上海市崇明区2016高三生物二模试卷及答案教案资料.doc
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1、上海市崇明区2016学年高三生物二模试卷及答案精品文档崇明区2016学年第二学期高二、高三二模测试卷生 命 科 学考生注意:1试卷满分100分,考试时间60分钟2作答必须全部涂或写在答题纸上,在试卷上作答一律不得分。选择题的作答必须用2B铅笔涂在答题纸的相应区域。图1一、选择题(共40分,每小题2分。每个小题只有一个正确答案)1图1中与核糖体形成密切相关的细胞核结构是ABCD2图2中各氨基酸的虚线框中结构之间可脱水缩合形成肽键的是图2A和B和C和D和图33图3显示了一些盐离子在某水生植物细胞内和细胞外水环境中的浓度,可知该植物细胞吸收这些盐离子的方式为A被动运输B自由扩散C渗透作用D主动运输4
2、下列属于ATP水解产物ADP的是AAPPBAPPCAPPDAPP 5“兴奋在神经元之间的传递减弱”是阿尔茨海默病的发病原因之一。下列属于该发病原因的是A突触前膜电位不反转B神经递质浓度不足C神经递质酶失活D突触后膜电位差消失6研究人员将8型肺炎链球菌荚膜中的各种糖类都提取出来,然后再通过动物实验筛选出能引发机体免疫反应的糖类制成“多糖”疫苗,这里的多糖相当于免疫反应中的A抗原B抗体C淋巴因子D抗原受体图47图4曲线描绘了心脏的收缩和舒张引起的血压涨落,下列描述错误的是A收缩压是动脉血压,舒张压是静脉血压B收缩压大于舒张压C图中脉压约为40mmHgD毛细血管有分压作用8下列不是细菌接种过程中的无
3、菌操作的是A灼烧接种环B高压灭菌C于超净工作台操作D靠近火焰9下图为两种生物处在不同分裂时期的细胞,其中三个细胞来自同一种生物,则来自另一种生物的细胞是10在三个培养皿中各加入等量但不同种的大肠杆菌培养基,在培养皿中培养36小时后计算细菌的克隆数(表1)。下列培养皿的结果中,能说明大肠杆菌生长需要碳源的是表1A培养皿I和IIIB培养皿I和IIC培养皿II和IIID培养皿III11科学研究发现起始密码子远不止AUG、GUG两种。实验中用其它密码子替换几种基因的起始密码子,仍然可以检测到这几种基因的表达,下列说法合理的是A替换前后,基因表达的产物一定相同B替换前后,基因表达的产物一定不同图5C替换
4、前后,基因表达的产物不一定相同D起始密码子最多可以有64种12图5表示利用载体结合法将酶固定在树脂颗粒上并装入玻璃管,从顶部注入复杂的化合物,随物质在树脂颗粒中缓慢滴流发生反应,简单的小分子从玻璃管底部流出,则图中代表酶的结构是ABCD13某基因型为的完全连锁的个体自交,子一代仅三种表现型,其中A(a)、B(b)基因控制不同性状,则A(a)、B(b)基因的显隐性关系不可能是AA对a完全显性,B对b不完全显性BA对a不完全显性,B对b完全显性CA对a不完全显性,B对b不完全显性DA对a完全显性,B对b完全显性14谣传“食用在栽培过程中使用了植物激素的草莓会导致儿童性早熟”,下列能够说明“植物激素
5、不会导致儿童性早熟”的直接原因是A动、植物激素的作用不同B动、植物激素化学组成不同C动、植物细胞表面的激素受体不同D动、植物激素的来源不同15研究已证实当胰岛B细胞受到破坏时,胰腺中大约1%的胰岛A细胞开始缓慢地转化为与胰岛B细胞类似的细胞。这一转化过程能够实现的结构或物质基础是A胰岛A、B细胞中表达的基因相同B胰岛A、B细胞中遗传物质相同C胰岛A、B细胞中酶相同D胰岛A、B细胞中细胞器的种类相同16ABO血型抗原具有种族差异,例如中欧地区A型和O型各占40%,B型占10%;而美洲土著人中O型占90%。下列对两个群体中i基因频率的推断正确的是A美洲土著人中欧B美洲土著人中欧C美洲土著人中欧D上
6、述三种均有可能图617图6显示了3种可能的物种形成机制,对机制1-3诱发原因的解释依次可能是A生殖隔离;种内斗争;出现突变体B地理隔离;种群迁出;出现突变体C自然选择;种间斗争;种群迁入D种内斗争;繁殖过剩;环境改变图718甲状腺素释放的调节过程如图7,促甲状腺激素可促进甲状腺细胞增生。长期碘摄入不足易引发“地方性甲状腺肿”(甲状腺细胞增生),原因是A过程减弱B过程减弱C过程减弱D过程加强19要调查某区域内植物物种的丰富度以及物种分布的均匀度,需要采用的方法是A聚合酶链反应B测定基因组全序列C样方法D标记重捕法20大量饮用清水会导致尿液生成速率加快,原因是A血浆渗透压增加B抗利尿激素分泌减少C
7、肾小管重吸收作用增强D细胞内液电解质流失二、综合题(共60分)(一)回答下列有关影响植物生长发育因素的问题(11分)图8显示了不同环境因素对番茄植株叶片光合速率影响的实验结果。图8图821(2分)图8中OC段影响光合速率的主要因素是 ,A点和B点光合速率产生差异的主要因素是 。22(2分)在图8实验的基础上,若要探究CO2浓度对光合速率的影响,可增加实验组的条件为 CO2、 。23(2分)高温抑制光合作用进而导致作物严重减产或最终死亡的主要原因是其造成“栖息”在类囊体膜上的光合复合体蛋白迅速降解,叶片光合机能丧失,那么高温直接抑制的是下列过程中的 。A光能的转换B二氧化碳的固定C三碳化合物的还
8、原D糖类物质的合成图9为在人工气候室下测定的番茄植株茎的生长速率,曲线1的测量环境为昼夜恒温,曲线2的测量环境为日温26和不同夜温(如横坐标)。图9图924(2分)根据图9所示,番茄植株生长最适宜的昼夜温度是 。25(3分)能够解释图9中“有效控制温度可以促进植物生长”现象的观点有 。白天温度较高,利于光合速率提高适当降低夜温,可减少呼吸作用对有机物的消耗恒定的适宜温度更有利于植物有机物的积累植物激素对植物生长发育的调节可能也受温度的影响(二)回答下列有关细胞生命活动的问题(12分)自噬作用(如图10)是细胞的一种自我保护机制,是真核细胞通过形成“自噬体”用于清除细胞内聚物及受损细胞器,进而维
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