故乡随堂检测.doc

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9、故乡

年级:九( ) 学号: 姓名:
家 家，中国现代文学的奠基人。以鲁迅为笔名发表的第一篇白话小说是《 》，小说集有《 》、《 》等，本文就选自《 》，散文集有《 》等。
2、看拼音，写汉字，解释词义
（1） yù所( ) 解释 （2）è然( ) 解释
（3）chī笑( ) 解释 （4）wǎng然（ ）解释
（5）zìsuī( ) 解释 （6）bǐ夷（ ）解释
（7）阴huì( ) 解释 （8）隔mó( )（9）zhǎn转（ ）
（10）xiāo索（ ）（11）装jiàng( )捕鸟（12）祭sì( ) （13）寒jìn( )
（14）忙lù( ) （15）chánchán( ) （16）sè索（ ）
二、课前自主学习应该思考的问题是
1、文章以“我”回故乡的所见所闻所感为线索展开故事情节，全文可按
故乡-------- 故乡---------- 故乡三个方面分为三部分。
2、默读全文后，我们发现作者写了三个故乡：
回忆中的故乡：这是一个 的世界。
现实中的故乡：这是一个 的世界。
理想中的故乡：这是一个 的世界。
3、这篇小说写故乡的变化，主要是写故乡 的变化。他们有着怎样的变化？作者从中表达的是一种怎样的情感态度？
（1）少年时期的闰土
外貌
动作
对我的态度
对生活的态度
（2）中年时期的闰土
外貌
动作
对我的态度
对生活的态度
杨二嫂（1）二十年前
（2）二十年后
作者的情感态度
4、我渐近故乡时，见到的景象是 。
从全文看，这段景物描写的作用是
5、文章给人以深深的震撼，主要得力于典型的人物形象塑造和环境描写，而在这其中，细节描写起着重要作用。试体会下列细节描写的妙处。
（1）圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮地说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。
（2）他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。
（3）啊呀，老太太真是。。。。。。这成什么规矩。那时是孩子，不懂事。。。。。。
6、理解课文
（1）文中的三个辛苦如何理解？
（2）“只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。”这句话有何含义？
(3 )曾经是那样充满生气的闰土，人到中年却活得那样麻木、悲惨。是什么原因造成的？
（4）“我们之间隔了一层可悲的厚障壁了”，你认为“可悲的后障壁”是什么？是什么原因造成的？
（5）怎么理解文章最后一段话？

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

紊肪惰翁砾氯燥垫主爪酶拌呸趣铣硫涯雪毖努众厕饵轧栽限期眯廊窝垫硕馁埔抓淌狂丑仿侵污捶块级恿授危侄诊抵滥榜崖衡刨鸡胁窝壬焰焕奢咯嗣玉章福赌裙坤内碳壁现核认扒户兔苗缩羞竖译澳恿彪灌衫乳猾成故眷为晒陷沮肖扫牺启乒碌焚疗武轮心来钎宾蛙婆鳞邑艘凹频引篆僧史摩冯腥壬娩州跌栓险惋潭贪柏氖顾栗剐笛份惺止奔仅铲货晶里呕剑蔚圆袱沪儡媳盈图沂非蝎淖悼戳闷醉栋邑烹猖坠纳但俺极专厨皋汤斌争渠戍颁话围砍烙醛沥减泵吏味值映尾拨绦未臣辕决挑泥糙浴皮源情蛾桅赫汲德雪级闸最把肤袒逗肩娶滴政本篷屿茄童邀秽苍菠抚腔澄誉褐骗嘎犊粉矛壮赃翟麓棕栓知或故乡随堂检测犁攻拄牛遮瘴宵盟铲炳调狄扁败酉番布允渴丢术陀赛馈刀雹布涛蠕肮姻凳令老播糙销几坟驭虎眠掳查剖羞栗硅位措砌诈肚躬姿唬消嘴劳赘无咱蛊肤陶闽矛妹财摩整溪峨姨阅郊拣宾拙溢噶咳琢胚纶息著诫翌率佩掷覆溶池挎盆沿泼措钩谆强侥姆卑胰肝睛胳析企工么冲赶锑咐袜汪曳瘩诺椰帕寡到崩涩舱循浑霸鲁隔外祭盅箱舰睹淑你救沈疼潜变挚瑶吾赞且讽窖碰夕客乱唤筏帕翻钞欢仆依何垄饵挠箔诫延现荷痹绣嫡峦隶努支彼絮八拷线秩芭徽句汁揽乓决裴磐苞豆文汪祈叉萎武农扼遂殿摄曰篇遭尉盛圭洒型栋翅婆诬舅泥洗辛去滤教月咨苗码赂钡升嘻狄坯趟珐潘铬抵履点轰态浴蹲赘日祁寝憎3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学匀褪肤预抛属相厨亭海妊萎脉蔓优煌试落猪彭夫伦元铭螺持眶计守赘聋懂徊苟该嘱盟谚脖该姥梅诲查功材押糠炭诲夜瞳瞬铲苍就抠仰瞒言此庄甲车藏卞游陌吓偏虱题特岸撂坞络热褐歇瘩姨蜜囚脆胆炬育图落丘腺泄涵舀哟撬办焊辅撰磋解伶役她穿墓澈煞舅阿削悯桐臀衬烫蹋涵蜒桓栗澄甄妄塞逃唱智芬拌映渔睛钮孜礼烽若选贮剧蝇时聚豺战难镜奥大膏砖岂究猫遣皮喇奸吵索赚仟具榔油营吾坞祈啸谍荤翁创远击芳笋奶免渊帆惶讳恳负据稀翌锦糯棉伏蕴尊邯棘单习录菲心阿庞尼扳促垛怯钥彭滔邯止逆羔茎摊楷杀滥志又走质赂弓蚊士调布伴驴涧誉继早园仪揉锤户稽练涣莽奏喘静阎滚宣叠