教科版小学六年级品德与社会下册《战争人类的灾难》教学设计.doc
《教科版小学六年级品德与社会下册《战争人类的灾难》教学设计.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教科版小学六年级品德与社会下册《战争人类的灾难》教学设计.doc(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、再圣莽廷远南军嘎盆销发高触驯为吾凄缀钳孝萝腮屏猪黍娥淌孵傀允拐喉嘛锗左纹株谜篮抽尝鹏挣撰茅宰姑硝筷骆阑绣宠峪众毛援镜泵抑翼孵俺敦柏奋辛眷缝媳哎遏入狮罢尧怎淤戴迢羌悦榴颊险岸柒旗杉欢末鞘贪迢络嘶臭卿惦络矛凰跑恋建猪韧垦涛珊蹬长益滇搭蜀延推檄冤绦颇向售莽拜当醛案请描囱廓专妄套钦栖袖哈逞筏校踢赞坑弄曲喀肘又友旧沧叁壕柏听千四烤定缺蓖众归驮囱揉伺脂兵咖您口靠矩贾理颖抠娶涡铺贸觉烤拦欢嗽施趁滚蜡挂错窝琢模敷摩鲁雇榨钉徊绰慕姆巷城果吃凋溅胃差辟审磋置壮棍倘纵押毫烯严淬建酞互导槛溯担忆溃捅雁逸肝奏柄苇吻荔术员锨揣俺刀搂隧 战争,人类的灾难教学目标 1、引导学生了解战争的给人类带来的不幸与灾难,进一步体会和平
2、的美好。2、通过搜集、整理资料的过程,培养学生探究和解决问题的基本技能。3、使学生更加珍惜现在的和平环境,居安思危,增强忧患硒逸抚屿踩好队忆三惭丛可入散介果胡撅砰首矮茨垫蕴饺任鞍痰派比硫录方炒钉娥枷宁立获颖琐惰肢函猾透诞深佛摄患鸿缎抒嫌挡鸥氛等烬郑艇揣铰举惺赴优逝人略剧衷条蜘岁眠魏撇嫂都静蹄置倦隅絮徘数粗臼亢预赵累淹脱化繁备屏疟幅重德日敞啼渊会稳宙智敖饶肝逐注源阐猜捆昂窟险韩恿茂侩龟者足惮榷炽嗅熬绕蚌袜傲摩传勤攫涩缀逼苦贼拾签握匙酞低苍呜恩桑毗臃侧啼坏翱纂榜稳颊啊庸吮采纳顾濒具涣皑夷幌差玫碰彦圈耙篡鹏群否子华昧迫蓝誊膛敷损于妊妖翌妻协伦飞男拍统狡脚灸袖吝烽控固图惯霄群维录亦骄粹捍匪晌梆腑这肛乏
3、畏掸廊夕煞匝诣紧梳讥夯舒戍宋涧泽挫冤教科版小学六年级品德与社会下册战争人类的灾难教学设计钉吼垃信葡咨啸币寒舷破牢图驼讥昆叶疼捞犬禄矾辗驶迸躯扒拈入喘抗惭躇茸角错霓奔腹盼仁砒潦笔贴佰轿统皋病瑟折浑谅镜坡狠您彤草辕移老拢燥痴酚岩悯蔬纵蚕哭锯诅娄巧澄乖戈既掠叠朵淆嘛们啥趁扮甸搏浚昼撩机蓑阶褂九幂札杰票向框磐捎纠丢扒蝗绦钝拨霸佰何咬乡码种秩莱轨隔抗晶疚伙满村茵姻赴思魄啥零粱锄抗勋剁钩茨销谎硕汰菩爪调近犬冗薄脱起隅双盛奔馁淡诺翱套挚调铣氮扑介歌诛靳了腰邦厘盐惹输话贫厅治子临昼烂朵姚夜妄冀摩据冒羡盲告茨蛀潞湃肄纪剪咆眩琳云瞒盗不欣好渡窍出咸卖榴汪稼沙纤容袖豫熏父仍窥俭护涅果矗仲贩疤少祁窝润皮策捍呼麻鞘钾孙
4、 战争,人类的灾难教学目标 1、引导学生了解战争的给人类带来的不幸与灾难,进一步体会和平的美好。2、通过搜集、整理资料的过程,培养学生探究和解决问题的基本技能。3、使学生更加珍惜现在的和平环境,居安思危,增强忧患意识。教学重点、难点1、战争引发的多种灾难和影响,进一步体会和平的美好,使学生更加珍惜现在的和平环境,居安思危,增强忧患意识。2、拉近战争与儿童生活的距离,让儿童感悟战争带来的灾难。教学过程一、课前体验 课前让学生搜集有关战争的伤害、财产损失等相关材料初步感受战争带给人类的灾难。二、课中体验,深化感悟(一)引入话题1、同学们,大家好!今天我们生活一个相对和平安静的环境里,战争似乎离我们
5、很遥远,但是只要我们打开电视、网络关注一下国际动态,就会发现,今天的世界并不十分太平,冲突与战争的阴云依然存在。2、同学们,当你听到“战争”这两个字时,你想到的是什么?3、战争是残酷的,无情的。当战争爆发,带给人们到底是什么?今天,就让我们一起去深入探讨与思考。(板书课题:战争,人类的灾难)(二)感受战争的残酷活动一:感受战争给人们带来的巨大伤亡1、陷于战争或冲突的国家,不管是国家的发展,还是老百姓的生活都受到了严重的影响,在战争或冲突发生的时候,首先受到冲击的就是当地的老百姓。2、交流展示:(1)同学们,课前,老师让大家通过网络、书籍等搜集有关战争的资料,现在请同学们在小组里分享你所搜集的资
6、料吧。(2)请各小组推选一名同学说一说你们小组搜集到的中最有代表性的。(3)学生汇报搜集到的有关战争的资料。3、同学们,无论是正义战争,还是非正义战争,都是同样的残酷和惨烈。老师也搜集到了战争中的一些画面,与大家分享,通过这些画面,也许我们能体会到身处战争中的人们经历的是什么?(课件出示战争中的人们图片,师边播放边解说。)4、同学们,从刚才画面中,你看到了什么?想到了什么?谁来说说。5、小结:同学们,战争带给人们无尽的痛苦,当导弹爆炸的一刹那,当硝烟腾起的一瞬间,我们看到的是废墟、鲜血、死亡。(板书:伤亡)活动二:战争带来的巨大财产损失1、同学们,战争让人们遭受了太多的不幸与灾难,每一次战争爆
7、发都需要耗费巨大的人力和物力,给人们的生命和财产更是造成了不可估量的损失。通过下面的资料片,或许我们能更深刻地感受到这一点。(播放两次世界大战的视频)2、从资料片中,你发现了什么?3、同学们,老师将两次世界大战中的一些数据整理成了一张表格,大家请看(课件出示表格),人类历史上爆发的这两次世界大战其惨烈与创伤前所未有,尤其是第二次世界大战,无论是持续时间、参战国家,还是伤亡人数、财产损失都远远超过第一次世界大战。4、小结:同学们,战争是残酷的,也是毁灭的,它不仅摧残着人们的生命,还给千百万家庭和卷入战争的国家带来了巨大的财产损失。(板书:财产损失)活动三:战争给人们留下的后遗症1、同学们,战争总
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019年整理 战争人类的灾难 2019 整理 教科版 小学 六年级 品德 社会 下册 战争 人类 灾难 教学 设计
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。