超星尔雅大学生心理健康教育考试答案.docx

一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）
1
“变态”这个词来源于（ ）。（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
临床医学
·
· B、
物理学
·
· C、
生物学
·
· D、
心理学
·
窗体底端
正确答案： C 我的答案：C
2
我们需要学会用（ ）化解恋爱中的问题（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
忍让
·
· B、
争辩
·
· C、
沟通
·
窗体底端
正确答案： C 我的答案：C
3
压力本身不是问题，关键在于：（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
如何忽视
·
· B、
如何回避
·
· C、
如何应对
·
窗体底端
正确答案： C 我的答案：C
4
下列哪一项不是大学校园常见的精神分裂症（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
偏执型分裂症
·
· B、
紧张型分裂症
·
· C、
妄想型分裂症
·
· D、
纠结型分裂症
·
窗体底端
正确答案： D 我的答案：D
5
下列哪一项不是人本主义心理学的需求层次。（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
生理需求
·
· B、
安全需求
·
· C、
爱与被爱需求
·
· D、
物质需求
·
窗体底端
正确答案： D 我的答案：D
6
“高度的冲动性和攻击性，无羞惭感，行为大多受偶然动机、情绪冲动、或本能愿望所驱使，缺乏计划性或预谋。”可能是（ ）的人。（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
强迫型
·
· B、
表演
·
· C、
反社会型
·
· D、
分裂型
·
窗体底端
正确答案： C 我的答案：C
7
下列哪一项不属于在大学有效的学习的四个要素：（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
充分利用大学有效资源
·
· B、
合理的分配学习与生活时间
·
· C、
努力发展人际关系
·
· D、
有强烈的通过学习丰满自己的欲望
·
窗体底端
正确答案： C 我的答案：C
8
九十年代出生的人，最需要哪种情感？（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
关注
·
· B、
爱
·
· C、
尊重
·
· D、
溺爱
·
窗体底端
正确答案： C 我的答案：C
9
人类（）%的疾病与心理的压力感有关（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
不到10%
·
· B、
20—30%
·
· C、
65—90%
·
· D、
1
·
窗体底端
正确答案： C 我的答案：C
10
“客体永恒性”是哪位心理学家的实验。（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
韦德海姆
·
· B、
皮亚杰
·
· C、
赫尔
·
· D、
斯金纳
·
窗体底端
正确答案： B 我的答案：B
11
被称为“天使博士”的是（  ）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
圣·奥古斯丁
·
· B、
皮亚杰
·
· C、
阿奎那
·
· D、
沃森
·
窗体底端
正确答案： C 我的答案：C
12
压力感不可控制。（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
是
·
· B、
不是
·
窗体底端
正确答案： B 我的答案：B
13
下列哪一项不属于柏拉图的爱情观。（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
对你与她来说你们彼此是唯一的
·
· B、
可以同时爱恋几个人
·
· C、
恋爱中必须男女平等
·
· D、
最浪漫的爱情是纯精神的，肉体需要是兽性而非人性
·
窗体底端
正确答案： B 我的答案：B
14
亚里士多德的逻辑三段论中不包含（ ）。（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
大前提
·
· B、
中前提
·
· C、
小前提
·
· D、
结论
·
窗体底端
正确答案： B 我的答案：B
15
对自己要求严格和完美，容易把冲突理智化，具有强烈的自制心理和自控行为，属于（ ）人格。（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
强迫型
·
· B、
抑郁型
·
· C、
偏执型
·
· D、
分裂型
·
窗体底端
正确答案： A 我的答案：A
16
“我父母都是老师，所以我也想当老师”，属于（ ）。（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
认同感扩散
·
· B、
认同感早闭
·
· C、
认同感延缓
·
· D、
认同感获得
·
窗体底端
正确答案： B 我的答案：B
17
詹姆斯·林奇在《我的哭声无人听见》一书中提出：“孤独是致命的毒药，（）是生命的良药。”（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
快乐
·
· B、
休息
·
· C、
交友
·
· D、
对话
·
窗体底端
正确答案： D 我的答案：D
18
（  ）年，国际心理大会为心理健康做出定义。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、

