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第二章 组成细胞的分子
2.1细胞中的元素和化合物细胞中的无机物
教学目标:知识目标（1）简述组成细胞的主要元素，说出构成细胞的基本元素是碳 （2）简述细胞中化合物的种类（3）说出水在细胞中的主要存在形式和作用（4）说出无机盐在细胞中的存在形式与主要作用
教学重点:1组成细胞的主要元素和化合物 2水和无机盐在细胞中的作用
教学难点:1构成细胞的基本元素是碳 2构成细胞的化合物的种类 3结合水的概念 4无机盐的作用
（一） 组成细胞的化学元素：1.观察组成地壳和组成细胞的部分元素含量（%）表
（1）生物体总是和外界环境进行__________，归根结底是________从无机自然界获取各种物质来组成自身。
（2）组成细胞的化学元素在_________中都可以找到，没有一种是细胞所特有的，说明生物界和非生物界具有_______。
（3）细胞和非生物相比，各种元素的相对含量又大不相同，说明生物界和非生物界又具有_________。
2.观察组成人体细胞的主要元素（占细胞鲜重/干重的百分比）
（1）组成人体的主要元素有______________。
（2）无论是鲜重还是干重，组成细胞的元素中 __________这4种含量最多，在干重中碳的含量达48.4%，这表明 _____ 是构成细胞的基本元素。
3.组成细胞的元素分类
大量元素：含量在万分之一以上，有___________________ 多种
微量元素：含量在万分之一以下，有___________________ 等
（二） 组成细胞的化合物
1.根据___________可以将组成细胞的化合物分为________和__________两大类。无机化合物主要包括_____和_______ ， 有机化合物_____、 _____、 ______、 ______。
2.活细胞中含量最多的化合物是 _____，有机化合物是________。
（三） 无机化合物之一 —— 水
1.水的含量：（1）水在细胞的各种化学成分中含量 ______ 。
（2）生物体种类不同，含水量不同；生物体的__________________，含水量也不同；生物体的不同组织、器官含水量也不同。
2.水的存在形式：（1）水在细胞中以______ 和 ________两种形式存在。
（2）结合水是与细胞内的其它物质相结合，占______ ;自由水大多数以游离的形式存在，可以自由流动，占 ____ 。
3.水的作用：（1）细胞结构的重要组成成分——结合水。 （2）自由水是细胞的___________ 。
（3）细胞中的许多___________ 都需要水的参与。
(4)水在生物体内流动，可以把 _______ 送到各个细胞，同时也可以把各个细胞在新陈代谢中产生的___________运送到排泄器官或直接排出体外。——运输作用
总结：细胞的生命活动离不开水
（四）无机化合物之二 —— 无机盐
1.无机盐的含量和存在形式：无机盐在细胞中含量____ ，大多以_______ 形式存在，含量较多的阳离子有____________________ 等，阴离子有_________________________ 等。
2.无机盐的作用
（a）_____是血红蛋白分子的组成部分，人体缺少它，将导致________。.
（b）_____是叶绿素分子的组成部分，植物缺少它，___________ 作用将受影响。
归纳总结：某些无机盐是细胞内复杂化合物的重要组成成分；
（2）哺乳动物中必须含有一定的钙离子，如果钙离子含量太低，会出现 ______ 症状；含量过高会引起白内障、胆结石、粥样硬化。
归纳总结：许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用；
（3）人的血浆PH 值约为7.35~7.45，无机盐如HPO42-/H2PO4-和H2CO3/HCO3-等缓冲系统来调节并维持PH 平衡。人体PH 降低0.5个单位，立即引发酸中毒。
归纳总结：维持细胞的酸碱平衡。
习题巩固：[基础题]
1．组成生物体的大量元素中，组成有机物基本骨架的元素是（ ）
A．C B．H C．O D．N
2．细胞中含量最多的化合物是（ ）
A．蛋白质 B．淀粉 C．水 D．糖原
3．老年人容易发生骨折，主要是因为（ ）
A．缺钾盐 B．缺钠盐 C．缺镁盐 D．缺钙盐
4. 仙人掌生活在缺水的沙漠中,在仙人掌的细胞中含量最多的化合物是（  ）。
A．水  B．蛋白质  C．脂质   D．糖类
5. 组成人体细胞的最基本元素是（  ）
A.氢元素   B.氧元素  C.氮元素   D.碳元素
6. C、H、O三种元素在人体内质量分数约为73%左右，而在组成岩石圈的化学成分中还不到1%，这一事实说明了（ ）
A.生物界与非生物界具有相似性   B.生物界与非生物界的元素组成是不同的
C.生物界与非生物界具有统一性   D.生物界与非生物界存在差异性
7.在组成人体细胞的化学元素中，占细胞干重百分比最多的元素是（  ）
A.O  B.H  C.N  D.C
8. 下列各项中，属于微量元素的是（  ）
A.C、H、N、P、Mn B.Cl、Fe、S、N、Mg C.B、Cu、Zn、Mn、Mo D.N、P、K、Cu、Fe、I
拓展题：
1．生物新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内的结合水与自由水的比值（ ）
A．升高 B．下降 C．不变 D．变化与此无关
2．某儿童患佝偻病，发烧时就会抽搐，医生建议他平时要（ ）
A．新鲜水果和蔬菜 B．钙片和维生素D C．谷物种皮 D．蛋白质与糖类

