浅谈小学美术教学实践说课讲解.doc
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1、浅谈小学美术教学实践精品文档浅谈小学美术教学实践 摘 要:新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种文化学习,更注重培养人文素养与美术素养,因为在整个人类社会历史中,美术本来就是一种重要的文化行为,是在情感、思想的表达、交流中产生发展的。小学美术教育不同于专业美术教育,它为发展学生整体素质服务:以学生发展为本,注重培养和发展学生的审美能力、感知力、想象力、表现力,注重培养创新精神,注重学生的个性发展和全面发展。 关键词:小学美术教育;美术素养;美术兴趣 美术可以提高一个人的内涵,可以使人知道怎样在生活中发现美、寻找美,也可以修身养性,提高自身的素质和陶冶情操,改变一个人的性格,
2、还可以培养热爱大自然,向往和平友爱的情感。艺术对一个人的熏陶是潜移默化的,不是一朝一夕的,所以一个人学习艺术,长期的艺术熏陶会使得他的气质与众不同,包括言谈举止、穿着打扮。因此,在小学生刚刚接触美术时,应该重视从小培养他们的兴趣,这对他们的发展是必不可少的。 一、如何提升美术素养 1.正确认识美术 所谓美术素养,是指学生对美术学科要领和过程的理解以及一定的探索能力,是人文素养的重要组成部分,是学生将来体验社会生活、从事经济生产、做出个人决策所必需的对美术科学概念和过程的理解能力以及一定的探究能力,它可以帮助学生较好地理解艺术与社会的相互关系和艺术的本质,形成科学的态度和正确的价值观。而美术基础
3、教育是人类追求存在意义的不可缺少的一种文化素养。21世纪是高科技快速发展的时代,通过美术基础教育提高国民整体素质,与时俱进,为跨出坚定的时代步伐做好准备。假如社会各界都能不遗余力地达成共识,那么民族整体素质的提高就指日可待了。 2.激发学生的美术兴趣 “兴趣是带有情绪色彩的认知倾向。”任何一件事情的成功都离不开对这件事情所产生的兴趣。兴趣是最好的老师,是激发学生学习最好的发动机,如果对一件事有了兴趣,那么就为成功奠定了基础。而对于美术来说如何激发学生的兴趣,我认为可以做以下几点:(1)培养学生的视觉能力,让他们懂得经常去发现身边的美,留意身边的美。(2)精心设计活动,在课堂上我们努力营造活动气
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