教师廉洁从教承诺书.doc
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教师廉洁从教承诺书 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 为了进一步规范廉洁从教行为,不断提高教师职业道德素养,适应新形势下职业教育发展的规定,以德修己,以德育人,争做师德楷模,塑造教师队伍的良好形象,特作如下承诺: 1.全面贯彻国家教育方针,遵守国家法律法规,依法执教,廉洁从教。 2.忠诚党的教育事业,爱岗敬业,教书育人。认真做好教学工作,不敷衍塞责,不无端停课、缺课,不擅离职守或故意不完毕教学任务,不散布违反党和国家方针、政策的言论,不传播有害学生身心健康的思想。 3.严于律己,自觉为人师表,模范遵守社会公德,语言规范、健康、文明;不赌博酗酒、不涉黄吸毒,不参与色情、封建迷信或邪教活动,不在课堂吸烟或使用通讯工具;仪表端庄得体、衣着整洁大方,符合教师身份。 4.热爱学生,尊重学生人格,平等对待每一位学生,不欺侮歧视学生,不讽刺挖苦学生、不体罚或变相体罚学生,不单纯以学生的学习成绩或技能来评价学生;以发展的眼光看待学生,对学生作出客观、全面、公正的评价。 5.严谨治学,自觉提高自身业务素质,树立终身学习的思想,与时俱进,不断更新知识、更新观念,增强创新意识,改善教育教学方法,努力掌握现代教育方法和教学手段,不断提高专业技能,提高教书育人的能力和教科研水平。 6.尊重同事,团结合作,对的对待竞争,维护其他教师在学生中的威信,不诋毁其他教师,不得有损学校荣誉和不利于同志团结的言行。 7.尊重家长,积极与学生家长沟通联系,定期召开家长会,虚心听取家长的意见和建议,取得家长支持与配合;积极宣传科学的教育思想和方法,促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合;不谴责、指责学生家长。 8.发扬奉献精神,坚守崇高情操,廉洁从教。不从事有偿家教,不从事第二职业,不接受学生家长的宴请、礼品和礼金,不规定学生家长为自己或亲友办私事,不向学生、家长暗示或索要、变相索要财物;不自立名目乱收费、乱罚款,不向学生推销商品或逼迫学生购买规定以外的学习资料及实训材料、工具等;不向学生推销任何商品。 9.自觉执行教学常规,严格规范教学行为。根据教学规定和学生实际,合理、科学布置作业,作业的份量和难度适合不同层次的学生。 承诺人:江苏省南通中档专业学校 全体教师 廉洁是教师育人的品德基础。《中小学教师职业道德规范》在第七条规定:教师要廉洁从教。为了积极响应金山区教育局组织开展的“廉洁文化进校园”教育活动,不断提高自身职业道德素养,进一步规范廉洁从教行为,努力做一名让学生、家长、单位满意的好老师,本人自愿作出如下承诺: 1、在执教过程中要自觉做到:依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,团结协作,尊重家长,廉洁从教,为人师表。 2、要全面贯彻国家的教育方针,模范遵守国家的法律法规,不违反党和国家方针、政策,不参与赌博、封建迷信、色情或邪教活动。 3、要忠诚党的教育事业,爱岗敬业,教书育人。认真备课、上课、批改作业、辅导学生,指导学生全面、系统、准确地掌握所学知识。不敷衍塞责,无端停课、缺课、擅离职守或故意不完毕教学任务,不传播有害学生身心健康的思想。严格遵守学校的教学管理制度。 4、要热爱全体学生,尊重学生的人格,平等、公正地评价和对待每一位学生,不欺侮、歧视、体罚和变相体罚学生。不单纯以学生的学习成绩来评价学生,要以发展的眼光看待学生,对学生作客观、全面和公正的评价 5、要严谨治学,自觉提高自身业务素质,要树立终身学习的思想,与时俱进,不断更新知识、更新观念,增强创新意识,改善教育教学方法,努力掌握现代教育方法和教学手段,提高教书育人的能力和教科研水平。 6、要尊重同事,团结合作,对的对待竞争,维护其他教师在学生中的威信,不诋毁其他教师,不做出有损学校荣誉和不利于同志团结的言行。 7、要尊重家长,积极与学生家长沟通联系,定期进行家访,认真听取家长的意见和建议,取得支持与配合,积极宣传科学的教育思想和方法,促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合,不谴责、指责学生家长。不把自己应承担的教育责任转交给家长。 8、要发扬奉献精神,坚守崇高情操,廉洁从教,不搞有偿家教,不从事第二职业,不接受学生家长的宴请、礼品和礼金,不规定学生家长为自己或亲友办私事,不向学生、家长索要或变相索要财物。不自立名目乱收费,乱罚款,不向学生推销商品或逼迫学生购买规定书目以外的学习资料。 9、要为人师表,模范遵守社会公德,语言规范健康文明,行为举止礼貌,衣着得体。工作日中午不饮酒,不在教学区和学生面前吸烟、打牌、喝酒;酒后不进入教育工作场合;酒后不驾驶机动车辆;上课时间不使用手机。 10、严格执行规定的作息时间,减轻学生的课业承担。根据教学规定和学生实际,合理、精选,科学布置作业,作业的数量和难度适合不同层次的学生;不布置机械反复和大量誊录的作业,不以留作业作为处罚学生的手段,不占用学生的活动课及休息时间。 承诺人: 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢- 配套讲稿:
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