新人教版二年级下册数学知识点归纳总结复习进程.doc
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1、新人教版二年级下册数学知识点归纳总结精品文档新人教版二年级下册数学知识点复习总结第一单元 数据收集整理(1) 1、收集和整理数据的方法多种,如(画“正”字)、(画“”)、(画“0”)等。但我们最喜欢用画“正”字的方法。因为它简单方便。(2) 2、统计表可以直接看出数据的多少,便于分析和解决问题。(3) 3、归纳起来这一个章节不外乎一个数据的收集整理分析图表。第二单元 表内除法(一)一、 平均分1、 平均分的含义:把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫平均分。2、 平均分的方法:(4) 把一些物品按指定的份数进行平均分时,可以一个一个的分,也可以几个几个的分,直到分完为止。(5) 把一些物品按每
2、几个一份平均分,分时可以想:这个数可以分成几个这样的一份。二、 除法1、 除法算式的含义:只要是平均分的过程,就可以用除法算式表示。 把一些东西平均分成几份,求每份是多少;用除法计算,总数份数=每份数。把一些东西按每份是多少分成一份,求能平均分成几份;用除法计算,总数每份数=份数。 2、 除法算式的读法:通常按照从左往右顺序读,“”读作除以,“=”读作等于,其他读法不变。新 课 标 第 一 网除法算式各部分的名称:在除法算式中,除号前面的数叫被除数,除号后面的数叫除数,所得的数叫商。被除数除数=商。三、 用26的乘法口诀求商1、 求商的方法:(1) 用平均分的方法求商。(2) 用乘法算式求商。
3、(3) 用乘法口诀求商。2、用乘法口诀求商时,想除数和几相乘等于被除数。用乘法口诀求商,想:除数商=被除数。四、 解决问题1、 解决有关平均分问题的方法:总数每份数=份数 总数份数=每份数 乘数乘数=积 积另一个因数=另一个因数 被除数除数=商 被除数商=除数 除数商=被除数在有余数除法中:被除数除数=商余数 商除数+余数 =被除数 2、 用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法:(1) 所求问题要求求出总数,用乘法计算;(2) 所求问题要求求出份数或每份数,用除法计算。3、在需要提出问题并解决时,可以提:加法的问题:求总数,“谁和谁一共是多少?”。减法的问题:进行比较。“谁比谁多多少?;“谁比
4、谁少多少?”。第三单元 图形的运动(一)1、 轴对称图形:沿一条直线对折,两边完全重合。对折后能够完全重合的图形是轴对称图形,折痕所在的直线叫对称轴。平移:当物体沿水平方向或竖直方向运动时,是直线运动。自身方向不发生改变。如:推拉窗、拉抽屉等。2、 只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相重合。3、 旋转:物体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转。如:大风车的运动、旋转木马的运动、教室门的运动等。第四单元 表内除法(二)一、 用7、8、9的乘法口诀求商 求商方法:想“除数( )=被除数”,再根据乘法口诀计算得商。二、 解决问题求一个数里有几个几,和把一个数平均分成几份,求每份是多
5、少,都用除法计算。第五单元 混合计算一、 混合计算1、同级运算:(连加,连减,连乘,连除,加减混合,乘除混合)按照从左向右的顺序,依次计算。同级运算的类型:+ +, , + , +, , , , 。2、不同级运算:(乘加,乘减,除加,除减)先算乘除,再算加减,有括号的先算括号内的。不同级运算的类型: + , , + , , + , , + , 。带小括号运算的类型: ( + ), (), ( + ), ( )。3、从总数中连续减去两部分(连减算式),也可以写成从总数中减去两部分的和,同时需要用小括号把两部分的和括起来,计算时要先算小括号里面的。如:54822 = 54(8+22)4、把分步算式
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