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四年级上册语文作业

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四年级上册语文作业
1观潮
一、生字组词。
二、多音字组词。
三、选择填空：
　　只要......就...... 因为......所以...... 不但......而且......
　　尽管......可是...... 不是......就是...... 宁可......也不......
　　1．气垫船（ ）能在水上航行，（ ）能在雪地和沼泽上航行。
　　2．我和小刚一块儿去上学，（ ）我去叫他，（ ）他来叫我。
　　3．（ ）我需要它，（ ）这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换过。
　　4．（ ）他买了很多书，（ ）并没有真正读懂。
5．（ ）掌握了现代科学知识，理想（ ）能变成现实。

2雅鲁藏布大峡谷
一、抄写词语。
二、来自寓言故事的成语：
自相矛盾　　 滥竽充数　　 画龙点睛　　 刻舟求剑　　
守株待兔   亡羊补牢　　 画蛇添足　　 掩耳盗铃　　
买椟还珠 叶公好龙
三、改写句子。
1、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（改成陈述句）
改:
2、作为一名学生，怎能不遵守纪律呢？（改成陈述句）
改
3、小妹妹的脸很红。（改成比喻句）
改
4、一棵高大的橡树挺立在路旁。（改成比喻句）
改

3鸟的天堂
一、生字组词。
二、多音字组词。

三、缩句。
1．太阳只留下一段灿烂的红霞。
2．我们在河边大树下发现了几只小船。
3．我回头看见那被抛在后面的茂盛的榕树。带有反义词的成语：

5古诗两首
一、抄写古诗。
二、按要求写句子。
1、天空中的小星星。（写成拟人句 ）
____________________________
2、我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改成陈述句）
____________________________
3、这活泼的小孩是我的好朋友。（改成反问句）
____________________________

6爬山虎的脚
一、生字组词。
二、积累带反义词的成语。
东倒西歪　　南辕北辙　　前赴后继　　
前俯后继　　左推右挡 承前启后　　
舍近求远　　扬长避短　　弃旧图新　　
优胜劣汰 喜新忘旧 异口同声
三、改写句子。
1、特务很狡猾。（改为比喻句）
____________________________
2、河水哗哗地流着。（改为拟人句）
____________________________
3、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）
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4、我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变）
____________________________

9巨人的花园
一、生字组词。
二、积累描写四季成语：　
春意盎然　 春暖花开　 春华秋实 　
骄阳似火　　暑气蒸人　 烈日炎炎　　
秋风送爽 秋高气爽　　秋色宜人　　
冰天雪地　　寒气袭人　　寒冬腊月
三、选择填空：
即使……也……      既……也……     
如果……就…… 要是……就……     
不光……还……     因为……所以……
1.爬山虎的脚（ ）没触着墙，不几天（ ）萎了。
2.它的出名（    ）由于它的唱歌，（ ）由于它的住宅。
3.(    )蟋蟀建造住宅的工具是那样柔弱，（ ）人们对它的劳动成果感到惊奇。
4.（  ）在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，（ ）可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
5.一种叫中龙的爬行动物，（ ）见于巴西东部，（ ）见于非洲西南部。
6.（ ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里。

10幸福是什么
一、抄写词语。
多音字组词。
三、修改病句。
１、看了这本书，受到了深刻的教育。
２、开运动会那天，校园里飘着五颜六色的红旗。
３、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。
４、全班同学和少先队员都参加了这次活动。

11去年的树
一、抄写词语。
二、反问句变陈述句
1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？
2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？
4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？

12小木偶的故事
一、描写秋天的成语
天高云淡　　五彩缤纷　　金风飒飒　　　　
硕果累累　　万里无云 秋高气爽
五谷丰登 春种秋收 秋色宜人
枫林如火 春兰秋菊 秋风习习
二、陈述句变反问句
1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
2、这幅画是我们班小红画的。
3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

