《让承担责任成为习惯》班会设计方案教学内容.doc
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1、让承担责任成为习惯班会设计方案精品文档让承担责任成为习惯一、活动流程:教师导入开场:同学们,大家好,很高兴认识四年一班的孩子,我本来挺紧张的,但一看到你们一张张自信的小脸,我都不紧张了,谢谢你们,我相信我们会度过一段难忘而又美好的时光。同学们,我们要培养自身的良好的行为习惯很重要,那么如何培养良好的行为习惯呢?首先就要培养责任心,在这世界上,我们每个人都充当着不同的角色,在这些角色里,我们都相应地承担着一定的责任。当每个人都能负起属于自己的那份责任的时候,那承担责任就成为了一种习惯,那样我们的生活将会多么美好啊!所以我们本次班会的主题就是让承担责任成为习惯。下面我将讲台交给我们的主持人,让我们
2、掌声欢迎主持人XX登场。第一篇章:班会开幕主持人(A):尊敬的老师们!主持人(B):亲爱的同学们!主持人(AB):大家好!主持人(A):有一种力量是从你那个跳动的心中发出的,它会指引你去做你认为重要的事,并且一定会竭尽全力,这就是责任心。主持人(B):让承担责任成为习惯,他将让你的人生绽放异样的光彩。主持人(A):让承担责任成为习惯,他将让你收获最充实完美的人生。下面我宣布主持人(AB):四(1)班让承担责任成为习惯!主题班会现在开始!第二篇章:责任的内涵主持人(A):那么什么是责任呢?B你能告诉我们吗?主持人(B):那我首先讲一个有关责任的故事吧!“上帝,什么叫责任?”有一天,彼得问上帝,上
3、帝笑了笑,说:“哦,那你就去人间走一趟吧!”于是,彼得就开始了他的旅行。彼得先来到了一所学校,办公室里,一位女教师正在教育一名犯错误的学生,半个小时过去了,那个学生竟然对老师不理不睬。彼得上前,问老师:“既然他不听您的话,您干嘛还锲而不舍地教育他?”女教师微笑着说:“那是我的责任!”彼得明白,原来锲而不舍的教育学生就是老师的责任。接着,彼得来到了一间咖啡厅,一位服务员正在为顾客送咖啡,彼得问道:“为什么他自己不来取,却要你送过去呢?”服务员轻声地说:“因为那是我的责任。”彼得明白了,原来为顾客送咖啡就是服务员的责任。最后彼得来到一家医院,一名护士正在照料一位病人,彼得上前问道:“难道你不怕被传
4、染吗?”“唉。”护士微笑着说:“当然怕,但这是我的责任。”彼得明白了原来照顾病人就是护士的责任。彼得结束了他的旅程,回到了天上,上帝问他:“彼得,你知道什么叫责任了吗?”彼得果断地说:“是的,上帝,我明白了,责任就是锲而不舍的教育学生,就是为顾客送咖啡,就是照顾病人。”上帝听后,笑着说:“孩子,这些只是责任的一部分,责任是无处不在的,是无时无刻不在的,做好你应做的事,这就是你的责任。”主持人(A):通过你的故事,我知道了责任就是做好你应做的事。第三篇章对自己承担责任 过度:主持人(B):同学们,做好自己应做的事,我们就会成为一个有责任心的人,要想做一个有责任心的人,首先就要对自己负责。现在我们
5、是小学生,哪些事是我们对自己应承担的责任呢?【(2-3学生自由发表意见。例1:认真学习是我们对自己应承担的责任。例2:热爱自己的生命是我们对自己应承担的责任。】是啊!我们现在要对自己承担的责任就是认真听讲,积极回答问题,是认真完成作业,积极参加体育锻炼等等,做好了这些,我们就承担起了自己对自己的责任了。主持人(B):下面请同学们欣赏一个小品写作业,看看小品中的主人公做得怎样!小明和小红一起写作业,小红写完了出去玩去了,小明一看数学作业这么多,还很难,于是他就悄悄地拿起小红的作业本抄了起来。主持人(B):看了小品,你们觉得小明对自己负责任吗?为什么?你会给他提什么建议?【(2-3学生自由发表意见
6、。例:小明做得不对,写作业就是我们学生应该做的事情,是我们的责任。】主持人(B):我们现在是学生,认真完成作业就是我们对自己应承担的责任,我们要对自己负责,认真学习,认真完成作业。【在线答疑】老师:主持人,我身边有一个小女孩儿,她有一个小秘密,这个秘密让她一直很难过,她想告诉大家也想得到大家的帮助。同学们你们能帮助她吗?(播放视频)我是一个学习成绩优秀的女孩儿,但是,在一次考试中我作弊了,我的手不自觉地伸向了书桌里的书并翻开了它。成绩下来了,我得了高分,也得到了老师和同学们的表扬,但是,我一点都不高兴,我的心里很难受,我觉得他们的表扬都像是在嘲笑我。请大家帮帮我,告诉我我应该怎么做?主持人(A
7、):看得出来,这个女孩很难过,我们一起来帮帮她吧!【指2.3人来回答。例:给老师写一封信,诚恳地承认自己的错误,相信老师会原谅你的。】同学们的建议真好,其实对自己负责还表现在勇于承担错误上,要对自己的错误负责。从视频中我们能感受到她已经认识到错了,只是不好意开口承认。希望这个女孩儿能早点走出这个阴影,相信她会成为一个有责任心的人。主持人(A):其实,我觉得很多同学都会有像这个女孩儿一样的秘密,真心地希望我们本着对自己负责的态度,对自己的过错也要勇敢地承担,这也是对自己应该负起的责任。主持人(B)你说得真好。下面我请同学们照照镜子,看看哪个是你。同学们看看这些话,它是否曾经也从你的嘴里说出来过。
8、当你和同学发生不愉快的事情时,有人会说:“这不是我的错!” 当老师问你为谁而学习时,有人会说:“我是为爸爸妈妈而学习的。” 当老师问你为什么迟到时,有人会说:“是妈妈没有早叫我起床。”当小组长向你收语文作业时,有的人会说:“作业我忘记做了” 当老师教育你课堂上为什么说费话时,有人会说: “别人也讲话了,而且讲得比我还要多” 等等.主持人(B):如果你找到了你的影子就请诚实地举起手来谈一谈好吗?勇于承担也是一种责任。【指2.3名同学回答】我们大家相信以后这些话不会再从我们的嘴里说出来,因为我们现在是学生,这些事就是我们应承担的责任,我们要对自己负责。第四篇章对他人负责主持人(A):除了对自己负责
9、外,我们还要对他人负责,对集体负责,下面让我们一起来看一下小明的一天主持人(A):【读】第一幕:清晨小明清晨上学迟到,班级被扣分,到教室后看老师不在,这时小明该如何做?A. 偷偷溜进教室,反正老师没发现;B. 先向同学打听情况,然后再做定夺;C. 主动找老师承认错误、说明情况。主持人(A):你的选择是?(指1人回答)【对,我们要做一个敢于承认错误、敢于承担责任的人 !】主持人(A):【读】第二幕:自习课上自习时间,同学想与小明讨论游戏问题,小明该怎么做呢?A. 反正是自习课,讨论一下没关系。B. 碍于同学面子,不好意思拒绝;C. 劝他遵守纪律,自习课上不说话.主持人(A)你的选择是?【我们时刻
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