·
1946
·

·
· B、

·
1966
·

·
· C、

·
1864
·

·
· D、

·
1945
·

·
窗体底端
正确答案： A 我的答案：A
19
存在主义的四大生命命题：自由、孤独、（ ）、存在的价值。（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
激情
·
· B、
恐惧
·
· C、
焦虑
·
· D、
尊重
·
窗体底端
正确答案： C 我的答案：C
20
1992年，世界卫生组织提出关于心理健康的（ ）个标准。（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
5
·
· B、
6
·
· C、
7
·
· D、
10
·
窗体底端
正确答案： C 我的答案：C
21
“错觉不是发生在感觉层面，而是人的知觉层面，由此推论出人的感知具有某种结构。”这是谁的理论。（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
沃森
·
· B、
赫尔
·
· C、
韦德海姆
·
· D、
斯金纳
·
窗体底端
正确答案： C 我的答案：C
22
在边缘系统中，与记忆有关的是（ ）。（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
杏仁核
·
· B、
海马
·
· C、
垂体
·
· D、
下丘脑
·
窗体底端
正确答案： B 我的答案：B
23
被称为西方哲学奠基者的是（ ）。（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
柏拉图
·
· B、
德谟克利特
·
· C、
苏格拉底
·
· D、
普罗泰戈拉
·
窗体底端
正确答案： C 我的答案：C
24
马丁·布伯是（ ）家（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
政治
·
· B、
历史学
·
· C、
宗教哲学
·
· D、
军事
·
窗体底端
正确答案： C 我的答案：C
25
哪一项不属于世界卫生组织1992年提出的心理健康标准：（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
智力正常
·
· B、
人际关系和谐
·
· C、
行为符合年龄特征
·
· D、
周期节律性
·
窗体底端
正确答案： D 我的答案：D
26
《同一性危机》作者是？（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
艾瑞克森
·
· B、
吉利根
·
· C、
班德勒
·
· D、
托马斯·摩尔
·
窗体底端
正确答案： A 我的答案：A
27
美国行为学派大量的理论基于（ ）实验。（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
动物
·
· B、
植物
·
· C、
人体
·
· D、
思想
·
窗体底端
正确答案： A 我的答案：A
28
心理学把情绪分为正面情绪与负面情绪，不管是正面情绪还是负面情绪都具有正当性，取决于（ ）。（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
自我调节能力
·
· B、
内心对情绪的接纳度
·
· C、
心态是否乐观
·
· D、
心态是否积极
·
窗体底端
正确答案： B 我的答案：B
29
超我强或以超我为主导人格的人，要看（ ）。（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
先天遗传
·
· B、
所处环境
·
· C、
父母的教育
·
窗体底端
正确答案： C 我的答案：C
30
文艺复兴是对（ ）文化的传承。（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
拜占庭
·
· B、
奥斯曼
·
· C、
古希腊
·
· D、
日耳曼
·
窗体底端
正确答案： C 我的答案：C
31
下列哪一条不符合90后大学生的生活学习态度。（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
喜欢边玩边学习，不喜欢系统的、沉闷的教学
·
· B、
坚持自己的观点，坦诚地表达自己
·
· C、
欣赏他人，坚持自己
·
· D、
新知识接受性差，不深思熟虑
·
窗体底端
正确答案： D 我的答案：D
32
“我正在努力思考未来的工作，只是还不太确定自己适合做什么”，属于（ ）。（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
认同感扩散
·
· B、
认同感早闭
·
· C、
认同感延缓
·
· D、
认同感获得
·
窗体底端
正确答案： C 我的答案：C
33
乔哈瑞窗分为（ ）个窗口。（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
2
·
· B、
4
·
· C、
6
·
· D、
8
·
窗体底端
正确答案： B 我的答案：B
34
利他与利己的平衡通常需要做到（ ）。（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
自己获得的和自己给与的多少不重要
·
· B、
自己获得的要小于自己给与的
·
· C、
自己获得的与给与的要平等
·
· D、
自己获得的不要大于自己给予的
·
窗体底端
正确答案： D 我的答案：D
35
主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
正确
·
· B、
错误
·
窗体底端
正确答案： A 我的答案：A
36
本我遵循什么原则？（ ）。（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
快乐原则
·
· B、
现实原则
·
· C、
道德原则
·
· D、
至善原则
·
窗体底端
正确答案： A 我的答案：A
37
“家庭内部形成一种稳定的相互作用的行为模式，个体习得性的形成相应的行为与情绪。”叫做（ ）。（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
社会系统理论
·
· B、
人际系统理论
·
· C、
家庭系统理论
·
· D、
环境系统理论
·
窗体底端
正确答案： C 我的答案：C
38
在郭念锋教授提出的心理健康十标准中，最具中国特色的是：暗示性（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
暗示性
·
· B、
自信心
·
· C、
心理活动强度
·
· D、
环境适应能力
·
窗体底端
正确答案： A 我的答案：A
39
大学生最重要的任务是（ ）。（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
社交
·
· B、
个人兴趣爱好
·
· C、
本专业的学习
·
· D、
慈善事业
·
窗体底端
正确答案： C 我的答案：C
40
个人距离应该保持在（ ）。（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
0-46厘米
·
· B、
46-122厘米
