大学现代汉语复习资料培训讲学.doc
《大学现代汉语复习资料培训讲学.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学现代汉语复习资料培训讲学.doc(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除现代汉语(上)复习提纲第一、二章 绪论和语音填空1.语音的三大属性是 物理属性 、 生理属性 和 社会属性 ,其中本质属性是 社会属性 。2.音高取决于 发音物体振动的快慢 ,音强取决于 发音物体振动幅度的大小 。3.汉语一个音节最少有 1 个音素,最多有 4 个音素。4.辅音中可以充当声母和韵尾的是 n ,只能当韵尾但是不能作声母的是 ng 。5. 音素 是最小的语音单位,它是从 音质 的角度划分出来的。6.语音的物理属性有 音高 、 音强 、 音长 、 音色 四要素。名词解释现代汉民族共同语 元音 辅音 1. 是以北京语音为标准音,以北方话为基础
2、方言,以典范的现代白话文作为语法规范的普通话。2. 元音,是气流振动声带发出声音,经过口腔、咽头不受阻碍而形成的音素。3. 辅音,也叫子音,辅音依元音而存在,辅音是气流经过口腔或咽头受阻碍而形成的音素。简述题。1. 说说元音和辅音重要的区别。A. 受阻与否(最主要):辅音,气流通过咽头、口腔受某个部位阻碍,元音不。B. 紧张度:发辅音时发音器官成阻部位特别紧张,发元音时发音器官各部位保持均衡紧张状态。C. 气流强弱:发辅音气流较强,发元音气流较弱。D. 想亮度:发辅音声带不一定振动,声音一般不响亮,发元音声带振动,声音比较响亮。2.什么是语音?它同自然界其他声音有何异同?语音室特指人类通过发音
3、器官发出的具有一定意义的和目的的,用来进行社会交际的声音。它与自然界其他声音一样都具有物理属性,不同的是,语音具有生理属性(人发音器官发出的)和社会属性(表达意义人为约定俗成的)。论述题。1. 什么是现代汉民族共同语?它是怎么形成的?以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文作为语法规范,在全国普遍推行的普通话即现代汉民族共同语。它在北方方言的基础上形成,唐代,北京属幽州,是北方军事重镇,辽代,北京是五京之一。金元以来,北京作为各朝代都城,它更是成为我国政治、经济和文化的中心,促使北京话在全国被广泛传播,同时白话文学作品也深受北京话影响;五四运动后“白话文运动”使得书面语和口语
4、接近起来,促使北京语音成为全民族共同语的标准音,便形成了现代汉民族共同语。2. 民族共同语和方言的关系是怎样的?民族共同语是在一种方言的基础上形成的,这种基础方言需在社会中占据重要地位,使用这个方言的方言区在政治、经济、文化和人口上在全国几乎都是处于领先和领导地位的。如我国有北方方言、吴方言、湘方言、闽方言、粤方言等七大方言,而以北京话为代表的北方方言成为了我们的共同民族语,这便是北方方言区尤其是北京在这几百年间政治经济等方面处于我国的领先地位使然。第三章 汉字填空题1.现代世界各国所用的文字可分为 拼音文字 和 表意文字 两种性质不同的文字,汉字属于_表意_性质的文字。2.汉字在历史上出现过
5、 甲骨文 、 金文 、 篆书 、 隶书 、 楷书 五种正式字体。3.现行汉字的结构单位分为两级,分别是 笔画 和 部件 。4. 笔画 是构成汉字的最小单位。5.五类笔形是指 横 、 竖 、 撇 、 点 、 折 。6.八类笔形是指 点 、 横 、 竖 、 撇 、 捺 、 提 、 折 、 钩 。7.笔画的组合有 相离 、 相接 、 相交 三种方式。8.汉字的造字法有 象形 、 指事 、 会意 、 相声 。9.汉字的标准化,要求对汉字进行四定,即 定量 、 定形 、 定音 、 定序 。简述题1. 为什么说汉字形体演变是朝着简化易写的方向发展?A.汉字作为一种交流的工具,简化是一种趋势,因为简单易写可
6、以提高工作效率,便于交际学习。从发展的历史看,也是这样,汉字从最早的甲骨文,外形参差不齐,大小不一,异体字多.到金文外形比甲骨文方正匀称,篆书字形比金文更整齐,笔画均匀,异体字大大减少.还有后来的隶书,基本摆脱了古文字象形的特点,字形规整.到楷书,字形方正,书写方便,B.以前古文非常繁杂,现代汉字则简单多了;从图画性的象形文字逐步变成不象形的书写符号;笔形从类似绘画式的线条,逐步变成横、竖、撇、点、折的笔画;许多字的结构和笔画逐步简化;甲骨文、金文都异体繁多,小篆、隶书、楷书的异体字减少了。论述题2. 说“汉字是意音文字”对不对?请说明理由。不完全正确。汉字基本是一种表意文字,汉字绝大多数是从
7、音义入手的,兼用表音和表意的方法。这个说法只能对汉字中的部分形声字而言,约百分之八十的形声字字可以被认为是意音字,如柑、饵、聆、珥等。象形字、指事字、会意字等都是从意义入手创造出来的,都属于表意文字,而形声字的义符和音符合起来表示语素之意。第四章 词汇填空题1.以语素的构词能力为标准,语素可以分为 成语语素 和 不成语语素 两种。2.合成词有 复合式 、 重叠式 、 附加式 三种构词方式。3.从词根和词根之间的关系看,复合式合成词为 联合型 、 偏正型 、 中补型 、 动宾型 、 主谓型 五种类型。4.词义是词的意义,包括 词汇意义 和 语法意义 。5.词汇意义分为 概念义 和 色彩义 。6.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学 现代汉语 复习资料 培训 讲学
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。