2.2 生命活动的承担者——蛋白质
教学目标：、知识目标：
1）说明氨基酸的结构特点，氨基酸形成蛋白质的过程
2）概述蛋白质的结构和功能
3）认同蛋白质是生命活动的主要承担者
教学重点：氨基酸的结构特点；氨基酸形成蛋白质的过程；蛋白质的结构和功能。
教学难点：氨基酸形成蛋白质的过程；蛋白质的结构多样性的原因。
基本知识：
1、 氨基酸及其种类：（1） 是组成蛋白质的基本单位。
（2）构成生物体的氨基酸有 种，结构通式： 。
思考：判断某分子是不是氨基酸的依据是什么？ 不同氨基酸分子区别在哪里？
。
2、 蛋白质的形成
（1）结合方式：过程：连接两个氨基酸分子的化学键叫 ；结构
思考：脱去的水分子数如何计算？
（2）形成物：两个氨基酸形成的化合物叫 ；三个氨基酸形成的化合物叫 ；依次类推，多肽就是 。多肽呈链状。肽链能 、 形成有一定的 蛋白质分子。
例题：形成蛋白质的结构层次，从小到大依次是（ ）
①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸脱水缩合
④一条或几条多肽链连在一起 ⑤多肽 ⑥蛋白质
思考：6个氨基酸形成一条肽链脱去多少个水分子？形成多少肽键？
6个氨基酸形成二条肽链脱去多少个水分子？形成多少肽键？
由此可得结论：
推测：①M个氨基酸形成一条肽链脱去多少个水分子？
②M个氨基酸形成二条肽链脱去多少个水分？
3、蛋白质多样性的原因：
（1） （2） （3） （4）
4、蛋白质的功能：
（1） （2） （3）
（4） （5）
二、 小结：本节课重点学习了以下内容：（1）氨基酸及其种类（2）蛋白质的形成（3）蛋白质的多样性
（4）蛋白质的功能 （5）蛋白质形成过程中的计算
习题巩固：一、基础题：
1. 成蛋白质的基本单位是（ ）
A．甘氨酸 B．氨基酸 C．二肽 D．多肽
2. 蛋白质多样性无关的是（ ）
A．氨基酸的数目、种类和排列顺序 B．构成蛋白质的多肽链的数目
C．构成蛋白质的多肽链的空间结构 D．氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基
3.如果一个氨基酸分子中有两个羧基，其中一个羧基连在R基上，那么另一个羧基（ ）
A．与氨基相连 B．与羧基相连 C．与氢相连 D．与连有氨基的碳原子相连
4.下列叙述中能高度概括出蛋白质功能的一项是（ ）
A．细胞和生物体的重要结构物质 B．调节细胞和生物体新陈代谢的重要物质
C．生命活动的主要体现者 D．收缩、运输、免疫等功能活动的物质基础
5．组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是( )

6.区别组成蛋白质的20种氨基酸的依据是（ ）
A．氨基酸数目不同 B．R基不同 C．羧基不同D．碳原子数不同
7.养蚕缫丝织成丝绸是我国古代劳动人民的伟大发现，蚕丝属于（ ）
A．氨基酸 B．糖类 C．脂质 D．蛋白质
二、拓展题
1.占肝细胞干重50%以上的有机化合物是（ ）
A．水 B．蛋白质 C．脂质 D．核酸
2.两个氨基酸分子脱水缩合成二肽，脱去的水分子中的氢来自（ ）
A．羧基 B．氨基 C．羧基和氨基 D．连接在碳原子上的氢
3．一条肽链共有肽键109个，则它含有的氨基和羧基的数目至少是 )
A．110和110 B．109和109 C．9和9  D．1和1
4．已知20种氨基酸的平均相对分子质量是128，现有一蛋白质由两条肽链构成，共有肽键98个，则此蛋白质的相对分子质量最接近于( )
A．1280 B．12544 C．11036 D．12288
5．牛胰岛素由51个氨基酸两条多肽链构成，它们通过二硫键结合起来，此分子共含有肽键
A．49个 B．50个   C．51个  D．52 个
4