13白鹅
一、生字组词。
二、描写学习的成语
只争朝夕　　自强不息　　笨鸟先飞　　
闻鸡起舞　　学无止境　　学而不厌
好学不倦　　不学无术　　勤学好问
争分夺秒　　孜孜不倦　　全力以赴　　
三、修改病句。
1、经过半年的努力，终于成功了。
2、姐姐最爱看电影和音乐。
3、五颜六色的红旗在空中迎风飘动。
4、黑色的乌云和大雨从半空中倾泻下来。

14白公鹅
一、抄写词语
二、缩句
（1）那美丽的太阳露出红红的脸。
（2）姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。
（3）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。
（4）伶俐可爱的燕子从南方赶来了。

15猫
一、生字组词
二、选关联词语填空
不是……而是…… 不论……还……
一边……一边…… 非……不可……
因为……所以…… 如果……就……
1.鹅吃饭时，（ ）有一个人侍候（ ），真是架子十足。
2.（ ）附近的狗都知道鹅老爷的脾气，（ ）每逢它吃饭时就在篱边窥伺。
3.(    )赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你(  )甭想有鱼咬钩了。
4.母鸡（ ）这样乱叫，（ ）细声细气的，有什么心事似的，令人生厌。
5.（    ）是在院里，（   ）在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
6.小姑娘惬意地趴在床上，(  )吃糖，（ ）看一本厚厚的书。

16 母鸡
一、抄写词语
二、积累带动物的成语
三、填空
课文以作者的（ ）变化为线索，由对母鸡的（ ）转变为____________，前后形成了鲜明的对比，赞颂了（ ）。

17长城
一、生字组词
二、写出下面句子用的修辞方法。
1、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。 （ ）
2、春在哪里？春在操场上，春在教室里。 （ ）
3、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。 （ ）
4、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（ ）
5、黄河是我们中华民族的摇篮。 （ ）
三、改成反问句
我们不能做损人利己的事。

18颐和园
一、生字组词
二、抄写词语。
三、用关联词语填空
1、张老师（ ）身体不好，（    ）一直坚持给我们上课。
2、（  ）严格遵守交通规则，（ ）不会出交通事故。
3、（ ）天下雨，运动会（   ）不开了。
4、这件衣服（ ）漂亮，（  ）显得很大方

19秦兵马俑
一、抄写词语
二、抄写对联

20古诗两首
一、抄写古诗
二、解释每首诗后两句的意思

21搭石
一、生字组词
二、多音字组词
涨  zhǎng（ ） zhàng（ ）
屏  píng（ ） bǐng（ ）
调  tiáo（ ） diào（ ）
给  jǐ（ ） gěi（ ）
三、、把下面的陈述句改为反问句
1、这个真实的故事使我深受感动。
2、我们不能辜负老师对我们的希望。
3、春风吹绿了田野。

22跨越海峡的生命桥
一、生字组词
二、描写人间情谊成语
恩重如山　　深情厚谊　　手足情深　　
形影不离　　血浓于水　 志同道合　　
风雨同舟　　赤诚相待　　肝胆相照　　
三、修改病句
1、他时刻经常注意关心国家大事。
2、她的家乡是湖北武汉市人。
3、他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子。
4、我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。

23卡罗纳
一、抄写词语
二、选关联词语填空
虽然……但……     只要……就…… 
不仅……而且…… 一 ……就……  
只有……才……       无论……都……
1.我（ ）进公园，（   ）拿着买好的面包向养狗熊的地方跑去。
2.你让狗熊敬礼可不那么容易，（ ）你给它吃的，它（ ）给你敬一个。
3.母鸡的叫声顶尖锐，顶凄惨，（  ）多么贪睡的人（   ）得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
4.（   ）象是陆地上最大的动物，（    ）却并非是最凶猛的动物。
5.（   ）人惧怕的，人（    ）慑服之，视为“王”。
6.兵马俑（  ）规模宏大，（    ）类型众多，个性鲜明。

