五年级上册数学第三单元复习课程.doc

五年级上册数学第三单元

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五年级数学暑假班第一次小测验
姓名 日期 分数
一、填空。（10*24=240）
（1）在下面的括号里填上适当的分数。
40平方分米＝（　　　）平方米 75厘米＝（　　　）米　 350千克＝（　　）吨
（2）的分数单位是（　　　），它有（　　　）个这样的分数单位。
（3）在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”符号。
○0.125 ○1 4○3 6.5千米○6千米
（4）在下面的括号里填上适当的数。
是（　　　）个　　　　0.875＝＝＝　　　　
（5）一个数3、5、7分别除都余1，这个数最小是（　　　　）。
（6）一项工程必须在30天完成，平均每天完成全部工程的。7天完成这项工程的。19天完成这项工程的。
（7）两个数的最小公倍数是180，最大公因数是30，其中一个数是90，另一个数是（ ）。
（8）一个最简分数，如果能化成有限小数，它的分母中只含有质因数（ ）。
（9）把A分解质因数2×2×5，把B分解质因数2×3×5，它们的最大公因数是（　　），最小公倍数是（　　　）。
（10）在括号里填上适当的分数。
（ ） 1 （ ） （ ）
二、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。（30*6=180）
（1）米表示的意义是把（ ）平均分成7份，表示其中的4份。
　　　①4米　　　　　　　②1米　　　　　　 　　③单位1
（2）一个分数，分子不变，分母扩大4倍，这个分数值就（　　　）
　　　①不变　　　　　　　②扩大4倍　　　　　　③缩小4倍
（3）甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（　　　）
①甲用的时间多　　　②乙用的时间多　　　　③两人用的时间同样多。
（4）把一个分数约分，用分子和分母的（　　　）去约，比较简便。
①公约数　　　　　　②最小公倍数　　　　　③最大公因数
（5）12是36和24的（　　）
①最小公倍数　 　②最大公因数　 　③公倍数
（6）两个自然数相除，不能整除的时候，它们的商可以用（　　　）来表示。
①分数　　　　　　　②循环节　　　　　　　③余数
三、把下面的假分数化成带分数或整数。（30*5=150）

四、把下面的分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。（30*5=150）
　　　　　　　　　　　　　　　　1　　　　　　　　　　　

五、把下面各组分数通分。（50*2=100）

七、解决问题。（3*60=180）
（1）把5克盐放入355克水中, 盐的重量占盐水的几分之几？

（2）张师傅6分钟做7个零件，王师傅7分钟做8个零件，他们两人每分钟各做多少个零件？谁做得快些？

（3）副食商店有男职工44人, 女职工36人, 男、女职工各占全店人数的几分之几？男职工人数是女职工人数的几倍？

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