第二章 组成细胞的分子
2. 3遗传信息的携带者——核酸
[知识目标]:1 说出核酸的种类 2简述核酸的结构和功能 3 区分DNA和RNA的不同点 [教学重点]: 1核酸的结构和功能 2观察区分DNA和RNA在细胞中的分布
[教学难点]: 观察区分DNA和RNA在细胞中的分布
基础知识梳理：一、 核酸的功能：_____________________________
二、 核酸的分类：
1. 知识联系： 真核生物的遗传物质是_____
细胞结构生物体
原核生物的遗传物质是____
大多数非细胞结构生物的遗传物质是_______;极少数的非细胞结构生物的遗传物质是________。
2. 分类
________________________
核酸分为两类
________________________
三 核酸的分子结构
1．元素组成：_____________基本单位是______________
　　　　　　　　磷酸　　　　　　　　　　 磷 酸　

3． 核苷酸　 含氮碱基　　 脱氧核苷酸 脱氧核糖

五碳糖　　　　　　　 含氮的碱基(Ａ、Ｔ、Ｃ、Ｇ)　
磷 酸　
　　　　　　　　　　　　　　 核糖核苷酸　 核糖
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 含氮的碱基(Ａ、Ｕ、Ｃ、Ｇ)
　　　　　 　DNA：通常为２条
4. 核苷酸链　
　　　 　 RNA：通常为１　
一、填空与选择
1．核酸的基本组成单位是___________，这个基本单位由一分子________、一分子_________和一分子____________所组成。每个核酸由许多个_______互相连接而成的长链，按所含__________的不同，核酸分成_________、___________两种，前者主要存在于_________中，后者主要存在于_____________中。
2．构成核酸的碱基有__________________________(用字母表示)。
3．细胞内遗传信息的载体是___________，组成该物质的主要元素有________________
4．组成DNA的基本单位是 ( )
A．核苷酸 B．脱氧核苷酸 C．核糖核苷酸 D．核酸
5．DNA完全水解后得到的化学物质是 ( )
A．4种碱基、脱氧核糖、磷酸 B．4种碱基、脱氧核苷酸
C．碱基、核糖、磷酸 D．核苷酸、碱基、磷酸
6．细胞的化合物中对生物的遗传变异起重要作用的是 ( )
A．蛋白质 B．糖类 C．核苷酸 D．核酸
7.下列关于核酸的叙述，正确的是（ ）
A．核酸由C、H、O、N元素组成 B．除病毒外，一切生物都有核酸存在
C．核酸是一切生物的遗传物质 D．组成核酸的基本单位是脱氧核苷酸
8. 所有的核苷酸分子中都含有（ ）
A、核糖 B、含氮碱基 C、脱氧核酸 D、氨基酸
9.下列关于DNA的说法正确的是（ ）
A．细胞中所有DNA都是染色体的组成成分
B．真核生物的遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质都是RNA
C．真核细胞中的细胞核、叶绿体和线粒体中都含有遗传物质DNA
D．原核细胞中的细胞核、叶绿体和线粒体中都含有遗传物质DNA
二、区别ＤＮＡ和ＲＮＡ

ＤＮＡ

ＲＮＡ
名 称

碱 基

链条数

五碳糖

存在部位

6

第三章 细胞的基本结构
2.4 细胞中的糖类和脂质
[教学目标]：知识目标：1. 概述糖类的种类和作用；2. 举例说出脂质的种类和作用；
[教学重点和难点]：1. 重点：（1）糖类的种类和作用； （2）生物大分子以碳链为骨架。
2. 难点：多糖的种类
[教学过程]：一、细胞中的糖类
1.. 糖类的元素组成：糖类分子都是由_____、_____、_____三种元素构成的。
3. 糖类的分类：根据糖类的结构和性质可分为：_____、_____、_____。
4. 糖类的功能
项目
类型
概念
种类
分布
主要功能
单糖

