三年级下册英语第一单元教案人教版知识分享.doc
《三年级下册英语第一单元教案人教版知识分享.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级下册英语第一单元教案人教版知识分享.doc(14页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、2013年三年级下册英语第一单元教案(最新人教版)题 Unit 1 Welcome bal!课型新授课课时A-1 教 学 目 标知识与技能:能听说单词Welcome,back,boy,and,girl,we,newd,today,from等;会运用句子Im /Im from介绍自己及自己的情况。 过程与方法:创设情景,小组合作学习中巩固运用句型和单词。 情感、态度和价值观:培养学生尊重他人的良好品质。 重点 难点理解单词boy,girl,friend。 1.boy和from的读音不易掌握。2.认识和理解英语中人名、地名及国家名称的写法和读法。 学法 指导学生活动教具 学具单词卡片 通案个案 一
2、、热身/复习(Warm-up/Revision) 师生问候,用英语打招呼 Welcome bal!复习巩固学过的内容,创设英语学习氛围。 二、新课展示(Presentation) 1.教师借助Amy和 Zhang Peng的头饰向学生介绍引出单词:boy,girl,friend。 2.利用单词卡片教学生认读单词:boys and girls, today, new friends。 3.教师带头饰自我介绍:Hi,Im Amy. IUK.借助国旗引导学生认识英国的英语名称。 4.教师带头饰自我介绍:Hi,Im Zhang Peng. Iandong.借助国旗引导学生认识英国、美国和加拿大的英语名
3、称。 5.教师点拨:英语中人名、地名和国家名称的首写字母大写的写法。the UK是英文缩写形式必须都大写,读作U和K。 (6)听课文录音,跟读对话。 三、趣味操练(Practice) 1.学生两人一组分角色练习对话。 2.小组展示:表演对话。Look and say:看国旗,编对话运用句子:Im /Im from介绍自己及自己的情况。理解What about you?的含义。 四、作业(Homework) 仿照课文对话,自己创编对话并表演。堂 检 测一、看图连线。 bd girl 一、选择。 1.I_Amy. A.am B.is C.are 2.I am _ the UK. A.of BWe
4、_ two new friends today. A.has B.have C.having 4.介绍自己来自美国时,应说:A.IUSA.B.Im the USA介绍自己时应说:A.Im Amy. B.This is Amy. 课题 Unit 1 Welcome bal!课型新授课课时A-2 教 学 目 标知识与技能:能听说认读单词:UK,Canada, USA, China.主要通过情景对话学习介绍自己的国籍,并在实际情景中自然运用。 过程与方法:借助国家的国旗和标志性建筑图片,帮助学生理解和认读国家名称。 情感、态度和价值观:培养学生乐于模仿,敢于交流。 重点 难点国家名称的读音。 掌握C
5、anada的单词正确读音。 学法 指导学生活动教具 学具图片和单词卡片 通案个案 一、热身/复习(Warm-up/Revision) 1.Lets sing! 2.日常口语练习 Im .Im from Wuan. 二、新课展示(Presentation)老师出示国旗图片,让学生认识,引出单词:UK, USA, China, Canada。 2.认读单词。 3.听录音或看课件认识不同国家的标志性建筑物,并跟读单词。 4.学生小组讨论:这些图片中的建筑物名称及所属国家。 5.小组活动:把图片和国家配对。看看谁最先完成。 教师出示事先准备好的国家国旗和建筑物的图片等,一个人出示图片,另一个人说:Im
6、 from.让学生反复练习句子。 6.听录音,跟读对话。 三、趣味操练(Practice) 1.两人一组用国旗或图片进行对话。 2.Lets chant。 听录音,跟着说唱。 四、作业(Homework) 听课文录音,熟记单词和图片。堂 检 测一、把图片和所属国家连线。 USA China Canada UK 二、对话连线: Nu. Nu. Td, Amy. Good aGood aNu. 课题Unit 1 Welcome bal!课型新授课课时A-3 教 学 目 标知识与技能:学习元音字母a在单词中的发音以及认读书写含有这个字母的单词。 过程与方法:借助手势教学字母发音,归类识记单词。 情感
7、、态度和价值观:培养学生良好的学习习惯。 重点 难点掌握元音字母a的发音和单词的书写。 元音a的发音,引导学生认识字母有元音和辅音之分。 学法 指导学生活动教具 学具 字母卡 单词卡 通案个案 一、热身/复习(Warm-up/Revision) 1.日常口语练习。 2.复习上册书的有关字母A的Lets chant! 二、新课展示(Presentation) 1.教师出示字母卡并问:Whats it?An“ Aa”. Whatund of letter “A”?引导学生说出元音字母a在单词中的发音/æ/。 2.出示含有这个字母相同发音的单词图片。 cat bag hand dad /
8、æ/ 3.放Lets spell部分的录音,学生跟读。 4.小组学习:找一找还有那些单词中字母a的发音是/æ/? 5.小组汇报交流并总结。 三、趣味操练(Practice) 1.游戏:听一听,辩一辩。 教师读一组单词让学生听一听找出那个单词中没有a/æ/的发音。 如:bag dad hand apple cake 2.游戏:击鼓传花 谁拿到花,必须说出一个含有字母a的单词。 3.学写单词,并指导学生描红。 四、作业(Homework) 听录音,给家长读单词。堂 检 测一、读一读、听一听并圈一圈。at bag 2.bag dadanada panda 4. h
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年级 下册 英语 第一 单元 教案 人教版 知识 分享
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。