转设材料学院.doc
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1、沈阳大学科技工程学院迎评转设学习材料一、学校顶层设计(一)办学指导思想全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向;遵循高等教育发展规律,坚持规模、质量、效益协调发展;以人才培养质量为生命线,以专业建设为龙头,以师资队伍建设为重点,以教育教学改革为动力,坚持教育教学工作的中心地位,培养德智体美全面发展的应用型高级专门人。(二)办学理念坚持育人为本,注重能力培养(三)办学定位办学层次定位:以本科学历教育为主,适度发展技能性培训和非学历继续教育。响应辽宁省政府倡导,主动承担本科职业教育任务,积极创造条件申办专业硕士。学科(专业)定位:发挥学院具有人文、社会、工学、管理学等学科综合优势,重点建设广播电
2、视编导、旅游管理(酒店管理方向)、会计、机械设计制造及其自动化、土木工程等特色专业。人才培养类型定位:培养应用型高级专门人才。务面向定位:立足辽沈、服务全国,为区域经济和社会发展服务。(四)发展目标2012 年各项办学指标达到教育部合格验收标准,顺利通过26 号令规定的验收, 并积极申请“转设”,争取成为一所真正独立建制的特色鲜明的民办普通高校。(五)校训我行我能(六)校风团结、紧张、严肃、活泼(七)校歌2010 年 12 月推出由胡宏伟作词,铁源作曲的校歌我行我能二、学校基本情况(一)办学规模截止 2012 年 6 月,学院在校全日制本科生有5914 人。目前学校在校生6400余人。(二)办
3、学定位学院以全日制本科学历教育为主,适度发展技能性培训和非学历继续教育,为社会培养应用型人才。(三)学科与专业学院根据现代经济社会发展需要,重点建设工学、管理学等优势学科,培育发展人文特色学科。在建校之初经教育部批准的35个专业基础上,现收缩只招机械设计制造及自动化、计算机科学与技术、自动化、土木工程、建筑学、建筑环境与设备工程、法学、工商管理、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理、金融学、经济学、英语、汉语言文学、应用心理学、国际经济与贸易、财政学、广播电视 编导、艺术设计等21 个专业。重点建设广播电视编导、 旅游管理(酒店管理)、会计、机械设计制造及其自动化、土木工程等特色专业。培养
4、立足辽宁,服务全国,适应社会发展的应用型高级专门人才。(四)师资队伍学院专任教师317 人,兼职教师76 人,目前生师比为16.66:1。专任教师中具有硕士以上学位的有245人,占77.29%;具有副高以上职称的有120 人,占37.85%;具有正高教授职务的有39名。(五)教学与科研水平学院办学指导思想明确,人才培养目标准确,探索形成了特色鲜明的应用型人才培养模式,并获辽宁省教育厅旅游管理(酒店管理)、广播电视编导两个专业人才培养模式改革创新实验区。几年来学院承担省、市教改立项20余项,发表学术论文363 篇。(六)基础设施(1 )学院拥有独立校园,已过户土地899 亩。(2 )建筑面积21
5、.68 万平方米,36 平方米/生。其中教学行政 用房 11.88 万平方米,已达到20 平方米/ 生,学生生活用房9.8 万平 方米。(3 )仪器设备。全校教学仪器设备总值达3998 万元,生均 6760元。(4 )图书。学院现有图书60.73万册,学院建有现代电子图书系统和计算机网络服务体系。(5 )学院十分重视实践教育,拥有各类实验室52 个,校内实训中心 7 个,校外实习基地109 个。(七)办学经费学院的办学经费主要依靠举办者投入,举办者共投入6.9959 亿元人民币,用于学院基础建设和购置仪器设备、图书等。(八)领导班子学院依法建立了领导机构:(1 )学院董事会学院实行董事会领导下