二糖

能水解成单糖

多糖

三、细胞中的脂质
1. 脂质的元素组成：组成脂质的化学元素主要有_____、_____、_____，有些脂质还含有_____和_____，例如卵磷脂。
3. 脂质的分类：常见的脂质有_____、_____和_____等，它们的分子结构差异很大，通常都不溶于_____，而溶于脂溶性有机溶剂，如_____、_____、_____等。
4. 脂质的功能：（1）脂肪
（2）磷脂
（3）固醇
四、生物大分子以碳链为骨架
组成多糖的单体是_____，组成蛋白质的单体是_____，组成核酸的单体是_____，每一个单体都以若干个相连的_____原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成_____。
五、总结（蛋白质、核酸、糖类和脂质）
细胞是多种元素和化合物构成的生命系统。C、H、O、N等化学元素在细胞内含量丰富，是构成细胞中主要化合物的基础，以______为骨架的糖类、脂质、蛋白质、核酸等有机化合物，构成细胞生命大厦的基本框架。______和______提供了生命活动的主要能源。______和______与其他物质一道，共同承担起构建细胞、参与细胞生命活动等重要功能。
[习题巩固]：
1. 主要的能源物质是_____，大致可分为_____、_____和_____，其由三种元素组成，分别是_____、_____、_____。
2. 组成脂质的化学元素主要是_____、_____、_____，有些还含有_____和_____。常见的脂质有_____、_____和_____，_____是细胞内良好的储能物质，_____是构成细胞膜的重要成分，固醇类物质包括_____、_____和_____等。
选择题：1. 苹果细胞中含量最丰富的多糖是（ ）
A. 蔗糖、麦芽糖 B. 淀粉、糖原 C. 淀粉、纤维素 D. 糖原、纤维素
2. 细胞中脂质的作用是（ ）
A. 激素的主要成分 B. 主要的能源物质 C. 酶的主要成分 D. 细胞膜的成分
3. 过渡肥胖者的脂肪组织中，占细胞重量50%以上的物质是（ ）
A. 蛋白质 B. 脂肪 C. 糖类 D. 水
4. 植物细胞壁的主要成份是（ ）
A. 脂质 B. 糖原 C. 淀粉 D.纤维素
5. 下列物质不属于脂质的是（ ）
A. 脂肪酶 B. 雄激素 C. 胆固醇 D. 纤维素D
6. 多糖（淀粉）在体内可通过什么作用转化为单糖（ ）
A. 缩合作用 B. 氧化分解作用 C. 水解作用 D. 脱氢作用
7. 在动物细胞内，作为储存能量的糖类是（ ）
A. 淀粉 B. 糖原 C. 脂肪 D.纤维素
8. 在化学组成上脂质与糖类的主要区别是（ ）
A. 脂质分子中氧原子的比例高 B. 脂质主要有C、H、O组成
C. 脂质分子中C和H原子的比例高 D. 有的脂质物质中含有N、P
9. 细胞中脂质的作用不包括（ ）
A. 激素的主要成分 B. 储能的主要成分 C. 酶的主要成分 D. 细胞膜的主要成分
10. 人体内主要储能物质和主要能源物质分别是（ ）
A. 糖原和葡萄糖 B. 脂肪和糖类 C. 蛋白质和脂肪 D. 蛋白质和糖类

