三年级下册奥数教学计划教学提纲.doc

三年级奥数教学计划

课程目标：
1.提高学生学习数学的兴趣和积极性，提高他们的学习质量。
2.训练学生良好的数学思维习惯和思维品质。
3.锻炼学生优良的意志品质。
4.培养学生扎实的数学基本功，给予学生发挥创新精神和创造力的最大空间。
5.为四年级的学习打下一定的基础。
实施措施：
1.遵循儿童身心发展的特征，以及教育教学规律，要根据不同学生的实际情况，数学性与趣味性相结合。努力让孩子们体验到学习数学的意义和快乐
2.拓展学生的思维水平，在学习过程中提高学生的发现、比较、判断和推理能力，训练学生有条理地思考问题。要使经过奥数训练的学生，思维更敏捷，考虑问题比别人更深层次。
3.鼓励和帮助学生拥有一个良好的心态，要培养学生持之以恒的耐心和克服困难的信心，以及战胜难题的勇气。
4.注重理解，举一反三和灵活运用。解决问题要鼓励学生求异思维，要最大限度发挥学生的创造力，不要急于提供解题方法和答案束缚学生的思维。
课程内容：
课程安排
课程内容
课程课时
第1讲
巧算加、减法
2课时
第2讲
巧算乘法（一）
2课时
第3讲
巧解“多少比较”类应用题
2课时
第4讲
巧解植树问题
2课时
第5讲
巧填运算符号
2课时
第6讲
巧解鸡兔同笼问题
2课时
第7讲
巧解数形图
2课时
第8讲
巧解有趣的一笔画
2课时
第9讲
巧解除法与余数问题
2课时
第10讲
半期测试及评讲
2课时
第11讲
巧算周长(二)
2课时
第12讲
巧解和倍问题
2课时
第13讲
巧解差倍问题
2课时
第14讲
巧解和差问题
2课时
第15讲
巧解归一问题
2课时
第16讲
巧解平均数问题
2课时
第17讲
巧解相遇与追及问题
2课时
第18讲
期末总复习
2课时
第19讲
期末测试及评讲
2课时
第20讲
机动
2课时

评价方案：
奥数是精英教育，本身就比较难，大多数学生在做题的时候会感到困难，造成这样的原因是学习先后和学习时间长短等后天因素，因此，在评价中不能只看学生有没有获得正确答案，还要关注学生的解题策略是否正确、有效，学生的解题能力是否得到了提高。
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