感官动词与使役动词用法难点剖析电子教案.doc
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1、感官动词与使役动词用法难点剖析精品文档感官动词与使役动词用法难点剖析感官动词与使役动词用法是初二前几讲的重点内容。 感官、使役动词是中学英语最常见最实用的动词之一。纵观历年高考试卷,测试感官、使役动词的试题可谓随处可见。因此,剖析其难点、掌握其用法十分有必要。所谓感官动词,是指表示人的感觉器官所发出的动作的动词。如:noticeobservesee,look at,watchhear,listen tofeel(共词)使役动词是指具有“使、叫、让”等意义的动词。如:have make let(共词)。 难点一:如何系统、准确地熟记中学教材出现的上述十一个感官、使役动词 在复习过程中,本人总结出
2、一条识记法则,效果很好。即:“注意、观察、三看、二听、一感觉;三个使役半帮助。”这个句子正好对应着上述10个动词,但“半帮助”是为了易记加上去的(因help后接的to可不省,故叫“半帮助”)。 难点二:对感官、使役动词的主动结构后接非谓语动词作宾补的区别请看感官动词主动结构的用法(以hear为例)hear sb.do/doing/done即其后可接do(省to)doingdone 作宾补。区别是:)dodoing均表主动关系,done表被动关系。)dodoing都可表主动,但do指整个动作,经常性动作或强调动作完成了。doing指动作正在进行或动作的某个片断。)done指某事由别人做(被做),
3、也作“遭受”解。 试比较:) heard him sing a song 我听他唱了一首歌(指自始至终整个过程)。 ) heard him singing a song 我听见他正在唱歌唱(指当时动作的某个片断)。 ) heard a song sung 我听见(有人)唱歌(逻辑主语“歌”与“唱”是被动关系。) 请看使役动词主动结构的用法:have sb do/doing/done,make/let sb do/doing .have后也接do(省to)doingdone作宾补,区别是:)dodoing 均表主动关系,done表被动关系。)dodoing虽然都表主动,但do指目前和将来或经常性
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