英语八大时态整理教程文件.doc
《英语八大时态整理教程文件.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《英语八大时态整理教程文件.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、英语八大时态整理精品文档一、 时态1. 一般现在时(1) 概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。(2) 基本结构:动词原形(如主语为第三人称单数,动词要加上s/es)(3) 时间状语:always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month), once a week, on Sundays(4) 用法:经常性、习惯性动作。例:He always helps others. (他总是帮助别人。)客观事实和普遍真理。例:The sun rises in the east.(太阳从东方升起。)表示一个按规定、计划或安
2、排要发生的动作,(仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词)可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是:飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。例:The next train leaves at 3 oclock this afternoon.(下一趟火车今天下午3点开车。) How often does this shuttle bus run? (这班车多久一趟?)(5)否定形式:am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加dont,如主语为第三人称单数,则用doesnt,同时还原行为动词。(6)一般疑问句:把be动词放于句首;用助动
3、词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。练习(exercises):1.I _ to school at 7 every morning.A. go B.went C.goes D.gone2. Action _(speak) louder than words.(事实胜于雄辩。)3. The meeting _(begin) at 9 oclock this morning.2.一般过去时(1) 概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。(2) 基本结构:含有be动词,主语+was/were+. 不含有be动词,主语+动词过去式+.(3
4、) 时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.(4) 用法:表示过去某个时间发生的动作或情况。例:We visited a middle school yesterday. (我们昨天参观了一所初中。)表示过去习惯性动作。例:She often came to help us in those days. (那时她经常来
5、帮助我们。)特殊用法:由would/ used to do表达的句型,本身表示的就是过去时,意为过去常常。例:The old man would sit on a bench in the quiet park.(老人过去常常坐在宁静的公园里的一条长椅上。) He used to visit his mother once a week.(他以前总是每周看望一次他的母亲。)有时可代替一般现在时,表达一种婉转、客气、礼貌、商量的语气。例:I wanted to ask you if I could borrow your car?(我想向您借车用一用,可以吗?) Would you mind m
6、y sitting here?(您介意我坐在这里吗?)(5)否定形式:带be:主语+was/were not+动词原形+. 不带be:主语+didnt+动词原形+.(6)一般疑问句:含be动词,was或were放于句首; 不含be动词,用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词原形。练习(exercises):1. At that time she _(is) very good at English.2. He _(run) across the road after school yesterday.3. 现在进行时(1) 概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。(2) 基本
7、结构:Be动词、am/is/are+doing(3) 时间状语:now, at this time, these days, etc.(4) 用法:表示现阶段一直在进行的动作。例:She is now teaching in a middle school. (她现在在一所初中教书。)表示说话时正在进行的动作。例:-What are you doing? -I am writing a letter. (我正在写信。)(5) 否定形式:be动词、am/is/are+not+doing.(6) 一般疑问句:把be动词放于句首。练习(exercises):1. Hurry up! We _(wai
8、t) for you. (快点!我们在等你。)2. He _(work) in a factory these days. 4. 过去进行时(1) 概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。(2) 基本结构:was/were + doing(3) 时间状语:at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。(4) 用法:表示过去某时正在发生或进行的动作。例:When I came home yesterday, they were having dinner.(昨晚我回家的时候他们在吃晚饭。)表示过去某
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 英语 八大 时态 整理 教程 文件
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。