3.1 细胞膜——系统的边界
[教学重点]：细胞膜的成分和功能 2 细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义
[教学难点]用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法2细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义
知识结构：
细胞膜的成分：主要由脂质和蛋白质组成
细胞膜——系统的边界
将细胞与外界环境分隔开
细胞膜的功能 控制物质进出细胞
进行细胞间的信息交流
[教学过程]：一、教学活动（一）细胞膜的成分：1.实验：体验制备细胞膜的方法
①动物细胞没有 ，因此选择动物细胞制备细胞膜更容易。
②方法：细胞内的物质是有一定 ，如果把细胞放在清水里，水会 ，把细胞涨破，细胞内的物质流出来，这样就可以得到细胞膜了。
③选材：人和其他哺乳动物成熟的红细胞中没有 和众多的 。所以选择这样的红细胞作实验材料。
2.细胞膜的成分：①细胞膜主要由 和 组成。
占（ ）
②细胞膜的成分 占（ ）
占（ ）
③ 在细胞膜行使功能时起重要作用，因此，功能越复杂的细胞膜， 的 和 越多。
（二）、细胞膜的功能：
1、 将细胞与外界环境分隔开： 的存在使细胞成为一个相对独立的系统，为细胞的生命活动提供相对稳定的 。
2、 控制物质进出细胞：细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞；细胞不需要，或者对细胞有害的物质不容易进入细胞。 、 等物质在细胞内合成后，分泌到细胞外，细胞产生的 也要排到细胞外；但是细胞内的 等 却不会流失到细胞外。
3、 进行细胞间的信息交流：在多细胞生物体内，各个细胞都不是孤立存在的，而是相互协调的，这种协调性的实现不仅依赖于 和 的交换，也依赖于 。
（三）、细胞壁的化学成分和功能1 成分：主要是 和 。
2功能： 和 。
二、走进教材
1、细胞膜主要由__________和__________组成。此外，还有少量的________。_________在细胞膜行使功能时起重要的作用，因此，功能越复杂的细胞膜，__________的种类和数量就越多。
2、细胞膜保障了____________________的相对稳定性。
3、在多细胞生物体内，各个细胞不是__________存在的，它们之间必须保持______________，才能使生物体健康的存在。
4、细胞间的信息交流，大多与_________的结构和功能相关。
三、巩固练习：
1、用哺乳动物的红细胞制备细胞膜的方法正确的是 （ ）
A、把细胞放在清水里，胀破细胞 B、用针扎破细胞
C、用镊子把细胞膜剥下来 D、用石英砂研磨细胞
2、将红细胞放在质量分数为9%的食盐溶液中制成装片后，用显微镜观察，可以发现红细胞的状态变化是 （ ）
A、不能判定 B、正常状态 C、细胞膜破裂 D、细胞皱缩
4、任何一种细胞均有细胞膜，它是由什么组成的 （ ）
A、只是脂质 B、只是蛋白质 C、脂质和糖类 D、脂质、蛋白质和少量糖类
5、最可能构成细胞膜的一组元素是 （ ）
A、C、H、O、N B、C、H、O C、C、H、O、P D、C、H、O、N、P
6、下列有关细胞膜的叙述，不正确的是 （ ）
A、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成 B组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富
C、不同功能的细胞，其细胞膜蛋白质的种类和数量相同
D、癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关
7、下列生物中，无叶绿体，但有细胞壁的生物是 （ ）
A、噬菌体 B、大肠杆菌 C、衣藻 D、草履虫
四、拓展题：1、细胞膜和DNA 共有的元素有 （ ）
A. C、H、O B. C、H、O、N C. C、H、O、P D. C、H、O、N、P
2、功能越复杂的细胞膜，细胞膜的哪一种成分的种类和数量越多 （ ）
A、蛋白质 B、脂质 C、糖类 D、磷脂
3、甘油、胆固醇等脂溶性物质可以通过扩散的方式优先进入细胞，这最可能与下列哪项有密切关系 （ ）
A、细胞膜上的蛋白质 B、细胞膜上的磷脂分子
C、细胞膜上的多糖 D、细胞膜上的糖蛋白
4、人体某些白细胞可以吞噬病菌，而它们从来不吞噬血液循环中自己正常的细胞。这是细胞膜的哪一功能 （ ）
A、与外界环境分开 B、控制物质进出细胞 C、细胞间的信息交流 D、“细胞识别”功能
5、进行细胞间的信息交流主要是依靠细胞膜上的 （ ）
A、蛋白质 B、脂质 C、多糖 D、糖蛋白

3.2 细胞器——系统内的分工合作
[教学目标]：1举例说出几种细胞器的结构和功能 2简述生物膜系统的结构和功能
3 讨论细胞中结构与功能的统一性、部分与整体的统一性
[教学重点]：1 举例说出几种细胞器的结构和功能2 简述生物膜系统的结构和功能3
3 讨论细胞中结构与功能的统一性、部分与整体的统一性
[教学难点]：1.细胞器之间的协调配合 2.生物膜系统的结构和功能
3.讨论细胞中结构与功能的统一性、部分与整体的统一性
一、 细胞器之间的分工

