小学英语五年级下册Unit2-My-Favourite-Season导学案培训讲学.doc
小学英语五年级下册Unit2-My-Favourite-Season导学案培训讲学.doc
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 小学英语 年级 下册 Unit2 My Favourite Season 导学案 培训 讲学
- 资源描述：
-
小学英语五年级下册Unit2 My Favourite Season导学案 精品文档 小学英语五年级下册Unit2 My Favourite Season导学案 内容 Unit2 My Favourite Season 课型 Part A Let’s learn 课型 第一课时 授课人 金丹丹 教学目标 1. 能听说读写本课四会单词：spring summer fall winter season 2. 熟练运用句型：What’s your favourite season? 教学重点 1. 能初步掌握四会单词：spring summer fall winter season 2.掌握句型： What’s your favourite season? What’s the weather like in ….? 教学难点 区分和识记四个季节的单词 课前准备 磁带 录音机 卡片 教学设计 How to learn 学案 How to teach导案 Step1 初步感知（☆☆☆☆☆） 我试着听了并跟读了Unit2 My Favourite Season Part A Let’s learn（P16） 遍，自我感觉（bad good super）。 1.我会读的新单词（会读的打√）： spring summer fall winter season 温馨提示： 请记得把你会读的单词好组员分享一下哦！ 2.我能读并理解句子（横线上写上中文意思。） What’s your favourite season? What’s the weather like in ….? 3.我能用新学的单词卡片完成小组活动（group work）。 Step2耳听八方（☆☆☆☆☆） 1. 1.Listen and write the numbers. 2.Listen and choose on workbook (P8) 3.我能借助中文把今天所学的单词补充完整，还能大声地读出来。 季节 春 夏 秋 冬 s s s f w Step3百变大咖（☆☆☆☆☆） A: What’s your favourite season， ? B: . A: What’s the weather like in ? B: . Step4小试牛刀（☆☆☆☆☆） 1.我会拼读或背诵这些单词。 季节 春 夏 秋 冬 2.Draw a tree and talk about the seasons. 3.Read and write on workbook (P8) Step5表达新知 闭上眼睛，想一想这节课我们的收获是什么。 Step6 自我评价 Good( ) Better( ) Best( ) Step1.Warming 1. Let’s chant 2. Free talk What’s the weather like today? ........... Step2.Presentation 1.Listen and write the numbers. 2. Listen and choose. 3. Listen and repeat. 4According the Chinese meaning complete the words. Step3.Practice 1. What’s your favourite season? 2. What colour is it? 3. What’s the weather like in ….? Step4.Accessment 1. I can spell these words. 2. Draw a tree and talk about the seasons. 3.Read and write(workbook P8) Step5.Homework 1. Listen to and repeat “Let’s learn” and “Let’s chant” 2. Copy the words of four skills twice. 3. Make a survey 板书设计（教师） 思维导图（学生） 教学反思 小学英语五年级下册Unit2 My Favourite Season导学案 内容 Unit2 My Favourite Season 课型 Part A Let’s talk 课型 第二课时 授课人 金丹丹 教学目标 1.能听懂、会说、会认读并回答：Which season do you like best? 2.能够看懂Make a survey 部分的指示语完成调查小组成员最喜欢哪个季节的任务。 教学重点 掌握句型：Which season do you like best?及其回答 教学难点 准确运用句型Which season do you like best? 问答最喜欢的季节及其原因 课前准备 磁带 录音机 卡片 教学设计 How to learn 学案 How to teach导案 Step1 初步感知（☆☆☆☆☆） 1. 复习单词 spring summer fall winter season 2. 我会拼读 季节 夏天 春天 秋天 冬天 3. 我能读并理解句子（横线上写上中文意思。） Which season do you like best? Fall. It’s always sunny and cool. Winter. I can play with snow. I don’t like winter. It’s too cold. Step2耳听八方（☆☆☆☆☆） 1. Listen and choose on workbook (P9) 2. Listen and repeat 3. Let’s try Step3百变大咖（☆☆☆☆☆） A: Which season do you like best? B: . A: Why do you like ? B:Because I can . Step4小试牛刀（☆☆☆☆☆） 1.Read and write on workbook (P9) 2.Form the sentences on workbook (P9) Step5表达新知 闭上眼睛，想一想这节课我们的收获是什么。 Step6 自我评价 Good( ) Better( ) Best( ) Step1.Warming 1.Let’s sing and Let’s chant 2.Review the words 3.Free talk 1)What’s your favourite season? 2)Which season do you like best? Step2.Presentation 1.Listen and choose on workbook (P9) 2.Listen and repeat 3.Let’s try Step3.Practice 1.Which season do you like best? 2.What’s the weather like in ….? 3.Why do you like.......? Step4. Accessment 1.Read and write on workbook (P9) 2.Form the sentences on workbook (P9) Step5.Homework 1.Listen to and repeat “Let’s learn” 2.Act out the dialogue with your partner. 板书设计 （教师） 思维导图（学生） 教学反思 小学英语五年级下册Unit2 My Favourite Season导学案 内容 Unit2 My Favourite Season 课型 Part A Read and write 课型 第三课时 授课人 金丹丹 教学目标 1.能够掌握四会句型：Which season do you like best? I like winter best. Summer is good, but fall is my favourite season. 2.能够认读对话。 