六年级数学整数和整除教案讲课讲稿.doc
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1、六年级数学整数和整除教案精品资料教师姓名学生姓名填写时间学 科数学年 级六年级教材版本沪第 章(单元)第 节阶 段观察期 第( )周 维护期教师课时统计第( )课时共( )课时课程名称整数和除数课时计划第( )课时共( )课时上课时间教学目标同步教学知识内容 整数和整除的意义 因数和倍数 能被2 .3.5.9整除的数个性化学习问题解决 整除的意义教学重点因数和倍数 能被2 .3.5.9整除的数的意义教学难点因数和倍数 能被2 .3.5.9整除的数的意义教学过程教 师 活 动学生活动设计意图1. 零和正整数统称为自然数。正整数、零、负整数统称为整数。 2. 整数a除以整数b,如果除得的商是整数而
2、余数为零,我们就说a能被b整除,或者说b能整除a。用式子表示:如果 ab=c(其中a、b,c都为整数)称a能被b整除或b能整除a。(区分两种表述)3. 整除的条件:1)除数,被除数都为整数2)被除数除以除数,商是整数而且余数为零。4能被2整除的数的特征:个位上的数是0,2,4,6,8能被5整除的数的特征:个位上的数是0,5能被10整除(既能被2整除又能被5整除)的数的特征:个位上的数是0能被3整除的数的特征:各位上的数字的和能被3整除能被9整除的数的特征:各位上的数字的和能被9整除5能被2整除的整数叫做偶数(even number),不能被2整除的整数叫奇数(odd number)奇数 1,3
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