24给予是快乐的
一、抄写词语
二、抄写《过故人庄》
三、修改病句
1、在班会上，李华首先第一个发言。
2、我们要继承和发挥老一辈的革命事业。
3、我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。

25为中华之崛起而读书
一、生字组词
二、积累成语
由此及彼 天经地义 弄假成真
举足轻重 南腔北调 声东击西
转危为安 东倒西歪 反败为胜
三、将下列句子改为第三人称转述
1、小红说：“我写完作业了。”
2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
3、王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”

26那片绿绿的爬山虎
一、生字组词
二、缩句
1、狡猾的敌人封锁了我军冲锋的道路。
2、一头吸河水的老象深深地陷进了厚厚的淤泥里。
3、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
三、修改病句
1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
2、骄傲自满是学习上的阻碍。
3、这些是唐朝出土的文物。
4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

27乌塔
一、抄写词语
二、选关联词语填空
无论......都...... 虽然......但是......
因为......所以...... 不但......而且......
如果......就...... 一边......一边......
1．（ ）她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，（ ）邻居都很喜欢她。
2．这种电风扇（ ）风量大，（ ）节约电，噪音小，大家都争着买。
3．在这次比赛中，李明（ ）没夺得第一名，（ ）他的成绩比原来提高了不少。
4．（ ）下午刮大风，渡船（ ）不开了。
5．（ ）刮风下雨，我们（ ）要去植树。
6．在国外的留学生要（ ）学习，（ ）劳动。

28尺有所短，寸有所长
一、抄写词语
二、抄写格言
三、修改病句
1、学校开设了语文、数学、音乐和很多专科课程。
2、地面部队击落了敌人的飞机和坦克。
3、语文对我特别感兴趣。
4、金黄色的稻田在微风中轻轻摆动。
5、这一大片菜地里，种着各种蔬菜：黄瓜、西瓜、茄子、扁豆、桃子、西红柿。

29
一、 生字组词
二、描写人的品质：
平易近人　 宽宏大度　　冰清玉洁　 　持之以恒　　
锲而不舍　 废寝忘食　 大义凛然　　 临危不俱　
光明磊落　 不屈不挠　 鞠躬尽瘁　　 死而后已
三、修改病句
1、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
2、我估计他这道题一定做错了。
3、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
4、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
5、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
6、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

30
一、 抄写词语
二、抄写谚语
◆香花不一定好看，会说不一定能干。
◆经一番挫折，长一番见识。
◆经得广，知得多。
◆要知山中事，乡间问老农。
◆要知父母恩，怀里抱儿孙。
三、在括号里填上正确的关联词语。
①（  ）多读多练，作文（  ）会进步。 
②（ ）风吹雨打，我们（  ）要坚持到校学习。
③雨来（  ）牺牲生命，（  ）泄露秘密。 
④（　）要努力读书，（　）要关心政治。
⑤（　）走到哪里，他（　）听到乐声。   
⑥（  ）我俩住得很远，（  ）不常见面。

31
一、 抄写词语
二、积累含有人体器官的成语
眼高手低 目瞪口呆 胸无点墨 头重脚轻
手足轻深 口是心非 手疾眼快 手疾眼快
三、改写句子
1、天空中有一轮明月。（改为比喻句）
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2、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）
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3、喂，妈，今天开学了，快给钱。（以文明用语换个说法）

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4、这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。（改为双重否定句）

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6、  没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。 (改为肯定句)
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7、  别人说的话不能全都相信。（变换词序，句意不变。）
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8、  著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。（变换词序，句意不变。）
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32
一、 抄写词语
二、修改病句
1、同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。
2、李亮明确了学习目的和态度，因此成绩提高的很快。
3、中国是世界四大闻名古国。
4、我们班的语文成绩是全校最好的班级。
5、我们班被评为“先进班集体”称号。
三、把下面的反问句改为陈述句
1、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？

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2、我们怎能忘记老师的谆谆教导？

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3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
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4、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？

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5、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？

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