焊工培训计划与教学大纲教学内容.doc
《焊工培训计划与教学大纲教学内容.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《焊工培训计划与教学大纲教学内容.doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
焊工培训计划与教学大纲 精品文档 焊工培训计划与教学大纲 (适用岗位技能培训) 编制:山海关铁路技师学院 审批: 焊工培训计划 1.培训目标 1.1 总体目标 培养具备以下条件的人员:能够掌握焊工的技术理论知识,能运用基本技能独立完成本职业简单金属结构的焊接作业。 1.2 理论知识培训目标 根据《焊工国家职业标准》中对焊工的理论知识要求,通过培训,使培训对象掌握职业道德基本知识、识图知识、金属材料知识、电工基础知识、化学基本知识、焊接知识、安全保护知识以及焊工工艺理论知识。 1.3 技能操作培训目标 依据《焊工国家职业标准》中对焊工的操作技能要求,通过培训,使培训对象掌握焊工应具备的气焊、气割、焊条电弧焊等操作技能,能进行低碳钢、低合金钢结构的简单焊接作业。 2.教学要求 2.1 理论知识要求 2.1.1 识图知识 2.1.2 金属材料知识 2.1.3 焊工初级工艺理论知识 2.2 操作技能要求 2.2.1 焊前准备 2.2.2 焊接 2.2.3 焊后检查 3. 教学计划安排 总课时数:138课时。 理论知识授课:28课时。 操作技能练习:110课时。 焊工培训大纲 1.课程任务和说明 通过培训,使培训对象掌握焊工的基础理论知识和操作技能,培训完毕,培训对象应能独立完成简单金属结构的焊接作业。 在教学过程中,应注意以理论教学为基础,注重加强基本技能训练。 2.课时分配 课时分配表 理论知识部分 操作技能部分 内容 总课时 授课 复习 内容 总课时 授课 练习 识图知识 6 6 — 焊前准备 20 4 16 金属材料知识 6 6 — 焊接、气割 48 14 34 焊工工艺理论 16 15 1 焊后检查 7 2 5 — — — — 钳工基本操作 12 4 8 — — — — 冷作工基本操作 23 6 17 总计 28 27 1 总计 110 30 80 总课时数:138课时 3.理论知识部分教学要求及内容 3.1 识图知识 3.1.1 教学要求 通过培训,使培训对象掌握机械识图基础知识,能够进行简单焊接装配图的识读和代号的标注。教学重点是以铆焊结构图为例进行装配图部分的讲解。 3.1.2 教学内容 (1)制图的一般规定 1)图纸幅面及格式。 2)比例。 3)图线及其画法。 (2)投影的基本原理 1)投影的基本知识。 2)三视图。 3)剖视图。 (3)常用零部件的画法及代号标注 1)轴。 2)螺纹。 3)管道。 4)法兰。 (4)简单装配图的识读 1)概述。 2)装配图的表达方法。 3)装配图的尺寸标注。 4)读装配图。 3.2 金属材料知识 3.2.1 教学要求 通过培训,使培训对象掌握常用金属材料力学性能的概念、指标,碳素结构钢和低合金钢的分类、牌号及主要性能。教学重点是介绍焊接结构中常用的低碳钢、中碳钢、低合金钢、中合金钢以及镍奥氏体不锈钢,铸铁,铝、铜及其合金。 3.2.2 教学内容 (1)常用金属材料知识。 (2)金属材料的物理、化学和力学性能。 (3)碳素钢的分类及牌号表示方法。 (4)合金钢的分类及牌号表示方法。 3.3 焊工工艺理论 3.3.1焊前准备 (1)教学要求 通过培训,使培训对象掌握焊接劳动保护知识,学会使用劳动保护用品,掌握焊接材料的选用、工件坡口的制备、焊接设备的选择及使用知识。教学重点是焊接劳动保护和安全检查、焊条电弧焊设备和焊接材料的选择与使用。 (2)教学内容 1)劳动保护和安全检查 ①劳动保护。 ②场地设备及工具、夹具的安全检查。 ③焊条电弧焊安全操作规程。 2)焊接材料 ①焊条的组成及分类。 ②碳钢焊条的选择及使用。 3)工件准备 ①焊接接头及焊接坡口。 ②焊缝符号和焊接方法代号。 4)焊条电弧焊设备 ①焊条电弧焊电源。 ②焊钳及焊接电缆。 3.3.2 焊接 (1)教学要求 通过培训,使培训对象掌握焊条电弧焊、气焊、气割、和碳弧气刨的原理、工艺参数选择方法及操作技术知识。教学重点是焊条电弧焊、气焊、气割设备与工艺。 (2)教学内容 1)焊条电弧焊 ①焊条电弧焊工艺。 ②焊接电弧的引燃、运条和收弧。 ③低碳钢平焊位单面焊双面成型。 ④其他焊接位置。 2)气焊、气割 ①气焊、气割原理、设备、工具及材料。 ②低碳钢和低合金钢的气焊与气割。 ③气焊、气割的安全技术。 3)碳弧气刨 ①碳弧气刨的原理、设备、工具及材料。 ②碳弧气刨工艺。 3.3.3 焊后检查 (1)教学要求 通过培训,使培训对象掌握焊缝外观缺陷、产生原因、防止措施及返修方法。教学重点是焊接缺陷、防止措施和返修方法。 (2)教学内容 1)外观检查 ①焊缝外观缺陷。 ②外部缺陷产生的原因及防止方法。 2)缺陷返修 ①返修。 ②返修方法。 4.操作技能部分教学要求及内容 4.1 教学要求 通过培训,使培训对象能够进行焊前材料、工件和设备的准备,能够正确使用焊条电弧焊、气焊、气割设备进行低碳钢、低合金钢的切割、焊接,能够进行低碳钢平焊位单面焊双面成型及其他焊接位置的操作,能够进行焊缝外观检查和缺陷返修。教学重点是焊条电弧焊,要求培训对象能熟练掌握低碳钢、低合金钢平焊位单面焊双面成型及其他焊接位置的操作技能。 4.2 教学内容 4.2.1 焊前准备 (1)劳动保护 1)个人劳动保护用品的准备。 2)场地、设备、工、夹具安全检查。 (2)焊接材料 焊条的选择及使用。 (3)工件准备 1)识别金属牌号。 2)识图。 3)坡口准备。 (4)设备准备 焊条电弧焊设备、焊钳、电缆的准备。 4.2.2 焊接 (1)焊条电弧焊。 1)设备的正确使用。 2)低碳钢平焊位单面焊双面成型。 3)其他接头形式及焊接位置的焊接。 (2)气焊、气割 1)设备、工具及材料的正确使用。 2)低碳钢、低合金钢的气焊和气割。 4.2.3 焊后检查 (1)外观检查 焊缝外观尺寸和表面缺陷的检查。 (2)缺陷的返修和焊补 能正确进行缺陷的返修和焊补。 5.使用教材、设备、场地 5.1 教材 《焊工工艺与技能训练》 (劳动社会保障出版社) 5.2 设备 逆变氩弧焊机(TM-350KR、唐山松下) 二氧化碳焊机(YD-500KR2HGE、唐山松下) 氩弧两用焊机(WS-400、北京时代) 5.3 场地 桥梁公司生产现场 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 焊工 培训 计划 教学大纲 教学内容
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文