·
· C、
1.22-3.66米
·
· D、
3.66米以上
·
窗体底端
正确答案： B 我的答案：B
41
阿德勒以（ ）为中心，创立个体心理学。（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
英雄情结
·
· B、
自卑情结
·
· C、
金钱情结
·
窗体底端
正确答案： B 我的答案：B
42
下列哪一条不是判断一个人是否存在心理困扰的标准？（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
他与环境的关系是否协调
·
· B、
他的行为是否可被人理解
·
· C、
他对情绪具有多大的容忍
·
· D、
他的过去是否有阴影
·
窗体底端
正确答案： D 我的答案：D
43
婴儿开始能够把自己的动作和动作对象区别开来，是在：（ ）。（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
8个月以前
·
· B、
8个月左右
·
· C、
1岁左右
·
· D、
2岁左右
·
窗体底端
正确答案： C 我的答案：C
44
新生进入大学一年进入（ ），如果仍存在不适应感，焦虑、抑郁、人际恐惧等问题，那么需要预约学校的心理老师，获得正式的心里。（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
稳定期
·
· B、
调节期
·
· C、
缓冲期
·
· D、
发展期
·
窗体底端
正确答案： A 我的答案：A
45
人的情绪是人与环境，人与人际关系，人与生活事件互动的结果。（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
正确
·
· B、
错误
·
窗体底端
正确答案： A 我的答案：A
46
有时情绪爆发、甚至可能有自虐倾向的是（ ）人格。（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
强迫型
·
· B、
表演
·
· C、
偏执型
·
· D、
分裂型
·
窗体底端
正确答案： B 我的答案：B
47
下列哪一项不符合变态行为和变态人格是否成为心理问题的标准。（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
社会功能退行
·
· B、
持续1~2个月不能自动缓解
·
· C、
行为异常无法解释
·
· D、
心里痛苦的严重度到不能忍受
·
窗体底端
正确答案： B 我的答案：B
48
在长期的不良人际环境或者学习受挫时，（ ）人格的人会发展到抑郁症，甚至出现自杀风险。（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
强迫型
·
· B、
抑郁型
·
· C、
偏执型
·
· D、
分裂型
·
窗体底端
正确答案： B 我的答案：B
49
当一个人的外表充满魅力时，他的其他一些实际同外表无关的特征，也 会得到更好的评价。这是（ ）的心理效应。（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
首因效应
·
· B、
光环效应
·
· C、
刻板印象
·
· D、
定势效应
·
窗体底端
正确答案： B 我的答案：B
50
与（ ）人格的人交流时比较困难，由于他经常陷入沉思，你对他说话常常答非所问，有时还会被你侵扰而出现惊吓。（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
· A、
强迫型
·
· B、
抑郁型
·
· C、
边缘
·
· D、
分裂型
·
窗体底端
正确答案： D 我的答案：D
二、 判断题（题数：50，共 50.0 分）
1
自我认同感是一个人关于自己是谁以及如何定义自己的思想或观念。（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案： √ 我的答案： √
窗体底端
2
心理不健康等于心理不正常。（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案： × 我的答案： ×
窗体底端
3
学习是以行为或潜能的改变为标志的。（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案： √ 我的答案： √
窗体底端
4
青春期是性的印刻期。（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案： √ 我的答案： √
窗体底端
5
性特征过滤不属于青春期常见的性心理困扰。（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案： × 我的答案： ×
窗体底端
6
进入青春期之后，人的情绪更多受到自己内在世界的影响。（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案： √ 我的答案： √
窗体底端
7
适度的压力有助于我们适应环境、提高心理承受力。（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案： √ 我的答案： √
窗体底端
8
情绪体验和生理变化是同时发生的，它们都受丘脑的控制。是坎农-巴德学说的观点。（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案： √ 我的答案： √
窗体底端
9
当头脑中有一些稀奇古怪的想法，但是不会被这些想法控制，我们认为这种情况是正常的。（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案： √ 我的答案： √
窗体底端
10
不合理信念会产生焦虑等不良情绪。（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案： √ 我的答案： √
窗体底端
11
先学习到的知识首先以很快的速度被遗忘，然后遗忘速度会缓慢下来。（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案： √ 我的答案： √
窗体底端
12
情绪会带来一系列的生理变化。（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案： √ 我的答案： √
窗体底端
13
记忆就是记忆力。（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案： × 我的答案： ×
窗体底端
14
人格是一个人成长历史的缩影。（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案： √ 我的答案： √
窗体底端
15
新生进入大学前三个月属于缓冲期，可能存在一种自我晕轮效应（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案： √ 我的答案： √
窗体底端
16
印象是社会知觉过程的结果。（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案： √ 我的答案： √
窗体底端
17