教学重点 掌握四会句子的书写 教学难点 对各个季节的特征及在不同季节进行的活动进行综合表达 课前准备 磁带 录音机 卡片 教学设计 How to learn 学案 How to teach导案 Step1 初步感知（☆☆☆☆☆） 1.我会拼读 spring summer fall winter season 2.我会读的新单词、新句子： 我不会读的新单词、新句子： Step2耳听八方（☆☆☆☆☆） 1. Listen and answer What season are they talk about? 2. Listen and repeat Step3百变大咖（☆☆☆☆☆） A: Which season do you like best? B: . A: Why do you like ? B:Because I can . Step4小试牛刀（☆☆☆☆☆） 1.Read and write on workbook (P9) 2.Form the sentences on workbook (P9) Step5表达新知 闭上眼睛，想一想这节课我们的收获是什么。 Step6 自我评价 Good( ) Better( ) Best( ) Step1.Warming 1.Sing a song 2.Review the words 3.Free talk Which season do you like best? .................... Step2.Presentation 1.Listen and answer What season are they talk about? 2.Listen and repeat Step3.Practice 1.Which season do you like best? 2.What’s the weather like in ….? 3.Why do you like.......? Step4. Accessment 1.Read and write on workbook (P9) 2.Form the sentences on workbook (P9) Step5.Homework 1.Listen to and repeat “Read and write” 2.Listen to and repeat “Pronunciation” 3.Write a dialogue about your favourite season. 板书设计 （教师） 思维导图（学生） 教学反思 小学英语五年级下册Unit2 My Favourite Season导学案 内容 Unit2 My Favourite Season 课型 Part B Let’s learn 课型 第四课时 授课人 金丹丹 教学目标 1.能听说读写本课四会词汇：swim, fly, kites, skate, make a snowman, plant trees 2.熟练运用句型：What would you like to do? I’d like to ..... 教学重点 能听说读写词汇：swim, fly, kites, skate, make a snowman, plant trees 教学难点 对句型What would you like to do? I’d like to .....的理解和运用 课前准备 磁带 录音机 卡片 教学设计 How to learn 学案 How to teach导案 Step1 初步感知（☆☆☆☆☆） 1.我会读的新单词（会读的打√）： swim fly kites skate make a snowman plant trees 2.我能读并理解句子（横线上写上中文意思。） What’s your favourite season? What would you like to do? 3.我能用新学的单词卡片完成小组活动（group work）。 Step2耳听八方（☆☆☆☆☆） 1. 1.Listen and write the numbers. 2.Listen and choose on workbook (P11) 3.Listen and repeat. Step3百变大咖（☆☆☆☆☆） 1)A: Which season do you like best? B: . A: Why? B:It’s . I can . 2) A:What would you like to do? B:I’d like to . Step4小试牛刀（☆☆☆☆☆） 1. Remember the words swim fly kites skate make a snowman plant trees 2.Spell the words 3.Look, think and write on workbook (P11) Step5表达新知 闭上眼睛，想一想这节课我们的收获是什么。 Step6 自我评价 Good( ) Better( ) Best( ) Step1.Warming 1.Let’s sing 2.Free talk What’s your favourite season? ........... Step2.Presentation 1.Listen and write the numbers. 2.Listen and choose. 3.Listen and repeat. Step3.Practice 1.Which season do you like best? 2.Why? 3.What would you like to do? Step4.Accessment 3. I can spell these words. 4. Draw a tree and talk about the seasons. 3.Read and write(workbook P8) Step5.Homework 1.Listen to and repeat “Let’s learn” 2.Copy the words of four skills twice. 3. Finish the season book. 板书设计 （教师） 思维导图（学生） 教学反思 小学英语五年级下册Unit2 My Favourite Season导学案 内容 Unit2 My Favourite Season 课型 Part B Let’s talk 课型 第五课时 授课人 金丹丹 教学目标 能听懂、会说、会认读并回答：Why do you like ....? Because I can ..... 并在实际情景中运用。 教学重点 掌握句型：Why do you like ....? Because I can ..... 教学难点 准确运用：Because I can ..... 课前准备 磁带 录音机 卡片 教学设计 How to learn 学案 How to teach导案 Step1 初步感知（☆☆☆☆☆） 1. 复习单词和词组 swim fly kites skate make a snowman plant trees 2.我会拼读 3. 我能读并理解句子（横线上写上中文意思。） Which season do you like best? What’s your favorite season? Why do you like spring? Because I can plant trees. Why do you like winter? Because I can skate. Step2耳听八方（☆☆☆☆☆） 1.Listen and tick on book (P20) 2.Listen and repeat 3.Let’s try Step3百变大咖（☆☆☆☆☆） A: Which season do you like best? B: . A: Why do you like ? B:Because I can . Step4小试牛刀（☆☆☆☆☆） 1.Read and choose on workbook (P12) 2.Finish the workbook (P9). Step5表达新知 闭上眼睛，想一想这节课我们的收获是什么。 Step6 自我评价 Good( ) Better( ) Best( ) Step1.Warming 1.Let’s sing and Let’s chant 2.Review the words 3.Free talk 1)What’s your favourite season? 