“1周3小时”大学班级特色活动策划书.doc

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“1周3小时”大学班级特色活动策划书

一． 活动背景
为了从各方面丰富同学们的生活，在保证不影响的同学们学习的基础上，增强班级同学的交流，提高班级文娱活动的质量，丰富09过控班班级活动，经 过班委提议，同学同意，决定在09过控班展开 一周三小时活动学习一小时,体育一小时,畅谈一小时活动，并将其作为09过控班长期的活动，坚持下去。
二． 活动目的
举办一周三小时活动旨在通过活动增加同学感情，丰富09过控班班级活动，提高班级文娱活动的质量，增加班级凝聚力。具体如下：
学习一小时：通过组织集体上自习的方式，一方面督促同学们养成上自习的习惯，另一方面给同学们提供一个在学习上交流的机会，互相版主，提高过控整体成绩。
体育一小时：通过每周组织一些集体育活动，比如篮球，足球。在参与集体体育活动的过程中，调节同学们的学习节奏，为同学们打造一个体育运动平台，为院运动会的各项比赛做好准备。
畅谈一小时：通过组织同学们在每周就设定的话题进行讨论，增加同学们的交流。
三． 活动时间
学习一小时 每周周日晚上7点8点
体育一小时 每周周日下午2点3点
畅谈一小时 在每周班会期间穿插进行
四． 活动地点，参与人员
学习一小时采取全班统一进入某一教室，不申请，只是进入同一教室，进行集体自习，具体教室，会在每周周日由班委发通知。
体育一小时每周在体育场进行，足球，篮球等项目均可，按照个人爱好进行。
畅谈一小时在每周班会期间穿插进行，具体主题，可由班级同学提前讨论。
参与人员：09过控班全体同学（有合理理由，可选择不去）
五． 活动安排
学习一小时由学习委员组织，体育一小时由体育委员组织
畅谈一小时由宣传委员组织。
班委其他成员积极配合学习委员，体育委员，宣传委员的活动。
班长，团支书负责总体调动
六． 注意事项
1. 提前题型同学，学习一小时期间如有外班同学进入同一教室上自习，应保持安静，讨论声音小些。
2. 体育一小时期间要注意保护自己，避免受伤，造成不必要的损失。
09过控班班委
2018年11月7日

在一阵阵的笑声中，结束了本次活动。同学们都很开心，说明本次活动还算成功。同学们演的情景剧有幽默的，由搞笑的，有雷人的，当然也有感人的，温暖的。在爆笑声中感受青春的朝气与活力，在感人中体味人间的真情永恒。歌曲串接中同学们也是洋相百出。有的调唱跑了，有的词接错了。甚至出现从头到尾有好几首歌的参杂。当然，不管结果如何，大家开心才是最重要的。
143班团支部

中共XX县XX镇委员会主要事迹
XX镇有九个行政村，32个村民小组，823户，2.2万口人，行政区面积164平方公里，耕地14.3万亩，党委下设16个党支部，共有党员475名。 一、加强学习、提高素质，增加驾驭全局工作
1、政治理论学习。一是坚持“三会一课”制度。我们采取党委理论中心组每月集中学习与党员干部自学相结合，进一步提高党员干部队伍的整体素质，召开镇村民主生活会，完成全镇党员民主评议工作，党员目标管理责任书签订率达100％；二是加强政治理论培训，结合保持党员先进性活动，共举办了新党章知识、“八荣八耻”“新农村建设知识。三是深入开展“十七大”宣讲，并组织各村党支部深入领会“十七大”精神，并把十七大精神贯彻到工作当中。
2、实用技术学习。一是请进来学。聘请省、市、县农业专家，讲解水稻二段式育苗、大钵体育苗、大豆垄三栽培、水垄密五味子、北药栽培技术等一系列讲座，取得了良好效果，向阳镇旱田示范园区真正达到了“做给农民看，示范农民干，为农民做示范”的作用。二是走出去学。镇党委先后派镇长、人大副主任去南方考察学习，派各村支书、村长去山东、甘南新十四字村等地考察学习先进的管理经验，按照县委的统一部署统一食宿，统一考察，统一结算形式，使学习人员真正看到学到了先进的管理经验，为Xx镇的经济社会发展，提供了坚实的理论基础。
二、立足镇情，发展优势产业，推动农业农村经济又好又快发展 2、养殖业蓬勃发展，特色养殖发展顺利。乌苏里貉达到3000只，蓝狐2000只，梅花鹿60头。全镇猪、牛、羊、禽饲养量分别达到6.1万头、1.6万头、2.5万只、10万只，分别比上年增长20%、8%、10%、15%。经济效益均十分可观。 三、配强班子、加大“四培”力度，构筑带领群众致富的坚强战斗堡垒 2、结对扶持“帮带”。对拟培养成党员的致富带头人，指定2名以上村党员干部作为培养人；对拟培养成致富带头人的党员，指定1名以上懂技术、会经营的农民党员进行“承诺帮扶”；对拟培养成干部的党员致富带头人，由村支部书记作为培养人；对拟培养成致富带头人的村干部，由包村干部做为培养人。吸收他们参加“两委”会议，向他们交任务，压担子，使其一步步成为组织信任、群众拥护的“领头雁、排头兵”。 四、强化监督、勇于创新，推行村干部述职工作
为培养一支好的村干部队伍、增强村干部落实“五个好”的能力，在全镇村干部中实施了述职制度。
1、积极探索村干部述职的方式方法。在述职对象上，按照“全员参与，整体提高”的工作思路，将述职人员由村党支部书记、村委会主任扩大到“两委”成员，使每名村干部都接受评议，每项工作都处在群众监督之中。在述职内容上，按照村干部分工，村支部收记围绕创建“五个好”党支部重点述10项内容，村委会主任围绕农民增收重点述10项内容，其他村干部根据分工确定述职内容。在述职办法上，一是半年工作述职，组织县镇两级党代表、人大代表、政协委员、镇直单位领导及全体机关干部参加评议，述职的主要对象是村党支部书记，村民委员会主任，以此推动重点工作的完成。二是全年工作述职，镇里成立评委团，组织村全体党员、议事会成员30——50人参加述职大会，述职对象是全体村干部。每次述职，镇评委团都要到现场打分，向述职者提出相关问题。
2、有效地激励村干部实施奖惩。镇党委制定了《村干部工作考核办法》，按百分比从平时工作、党员和村民代表评议、评委团打分三个方面对村干部进行综合评议，平时工作占村干部综合考评的40％，党员和村民代表评议占30％，述职情况占30％，根据以上三项得分，对村干部进行划类排队，91分以上为一类，71分——90分为二类，70分以下为三类，目前，一类为达到60％。将村干部工资分为基础工资和效益工资两大部分，基础工资占30％，效益工资占70％，根据述职考评结果认真兑现。效益工资的剩余部分作为村级集体积累。对综合评分位于前面的10名村干部，分别给予500元——1000元奖励；对于综合考评70分以下了，群众不满意率较高的村干部，实行评优一票否决，做出诫勉谈话或引咎辞职处理。通过实行村干部述职制度，增强了村级“两委”班子的凝聚力和战斗力，规范了村干部管理工作，转变了村干部工作作风，密切了党群干群关系。

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