分 布
结 构 特 点
功 能
线粒体

叶绿体

内质网

高尔基体

溶酶体

液泡

核糖体

中心体

在细胞质中，除了细胞器，还有呈胶质状态的_____ ________。由__________________________ ________组成。
二、细胞器之间的协调合作
蛋白质的合成、分泌和运输到细胞外需要那些细胞器？描述过程:
三、细胞的生物膜系统：生物膜系统包括：__________________组成。意义：_______________
一、 选择题
1.植物细胞中含有DNA的结构是（ ）
A.细胞膜和细胞壁 B.液泡和核糖体 C.线粒体和细胞核 D.核糖体和叶绿体
2.能增大细胞内膜面积的结构是（ ）
A.内质网 B.叶绿体 C.线粒体 D.细胞膜
3.活细胞进行新陈代谢的主要场所是（ ）
A.细胞膜 B.细胞核 C.细胞器 D.细胞质基质
4.植物细胞具有一定的强度，这是由于存在着（ ）
A.细胞膜 B.叶绿体 C.液泡 D.细胞壁
5.鉴定一个细胞是植物细胞还是动物细胞，最主要的是看它有没有下列的那种结构（ ）
A.大液泡 B.叶绿体 C.中心体 D.细胞壁
6.在动物细胞中，具有双层膜的结构是（ ）
A.线粒体 B.叶绿体 C.核糖体 D.溶酶体
7.在动物和植物细胞中，结构相同，功能不同的细胞器是（ ）
A.中心体 B.线粒体 C.核糖体 D.高尔基体
8.一分子二氧化碳从叶肉细胞的线粒体中扩散出来，进入一相邻细胞的叶绿体基质中，共穿越过的膜层数是（ ）
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
9.胰岛细胞中与胰岛素合成与分泌有关的细胞器包括（ ）
A.核糖体、内质网、中心体、线粒体 B.核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
C.核糖体、高尔基体、线粒体、叶绿体 D.线粒体、中心体、内质网、高尔基体
10.松树和松鼠细胞都具有的结构是（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③线粒体 ④大液泡 ⑤中心体 ⑥核糖体 ⑦内质网 ⑧高尔基体
A.①②⑥⑦⑧ B.②③⑥⑦⑧ C.②④⑥⑦⑧ D.②③④⑥⑧
二、 填空题
11.下图是植物细胞亚显微结构模式图，据图回答（括号内填标号，横线上填名称）。

(1)该细胞有氧呼吸的主要场所是[ ] 。
（2）植物细胞所特有，动物细胞不含有的细胞器是[ ] ，
它是绿色植物进行 的场所。
(3) 对吸收水分有重要作用的结构是[ ] 。
(4) 细胞中含有少量的遗传物质，并与能量转换有关的细胞器是[ ]
和[ ] 。
(5) 图中1的主要成分是 ，它对细胞具有
作用。
(6)细胞中的DNA分子主要存在于[ ] 中。

12

第四章 细胞的物质输入和输出 10
3.3 细胞核--------- 系统的控制中心
知识目标：
（1）阐明细胞核的结构和功能。
教学重点：1. 细胞核的结构和功能 2. 细胞是一个有机的整体
教学难点： 理解细胞核是生命系统的控制中心
知识梳理：一、细胞核的功能：____________________________
二、 细胞核的结构
1. 看图填空：

( )
（ ）

（ ）

( )
2. 染色质与染色体的区别

分裂间期 状 （染色 ）

高度螺旋化，缩短变粗
分裂期 状 （染色 ）
解开螺旋
分裂间期 状 （染色 ）
小 结：

细胞核的功能：细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。

核膜：双层膜，把细胞核内物质与细胞质分开；
细胞核 染色质：由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体；
的结构 核仁：与某种RNA的合成以及，核糖体的形成有关；
核孔：实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。

染色体和染色质的变化：
解开螺旋、恢复细长丝状
染色体
(细胞分裂期)

染色质
(细胞分裂间期)

高度螺旋、变短变粗

习题巩固：
1.除了高等植物成熟的 ___和哺乳动物成熟的 ___________________________________等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。
2.细胞核由___________、________________、____________和_______________等结构组成。
3.核膜由______层膜组成，核膜上的_____________是大分子物质进出细胞核的通道。
4.有人把 _________比喻成细胞的“大脑”，细胞的“控制中心”。
5.染色质是细胞核内容易被________________染成深色的物质，呈_________状，主要由____________________和_________________紧密结合而成。
6._______________和________________是同种物质不同时期的两种存在形式。
细胞核是__________________，是__________________和_____________________的控制中心。
7.__________贮存遗传信息，在细胞分裂时，__________携带的遗传信息从____________传递给_____________________，保证了___________________________________________。
8.从细胞的结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于( )
A.线粒