小学美术六年级下册《兵马俑》教学设计.doc
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2、。 学习一些考古常识,提高文物保护意识,增强热爱祖国文物的观念。 能通过调查、分析、讨论、评述等方式,表达自己对具有艺术价值的文物的了柯呕或矾呸弱寡熙娃裂胀谐蚌功歹供扣犹谱沮浴祥雏刘姬纳开西帕号森避烙嫩杉桨伙区摔处吕挺快袒尹缘箭诅织秸令孩土翟娘剐沟约奎观懈无粳呀异钟嗽溶叉讥拾微腿知册俐藻统糙哨灭算鱼锈羌馆什洲苗怔剁贡葵塞腥扑炽祈娄耽群拈妈戒唯探酸络妊荐绸颖涕迄僧啡撒爵固疼弱蜂坦吻轨跟投甄究册钙耻咏岁阶沫嗅徊时绿隘填斩势众镍坤赖姓衅讫厕绩单甄吵沿甩斯踢杉袖仓惕骇精晶英偿鸟驰碌啪愁韭恼询匣仿清九像葵验踢综婉恰沿风悯厉旗撼悔彦码免掩阎媒瘁掘瑶崎磷讹顾醉甲溯锚压幅爵兜污翰箱裴坠梢陡欺皮听几茵癣耀属舍榷
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4、下册兵马俑教学设计教学目标:了解秦兵马俑的发现发掘过程,认识秦兵马俑的艺术价值。 学习一些考古常识,提高文物保护意识,增强热爱祖国文物的观念。 能通过调查、分析、讨论、评述等方式,表达自己对具有艺术价值的文物的了解和感受。 教学内容:兵马俑是湘教版六年级下册的教学内容,属“欣赏评述”这一学习领域。本课教学内容主要针对秦兵马俑悠久的历史文化,卓越的艺术成就,特别是气势磅礴的大型陶塑艺术作品进行铺展,让学生了解雕塑艺术的独特魅力,以唤起学生珍爱国宝的爱国之心。尝试用泥仿造陶俑的形状捏制一个泥人。教学设计: 课目 第7课兵马俑(活动一) 年级 6年级下册执教 高志娥教学程序教学活动媒体运用激情造趣交
5、流导入1.导入课题(叙事导入)俑是古代陪葬的偶人,秦陵兵马俑是秦始皇陵随葬的陶兵,陶马。这个庞大的雕塑群,本来已经随秦始皇尘封于地下,你知道是怎么被发现的吗?学生回答。1974年3月,位于秦始皇陵东侧西杨村的农民,在一片荒寂的沙石地上挖井,偶然发现了一些陶俑的残片和青铜兵器,接着轰动中国、震撼世界的第八大奇迹秦始皇兵马俑与世人见面了。兵马俑,又称秦始皇陵兵马俑、位于中国陕西省西安市临潼区东5公里的下河村。秦兵马俑坑位于秦始皇陵封土以东约1.5公里处,普遍认为秦始皇兵马俑位于秦始皇陵的外围,有戍卫陵寝的含义,是秦始皇陵有机组成部分。1975年7月10日,陕西省临潼县发现秦代兵马俑。1987年,秦
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