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小学生心理健康教育主题班会资料讲解.doc
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1、学习资料小学生心理健康教育主题班会你 我 都 重 要活动目的:1、针对现在独生子女自我意识较强的现象,通过游戏使学生懂得合作的意义,掌握与人合作的方式。2、通过游戏,使学生感受到集体活动的快乐,培养学生的合群性,懂得每个人各有所长,应学会取长补短。3、通过游戏,让学生明白同学间的合作和协调是使集体和谐的重要因素,培养学生的协同合作能力。活动重点:同学间协同合作精神及合群性的培养。活动难点:让学生在活动中体验合作的重要性及合作的方式。活动准备:相同面积的白纸若干、挂图、小口玻璃瓶一个、细线五条、乒乓球五个。活动步骤:活动(一):试一试。1、师:今天,我们来做个有趣的小游戏。2、师准备一个瓶颈较细
2、仅容一个乒乓球通过的小口玻璃瓶,再用五根细线系住乒乓球,把球放入瓶中。然后请五名学生上台,每人分别捏住一根细线。师事先不提醒学生,引导学生自由表现,并引导其他学生认真观察、思考,在游戏之后请大家一起讨论,回答老师的问题。3、师渲染情境:这玻璃瓶代表一口枯井,你们捏着的乒乓球分别代表你们自己。有一天,你们几个好朋友一起到枯井里去玩。枯井里好多落叶,好好玩呀!可是,就在你们玩得正高兴的时候,枯井里突然冒出水来了(师边说边往瓶里倒水)。水越升越高,哎呀,危险!快逃呀,不然就没命了!快!赶快逃4、针对游戏的结果,根据成败分析原因,找出秘诀。5、师小结:每个人生活在世界上,都离不开与他人的交往与合作。许
3、多事情,只有*大家合作,才可能顺利完成。也只有心中有他人,合作才会成功。6、让学生再做一次这个游戏,感受合作的重要性。活动(二):玩一玩。引入:合作是人与人之间的重要交往手段,会合作的人往往在做事中可以达到事半功倍的效果。那么,大家会合作吗?让我们一起来做几个游戏,在游戏中学习合作,好吗?传纸游戏:、拿出准备好的面积大于双脚的纸,每张纸面积相等。、师:在很多情况下,我们都在做别人的助手,别人也在做我们的助手,因为人和人之间都要合作与协作才能做得很棒,现在我们就来看看大家可不可以通过合作与协作获得成功。、师宣布游戏规则:每组人,男女生各三个。每人脚下踩纸一张,最后一个手里面还拿一张纸。把这张纸依
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