6、的院长负责制。董事会由5人组成,是学院的决策机构,负责学院建设、发展等重大决策。(2 )学院领导班子结构合理学院领导班子4人,学院的院长、副院长以及各专业负责人多数具有博士、硕士学位或高级专业技术职务,并且都在本科高校中担任过校、系、处领导职务。他们的年龄结构、知识结构、管理能力适 应岗位要求,是一个团结和谐、高效奋进的领导集体。(九)党组织机构健全学院党的组织在沈阳大学党委领导下设立分党委,下设13个支部。学院现有党员207名,其中教工党员101名,学生党员106名。 学院充分发挥党组织的政治核心作用和党支部战斗堡垒作用,全面加 强党的建设和思想政治工作,确保了学院的安全稳定,为学院的改革和
7、发展提供了强有力的政治保证和思想保证。(十)管理制度完善学院始终把人才培养作为根本任务,把教学工作作为中心工作,列入了党政工作的重要议事日程,不断完善教育教学管理制度。形成 了领导重视教学、教研促进教学、管理服务教学、后勤保障教学的浓 厚氛围。学院不断深化教学改革和教师聘任制度、人事聘用制度、校 内分配制度、后勤社会化保障制度。完善的管理制度维护了学院各项 工作的良好秩序,有力地促进了学院的全面建设。(十一)办学指导思想端正学院以国家教育法规和民办教育促进法为指导,以党的教育方针为依据,以国家经济建设、科技进步、社会发展需求为目标,培养 德智体美劳全面发展的应用型高级专门人才。三、学校人才培养
8、特色(一)坚持德智体美全面发展,着力培养“三养”、“四力”应用型人才(“三养”指有教养、涵养、素养;“四力”指计算机操作能力、 应用文写作能力、外语会话能力、实践动手能力)。(二)坚持以岗位能力形成为核心的职业情境化人才培养模式(英文 Professional Situational Teaching-Competency-CenteredEducation,简写 PST-CCE)。2010 年已获辽宁省教育厅批准两个人才培养模式改革创新实验区:基于企业化教学模式下的酒店管理人才 培养模式改革创新实验区;实训贯穿于教学全过程的广播电视编导 人才培养模式改革创新实验区。(三)建立了通识教育学院,
9、强化学生素质教育。(四)实施“三位一体”的育人模式。即两个寝室配一位生活导师、每个班级配一位专业班主任、二级学院每个年级配一位政治辅导员。严格管理,真情关爱,学生受益,家长放心,成为学院广受赞誉 的特色办学之一。(五)改变传统大学体育课教学,实行体育俱乐部制。学生在校期间可选参1-2 个俱乐部活动,毕业时可掌握1-2 个体育技能,养成 终生热心体育活动的良好习惯,此举受到学生普遍欢迎。四、学校发展的成绩(一)学院生源稳定。学院自成立以来,依托沈阳大学的优质教育资源,通过多年的办学实践,教学管理科学规范,人才培养质量逐年提高,赢得了较好的社会声誉。近几年,学院招生人数逐年增加,招生省份从最初的一
10、个省份拓展到16个省份,生源充足。仅在辽宁省都是第一志愿录满,且每年都高出省三本录取线2030分。招生计划完成顺利,新生入学报到率稳步提高。历年招生录取情况如下:2001-2012 年招生计划及新生报到情况招生年份招生计划报到数报到率毕业生数招生省份(数量)200150042184.20%414辽宁20021315124094.30%1237辽宁20031700147886.94%1362220041500132088.00%1140420051500140293.47%14141120061500138192.07%13681220071500134289.47%13311520081500
11、135190.07%13571520091500133288.80%1620101600146891.75%1720111800174096.67%162012200016小计144759623(二)学院顶层设计不断完善学院目前在办学指导思想、办学理念、办学模式、招生就业、学科(专业)建设、课程及教材建设、学籍管理、教学运行管理、学生教育管理、师资队伍建设、校企合作及对外交流等方面积累了一定的本科教育实践经验。(三)人才培养特色鲜明学院不断地修订人才培养方案,在修订人才培养方案中第一突出“坚持育人为本”,通过加强通识教育,达到提高学生的综合素质 之目的;第二突出“注重能力培养”,各专业都在探索
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