高三理综实验专题之物理(24).docx
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1、理综试验专题之物理1I(4分)某同学接受如图甲所示的试验装置探究恒力做功和物体动能变化间的关系,已测出滑块的质量为M,钩码的总质量为m试验时,该同学想用钩码的重力表示滑块受到的合力,为了减小这种做法带来的试验误差,除平衡摩擦力外,还要满足 。如图乙所示是试验中得到的一条纸带,其中A、B、C、D、E、F是连续的六个计数点,相邻计数点间的时间间隔为T,相邻计数点间距离已在图中标出,从打B点到打E点的过程中,为达到试验目的,该同学应当查找和 之间的数值关系。II.(8分)有一个小灯泡上标有“38V、05A”的字样,现要描绘这个灯泡的伏安特性图线。有下列器材供选用:A电压表(05V,内阻约为10k)B
2、电流表(006A,内阻约为05)C电流表(03A,内阻约为01)D滑动变阻器(010,2A)E滑动变阻器(01k,01 A)F同学电源(直流6V),还有开关、导线若干试验中所用电流表应选用 ,滑动变阻器应选用 。试验时要求尽量削减试验误差,测量电压从零开头多取几组数据,应选用图甲中 图所示电路进行试验。某同学依据试验得到的数据画出了该小灯泡的伏安特性曲线(如图乙所示),若用电动势为3V、内阻为25的电源给该小灯泡供电,则该小灯泡的实际功率是 W。2(1)某同学在做“探究动能定理”试验时,其主要操作步骤是:a按图甲安装好试验装置,其中小车的质量M=0.5kg,钩码的总质量m=0.10kg;b接通
3、打点计时器的电源(电源的频率f=50Hz),然后释放小车,打出一条纸带他在多次重复试验得到的纸袋中取出最满足的一条,如图乙所示把打下的第一点记作O,然后依次取若干个计数点,相邻计数点间还有4个点未画出,用厘米刻度尺测得各相邻计数点间的距离分别为d1=0.8cm,d2=2.4cm,d3=4.1cm,d4=5.6cm,d5=7.2cm,d6=8.8cm,他把钩码重力作为小车所受合力,计算出从打下计数点0到打下计数点5时合力所做的功W=_J,把打下计数点5时小车的动能作为小车动能的转变量,计算出Ek=_J(当地重力加速度g=9.80m/s2,结果均保留三位有效数字)依据以上计算可见,合力对物体做的功
4、与物体动能的变化量相差比较大,通过反思,该同学认为产生误差的主要缘由如下,其中正确的是_(双项正确)A钩码质量没有远小于校车质量,产生系统误差B钩码质量小了,应当大于小车质量C没有平衡摩擦力 D没有使用最小刻度为毫米的刻度尺进行测量(2)测量一个长约5cm、电阻R1约为30、横截面为圆形、粗细均匀的导电材料的电阻率,所用器材如下:游标卡尺(20分度);螺旋测微器;直流电源E(电动势为18V,内阻可忽视不计);标准电流表A1(量程1.5A,内阻r1=6);电流表A2(量程2A,内阻r2约为5);滑动变阻器R2(最大阻值10);开关S,导线若干用游标卡尺测得该材料的长度如图甲所示,读数L=_cm;
5、用螺旋测微器测得该材料的直径如图乙所示,读数D=_mm试验中所用的滑动变阻器R2应选下列中的_(填字母代号)A滑动变阻器(最大阻值10)B滑动变阻器(最大阻值1750)请依据给出的仪器设计测电阻的试验电路原理图,要求获得较多的试验数据若某次测量中两电流表A1、A2的读数分别为I1、I2,则由已知量和测量量计算电阻率的表达式为=_3I(6分)某同学在做“争辩匀变速直线运动”的试验中,用一条纸带与小车相连,使小车做匀加速直线运动,通过打点计时器打下一系列点,从打下的点中选取若干计数点,如图10中A、B、C、D、E所示,纸带上相邻的两个计数点之间有四个点未画出现测出AB2.20cm,AC6.40cm
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