苏教版小学六年级语文句子综合练习题讲课稿.doc
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1、一、按要求写句子1、沿着这条小路走,能到金明家。改成反问句:2、听到波涛的轰鸣和狂风怒号,桑娜感到心惊肉跳。改成反问句:3、妈妈对我说:“明天我要出差,这几天只好你自己照顾自己了。”改为陈述句:4、泰山日出的景色真美丽。改成感叹句:5、天上的星星在闪烁。改成拟人句:6、天气太热了,简直叫人受不住。改成夸张句:7、写一个表现母爱的句子,用上“凝聚”这个词语。8、写一个描写战争的句子,用上“惊心动魄”这个词语。9、写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。10、造句骄傲(指不谦虚)(指很自豪)温和(气候不冷不热)(使人感到亲切)耽搁(停留)(耽误)新鲜(空气经常流通,不含杂类气体)(没有变质,也没
2、有经过腌制、干制等)二、缩句我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。当我发现了这种神圣的秘密的时候,我竟欢喜感动得伏案痛苦。戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。一个天真的小女孩为大家表演节目。海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。詹天佑是我国杰出的爱国工程师。北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。满身是汗的渔夫吃力地拖着一张水淋淋的破鱼网。我看到了乱蓬蓬的长发下那平静而慈祥的脸。李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。白而轻的热气在深绿的长长的水藻上飘荡
3、着。三、扩句雪花飘落下来。音乐吸引着观众。心里充满希望。梧桐树下有蚂蚁。王军放风筝。少先队员挥舞着花束。学校开展了活动。四、把下列句子改为“被”字句大雁总是把小雁护在翅膀底下。船里装载的新米把船身压得很低。黄鹂吃了卷叶虫。我把这幅画挂在书桌前,多年来不曾换样。这就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧。我终于取出了装在书包里的小人书。黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。雨水淋湿了我的衣服。焰火照得夜空光彩夺目。妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。五、把下列句子改成“把”字句我被这动人的情景吸引住了。妈妈,晚饭我已经烧好了。山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。那只大虫
4、被武松使尽气力按定。北风吹来,地面上的害虫都动死了。我终于取出了装在书包里的小人书。黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。雨水淋湿了我的衣服。六、陈述句改为反问句,反问句改为陈述句为了实现四个现代化,我们应该努力学习。巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。如果下面没有泉水,这么旱的天气,泥土不会这样湿。你用脏手随便抓东西吃,肚子准会长蛔虫。登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。对这种坏人坏事,我们不能不闻不问。没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。我们应当把自己培养成为全面发展的人才。战士们没有离开他们的阵地,我不能离开手术台。少先队员怎么能想困难低头呢?那大臣想:“
5、难道我不称职吗?难道我是愚蠢吗?”不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?他哪里知道人家要把他怎么样呢?你的家不是在6单元212号房间吗?凡卡天天挨打挨饿,他怎能不想念乡下的爷爷?小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?他哪里知道人家要把他怎么样呢?人与山的关系日益密切,怎么能不使我们感到亲切、舒服呢?这样的精品,难道不是从山上那根很不显眼、很普通的荆条上采下来的吗?七、把引述句转为陈述句老师对我说:“我教你怎么写。”巴金说:“我爱月夜,但我也爱星天。”乌龟对青蛙:“你跳出井口来看一看吧。”鲁迅在回信中:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”老师对我说:“你回去吧,我还要批改
6、作业。”那挑山工想了想说:“我们哪里有近道,还不和你们是一条道?”列宁问:“我应该排在哪一位同志的后面?”八、把肯定句改为否定句,把否定句改为肯定句说起地道战,谁也不能不承认是个奇迹。谁也不能否认地球不是绕太阳运行的。我只有用劳动来解除饥饿的威胁。张民对学习一点也不马虎。幼儿园的小朋友都喜欢王老师。这个问题不能不讲清楚。九、加上合适的词语,把两句话并成一句话。生产发展了。人民丰衣足食。雨来愿意牺牲自己。雨来不说出李大叔藏身的地方。太阳离我们这么远。太阳和我们的关系非常密切。老鼠落到了猫的手中。老鼠再也别想活了。人们都来这儿购物。这家商店的商品货真价实,信誉很好。我移动一下身子。我可能暴露目标。
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