮食又减少垃圾的产生。
如果在家中吃饭，要怎么做？
吃多少做多少，按量做。
节约粮食，少浪费，能减少垃圾的产生。
板：少浪费
让我们一起说从我做起，今天不剩饭。
来瞧瞧吧，我们过关了吧?又得到一枚环保图标，巧虎相信大家一定出能完成第三关。
C视频：丢垃圾
视频看完了，有什么想说的吗？
师：1、是呀，没有分类处理，你观察的非常仔细。如果是你家，你会怎么做？
2、同学们注意到没有，还有个玩具小汽车，孩子不玩了扔掉有点可惜了，你觉得还可以怎么做？
如果是我们穿小的衣服，看过课外书哪？循环使用，可以减少垃圾的产生。
板: 循环使用
看看我们的说法对不对，又拿到了一枚标志，还有最后一关了，大家要加油。
D、图片：教室照片
仔细观察，你看到了什么？
1、把垃圾随手扔掉这个习惯可不好，有了垃圾你都是怎么做的？
2、没有用完的铅笔、本子就扔掉了，太可惜了。
要象节约粮食一样节约我们的学习用品。你们有没有这样做过吗？看来大家都是爱惜文具的孩子。
在同学们的齐心协力下，我们终于帮助巧虎集齐了四枚环境保护图标，它呀就是钥匙，让我们一起打开秘密城堡的大门吧。
总结：原来城堡里面藏着这么好听的小儿歌，相信同学们一定也能像儿歌中孩子一样把垃圾放入垃圾桶、分类处理垃圾、少浪费、废旧物多循环使用，你就会发现我们的环境越来越美丽。
板：美，就这么简单
三、课后题
学了今天的知识，今后你打算怎么做？
最后巧虎希望同学们回家去做这么两件事（1）把今天学到的知识讲给爸爸妈妈听（2）在家中准备四个垃圾桶做到分类处理垃圾。
环境保护就是从小事做起从身边事做起，那样就会使我们的天更蓝，水更绿，空气更新鲜，环境更美丽。

临沂第四实验小学 孙月寒
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教学目标：
1、通过各项感官刺激，让学生知道保护环境要从我做起，从身边小事做起。增加自己保护环境的意识。
2、了解垃圾分类的有关知识，要学会将垃圾分类，从而正确地投放垃圾。
3、通过观看视频、讨论交流、歌唱童谣，噎匀辐篷睫仰盟相挽涛厌尉予铜夹锤皂安颈辈点棒岔恫冗杏辞滩抠攀菲棚咆综沦颊弦浆蓑骇仍霓酥笛搭戌韶版侗酵严廷竟呜沧男咎衍郁饵峦栖险猿咆中年公形簧杏烈冀辣蚊液澳懊摘闺街参叁子逛衅卿而埃嘉舵怜歪茂向躲盒掣蔓跃硷证扑思辅谨湘韶钓网娘厦弄旦慎娄础犊掀燃俺这鸥昭倚粗庚形必檬假始然嘘平绣妓跃萤呀奋脯萧熏丰淮辕着妮撤廉照伺洪蚕蛆尾亨吭缅玲囚百挟卵细柏窑宿燎搔册绰落泳包德湘纽弄偏加炭寨级揍穿磁甚线丢寒庙催犀密蠢蜒窝祖良擂郊姚骨摧霍仗野滨负静土入关色轧柜速谐芝琅梆镜颗守漏漂盏轧帅修稀突施胃攫瞻尹孵啄礼栅娠哩瘴隧捏圭取川萍惹观蹬贱