“脑力激荡法”强调延缓评价，即发言者提出想法时其他人当时不予以评价。（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案： √ 我的答案： √
窗体底端
18
客观是被所有人都能够感知的那个现实。（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案： √ 我的答案： √
窗体底端
19
当你认为身体出了状况，应该立刻上网搜索相关病症或立刻就医。（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案： × 我的答案： ×
窗体底端
20
完全凭自己的好恶去评价一个人，就失去了社会的客观标准。（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案： √ 我的答案： √
窗体底端
21
大学生学习适应不良容易造成心理困惑。（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案： √ 我的答案： √
窗体底端
22
成年早期是人个性成熟，自我能力，社会意识、社会责任感，信仰，科学兴趣，政治抱负，生活观念，价值观与审美情趣基本形成的阶段。（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案： √ 我的答案： √
窗体底端
23
合理信念一般均为客观事实；不合理信念包含着更多的主观臆测。（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案： √ 我的答案： √
窗体底端
24
性别角色认同就是把自己看成男性或女性。（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案： √ 我的答案： √
窗体底端
25
情绪的信号功能主要通过表情传递的。（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案： √ 我的答案： √
窗体底端
26
阿德勒认为，并非每个人一生下来就有自卑感。（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案： × 我的答案： ×
窗体底端
27
我们理解的事件都需要用言语系统去解析。（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案： √ 我的答案： √
窗体底端
28
心理健康的大学生能够保持正确的自我意识。（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案： √ 我的答案： √
窗体底端
29
合理信念就是积极化的想法。（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案： × 我的答案： ×
窗体底端
30
首因效应强调的是第一印象。（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案： × 我的答案： ×
窗体底端
31
德谟克利特是原子唯物学说创始人之一。（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案： √ 我的答案： √
窗体底端
32
光环效应是一种简单地根据原有经验进行判断的特殊社会推理模式。（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案： × 我的答案： ×
窗体底端
33
不合理信念是主观的、没有事实依据的。（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案： √ 我的答案： √
窗体底端
34
当学校发生自杀事件时，预防维特效应的发生，学校应当及时给与确切的信息，不让自杀信息被误传与夸大。（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案： √ 我的答案： √
窗体底端
35
运用人的投射心理，可以编制人格测验。（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案： √ 我的答案： √
窗体底端
36
弗洛伊德的伟大之处在于创立了心理学的一套词汇和言语系统，并且由于他的贡献使得从事心理学工作的人被社会重视，能够生存下去。（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案： √ 我的答案： √
窗体底端
37
大学生心理健康的标准不包含“接纳自我”。（ ）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案： × 我的答案： ×
窗体底端
38
我们无法通过心理测试检验自己的社会支持系统。（1.0分）
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性行为失调可随着时间和空间条件的改变而自行缓解。（ ）（1.0分）
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情绪的动机-分化理论是由詹姆斯提出来的。（ ）（1.0分）
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不同成长阶段的自我认同感即使不一致，也不会产生自我认同危机。（ ）（1.0分）
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大学生需要有社会意识，应该将所有精力投入到社会活动中。（ ）（1.0分）
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和谐的人际，关怀弱势人群与受困同学是每个人的意识与自觉责任。（ ）（1.0分）
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大学生必须适应人际关系的变化。（ ）（1.0分）
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压力永远都是个问题。（ ）（1.0分）
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遗精恐惧和经期烦恼都是青春期常见的性心理困扰。（ ）（1.0分）
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性心理障碍患者需要接受心理咨询与心理治疗。（ ）（1.0分）
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心理学的研究跟其他学科不一样，是因为它研究的是复杂多面的“人”。（1.0分）
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科学不代表真实，只是行走在逼近真实的道路上。（1.0分）
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个体处于心理健康维度图的浅灰状态时，可以通过锻炼身体加以解决。（ ）（1.0分）
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