浅谈初中作文的写作要点教学提纲.doc
《浅谈初中作文的写作要点教学提纲.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浅谈初中作文的写作要点教学提纲.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、浅谈初中作文的写作要点精品文档浅谈初中作文的写作要点 【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)22-0087-02 写作水平是学生长期累积的结果,无法通过作文教育在短时内大幅度提升。但是教师可以针对作文的写作结构、作文的中心思想表达、作文题目人文精神的阐述等方面为学生进行集中训练。相信经过专业的讲解和练习,学生会最大限度掌握作文的写作技巧,从而提高作文成绩。接下来,笔者将从三个方面对作文写作要点展开论述。 1.作文中的结构构成 作文的结构就是一篇文章的骨架,只有骨架坚实、稳定,才能保证创作的文章稳扎稳打。 作文当中常用的第一种写作结构为“横式结构
2、”,横式结构就是把一组属于不同类别,但有内在联系的事物或景象,按照相似的段落结构排列在一起,最后由这几个段落来共同表达一个主题。 第二种作文结构为“纵式结构”,即要求学生在写人、写物、叙事、写景时,按照一定的时间、空间、递进等顺序进行叙述和写作。例如:叶圣陶的作品景泰蓝的制作,本文叙述了景泰蓝这一手工艺品的工艺制作流程,详叙了景泰蓝由制胎到掐丝、点蓝、烧蓝、打磨、镀金等全部操作工序。 第三种作文结构是“转折式结构”,转折式结构就是指记叙事件时,原本是顺着一个方向铺陈渲染,把读者的注意力都往这个方向上引去。在叙述层层递进,达到顶点时,笔锋却陡然一转,通过反转结局的突然揭晓,掀起波澜。 最后一种是
3、“小标题式结构”,这种结构是通过一个个切题的小标题把文章分成几个部分,每个部分分别叙述,分别紧扣主题。 以上四种作文结构,都是初中作文常用的作文结构。教师在日常写作教学时,可以提供部分范文给学生阅读,让学生体会不同结构的作文有何异同。而且教师可以针对不同的作文题目让学生练习罗列不同作文结构的提纲。正所谓:熟能生巧。如果学生可以熟练掌握每种作文结构,那么其在真正写作时就可以针对题目选定最合适的文章结构,进而创作出一篇优秀的文章。 2.作文中的中心表达 一篇作文的优秀与否,其观点是否鲜明,主题能否突出永远是判定的基本标准。中心思想的选取其实涉及在语文学习的方方面面。当教师在教授一篇课文时,学生们就
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 浅谈 初中 作文 写作 要点 教学 提纲
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。