2021春人民版-历史必修3课时巩固-专题1-中国传统文化主流思想的演变-第4课.docx
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1、专题一第4课1有学者认为,明清之际的中国思想界,“以复古开新的模式完成了集古代思想之大成”。所谓“复古开新”,主要体现在()先秦民本观念复兴工商皆本思想提出君主专制受到批判经世致用思潮形成ABC D【答案】D【解析】本题考查明清之际的中国思想的特点。明末清初的思想属于儒家思想,继承了先秦儒家的民本思想,符合“复古”;又符合“开新”的特点。故选D项。2明朝思想家王艮(14831514)曾提出“百姓日用条理处,即是圣人之条理处”的观点,从儒家世俗化的角度看,与之传承关系最亲热的思想家是()A程颢和程颐 B朱熹和陆九渊C王守仁和李贽 D黄宗羲和王夫之【答案】C【解析】王艮的观点是“百姓之事即为圣人之
2、事”,与王守仁的“愚夫愚妇与圣人同”、李贽的“穿衣吃饭即是人伦物理”的观点是相像的,选择C项。3下图中的条幅是吴伯雄拜谒南京中山陵后的题词,其观点应与“天下为主,君为客”的思想一脉相承,提出这一思想的明末清初思想家是()A李贽 B黄宗羲C顾炎武 D王夫之【答案】B【解析】 本题考查同学对明清之际进步思想家主见的理解。从材料中“批判君主专制”和“天下为主,君为客”可以推断这是黄宗羲的思想。故正确答案是B项。4顾炎武说:“八股之害等于焚书,而败坏人材,有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。”以下解释对材料理解正确的是()A顾炎武认为八股取士的危害甚于焚书坑儒B顾炎武猛烈抨击八股取士制度带来的脱离实
3、际的学风C顾炎武对八股取士制度带有偏见D明朝后期的阶级冲突和民族冲突格外尖锐【答案】A【解析】本题考查同学对史料的理解和分析力气。材料体现了作者对八股取士的危害的抨击;B项内容在材料中没有体现;C、D两项均与材料内容不相符。5关于明清之际思想批判的影响的叙述,不正确的是()A对后世民众起了思想启蒙作用B直接导致了清初的政治改革C对君主专制制度造成冲击D对晚清民主思潮的兴起有确定影响【答案】B【解析】A、C两项较易推断,D项是其历史影响的具体体现,如清末的谭嗣同、梁启超等都受其影响。B项表述错误。6阅读下列材料:材料一(黄宗羲)尝谓明人讲学,袭语录之糟粕,不以六经为根柢,束书而从事于游谈。故问学
4、者必先穷经,经术所以经世。不为迂儒,必兼读史。读史不多,无以证理之变化;多而不求于心,则为俗学。故上下古今,穿穴群言,自天官、地志、九流百家之教,无不精研。清史稿列传二百六十七材料二(顾炎武)生平精力绝人,自少至老,无一刻离书。所至之地,以二骡二马载书,过边塞亭障,呼老兵卒询曲折,有与平日所闻不合,即发书对勘;或平原大野,则于鞍上默诵诸经注疏。清史稿列传二百六十八材料三亡考自少喜从人间问四方事,至于江山险要,士马食货,典制沿革,皆极意争辩。读史读注疏,于书志年表,考驳同异,必详慎搜阅之,而更以见闻证之。王敌(注:王夫之之子)大行府君行状请回答:(1)依据材料一、二、三所述,说明三位思想家学风的
5、相同点。(2)结合所学学问,指出这种学风所反映的社会现实的特点。(3)归纳概括的方法是我们学习历史的方法之一。若让你归纳概括三位思想家的思想,你应从哪些方面归纳概括其思想内容?【答案】(1)勤奋好学,脚踏实地,留意调查争辩。(2)封建君主专制制度腐朽;工商业经济的进展;科举考试使思想界呈现出因循守旧、脱离实际的社会风气。(3)政治上:反对君主专制独裁。经济上:重视手工业和商业,提倡“工商皆本”。思想上:批判继承传统儒学,构筑具有时代特色的新思想体系。,1(2022扬州中学)四库全书总目提要称某人的著述“狂悖乖谬,非圣无法”,“排击孔子,别立褒贬”。这里的“某人”是指()A李贽 B黄宗羲C顾炎武
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