社区人才治理方案.docx
《社区人才治理方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《社区人才治理方案.docx(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
社区人才治理方案 背景 社区作为城市最基层的单位,其治理能力和效果直接关系到城市的发展和居民的福祉。因此,社区人才的选择、培养和管理成为社区治理中关键的一环。 随着城市化的发展和人口老龄化的加剧,社区治理工作变得更加重要和复杂,同时也对社区人才的能力和素质提出了更高要求。 社区人才治理方案旨在通过科学的选才、育才、用才和留才等措施,推进社区治理能力建设,提高社区治理质量和效益。 选才 选才是社区人才治理的首要任务。社区工作的特殊性要求社区人才具备专业、亲和、公正、包容、创新等素质,因此在选才中需要注意以下几点: 1. 突出能力与素质并重,重视实际业绩和实践经验; 2. 坚持公平竞争和公正评价,避免人情走后门; 3. 重视年龄、性别、民族等多元化和包容性,避免歧视现象; 4. 重视选拔人才的主观意愿和社会责任感,避免仅靠物质诱惑和个人私利。 选才的具体方式可以采用多种方法,如公开招聘、社区内部推荐、优秀志愿者转正等,需要根据社区实际情况灵活运用。 培养 选好人才不等于育成人才,培养也是社区人才治理的重要环节。社区人才的培养应该贯穿整个工作过程,不断加强专业技能、创新意识、团队协作等方面的训练,培养全面素质和核心竞争力。 具体来说,社区需要重视以下几方面的培养: 专业技能 社区人才需要掌握一定的业务技能和操作技巧,如日常工作规范、处理突发事件等方面的能力,需要通过不断的实践和培训来提高。 创新意识 创新是社区治理的重要动力,需要鼓励社区人才善于创新、敢于创新,通过培养创新意识、提升创新能力,推动社区治理的创新发展。 团队协作 社区工作需要团结协作,需要培养社区人才的团队合作能力,促进协同工作,创造更高的工作效率和社区自身发展。 用才 选好人才、培养好人才,还要善于用人,发挥每个人的优势和特长,推动社区治理工作的最大化。 具体来说,社区需要注重以下几个方面的用才: 重视业绩评价 社区工作需要有明确的目标和考核标准,需要注重对社区人才工作业绩的评价和考核,给予合理激励和奖励。 突出优势和特长 社区人才多种多样,需要注意发掘每个人的优势和特长,发挥其所长,促进社区治理工作的更好发展。 融入团队 社区工作需要团队合作,社区人才也需要融入团队,与其他成员协同工作,共同推进社区治理工作。 留才 社区治理工作的推进需要稳定的人才支撑,因此留才是社区人才治理中最后一个环节。 具体来说,社区需要注意以下几个方面: 给予合理激励 社区人才需要得到合理的激励和奖励,如薪资、福利、晋升等方面的待遇,需要注重评价和认可每个人的工作表现和业绩。 提高工作满意度 社区人才对本职工作的满意度直接影响其是否留任,需要注重提高工作满意度,如提供良好的工作环境、职业发展空间、成长机会等。 发挥作用 社区人才需要找到自己的价值和作用,通过自身的努力和成长,不断提升自身的核心竞争力和影响力,成为社区治理工作的中坚力量。 总结 社区人才治理方案是推进社区治理能力建设的有效途径,通过选才、培养、用才和留才等环节的协同配合,推进社区治理工作的全面发展,提升社区治理质量和水平。因此,社区应该注重社区人才治理工作,切实加强选才、育才、用才和留才等方面的工作,为社区治理事业的发展作出贡献。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 社区 人才 治理 方案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文