2)Which season do you like best? Step2.Presentation 1.Listen and tick on book (P20) 2.Listen and repeat 3.Let’s try Step3.Practice 1.Which season do you like best? 2.Why do you like.......? Step4. Accessment 1.Read and choose on workbook (P12) 2.Finish the workbook (P9). Step5.Homework 1.Listen to and repeat “Let’s talk” 2.Make a dialogue with your parents about their favourite seasons. 板书设计 （教师） 思维导图（学生） 教学反思 小学英语五年级下册Unit2 My Favourite Season导学案 内容 Unit2 My Favourite Season 课型 Part B Read and write 课型 第6课时 授课人 金丹丹 教学目标 能听说读写本课句子： Why do you like summer ? Because I can swim in the lake. Why do you like winter ? Because I can sleep a long time. 教学重点 掌握句型：Why do you like .......? 能够对Zoom 和Zip的小故事进行简单复述 教学难点 对Why do you like .......？ 进行回答 课前准备 磁带 录音机 卡片 教学设计 How to learn 学案 How to teach导案 Step1初步感知 1我试着听了并跟读了Part B Read and write(21) 遍，自我感觉（bad good super）。 我会读的新单词、新句子： 我不会读的新单词、新句子： 2. 你能快速说出并写下下列的英语表达吗？ 放风筝 堆雪人 上英语课 进行体育活动 爬山 购物 弹钢琴 去远足 种树 滑冰 游泳 Step2耳听八方（☆☆☆☆☆） 1. Listen and circle the new words. 2.Listen and repeat. Step3百变大咖（☆☆☆☆☆） A: What’s your favourite season? B: A: Why do you like....? B:Because .What about you? A: My favourite season is . B:Why do you like ? A:Because . Step4小试牛刀（☆☆☆☆☆） 1. What is Zip’s favourite season? Why? 2. Which season does Zoom like best? Why? 3..Read and write on workbook (P13) Step5表达新知 闭上眼睛，想一想这节课我们的收获是什么。 Step6 自我评价 Good( ) Better( ) Best( ) Step1.Warming 1. Let’s chant 2. Free talk What’s the weather like today ? What’s the weather like in.......? What’s your favourite season? Why do you like....? What season is it now in Australia? Step2.Presentation 1. Listen and circle the new words. 2. Listen and repeat. Step3.Practice 1. Why do you like summer? 2. Because I can swim in the lake. 3. Why do you like winter? 4.Because I can sleep a long time. Step4.Accessment 1. According to the book answer some questions. 2. Read and write on workbook (P13) Step5.Homework 1. Listen to and repeat “Read and write” and “Story time” 2. Copy the four-skilled sentences twice. 板书设计（教师） 思维导图（学生） 教学反思 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除展开阅读全文
咨信网温馨提示：1、咨信平台为文档C2C交易模式，即用户上传的文档直接被用户下载，收益归上传人（含作者）所有；本站仅是提供信息存储空间和展示预览，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿，我们不确定上传用户享有完全著作权，根据《信息网络传播权保护条例》，如果侵犯了您的版权、权益或隐私，请联系我们，核实后会尽快下架及时删除，并可随时和客服了解处理情况，尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确)，网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据，个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决，平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺，下载前须认真查看，确认无误后再购买，务必慎重购买；若有违法违纪将进行移交司法处理，若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传，付费前请自行鉴别，如您付费，意味着您已接受本站规则且自行承担风险，本站不进行额外附加服务，虚拟产品一经售出概不退款（未进行购买下载可退充值款），文档一经付费（服务费）、不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印，是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已，我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改，文档下载后都不会有水印标识（原文档上传前个别存留的除外），下载后原文更清晰；试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓；PPT和DOC文档可被视为“模板”，允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容；PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得，本站不作要求视为允许，下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用；网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽－－等)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题，请及时联系平台进行协调解决，联系【微信客服】、【QQ客服】，若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】；文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“【版权申诉】”，意见反馈和侵权处理邮箱：1219186828@qq.com；也可以拔打客服电话：0574-28810668；投诉电话：18658249818。
实名认证
平台协调中心【客服】
自信AI助手
微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈
链接地址：https://www.zixin.com.cn/doc/3776997.html