分享
分销 收藏 举报 申诉 / 9
播放页_导航下方通栏广告

类型高中数学线性规划各类习题学习资料.doc

  • 上传人:快乐****生活
  • 文档编号:3776987
  • 上传时间:2024-07-18
  • 格式:DOC
  • 页数:9
  • 大小:337.50KB
  • 下载积分:6 金币
  • 播放页_非在线预览资源立即下载上方广告
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    高中数学 线性规划 各类 习题 学习 资料
    资源描述:
    高中数学线性规划各类习题精选 精品文档 线性规划 基础知识: 一、知识梳理 1. 目标函数: P =2x+y是一个含有两个变 量 x 和y 的 函数,称为目标函数. 2.可行域:约束条件所表示的平面区域称为可行域. 3. 整点:坐标为整数的点叫做整点. 4.线性规划问题:求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值的问题,通常称为线性规划问题.只含有两个变量的简单线性规划问题可用图解法来解决. 5. 整数线性规划:要求量取整数的线性规划称为整数线性规划. 二:积储知识: 一. 1.点P(x0,y0)在直线Ax+By+C=0上,则点P坐标适合方程,即Ax0+By0+C=0 2. 点P(x0,y0)在直线Ax+By+C=0上方(左上或右上),则当B>0时,Ax0+By0+C>0;当B<0时,Ax0+By0+C<0 3. 点P(x0,y0)在直线Ax+By+C=0下方(左下或右下),当B>0时,Ax0+By0+C<0;当B<0时,Ax0+By0+C>0 注意:(1)在直线Ax+By+C=0同一侧的所有点,把它的坐标(x,y)代入Ax+By+C,所得实数的符号都相同, (2)在直线Ax+By+C=0的两侧的两点,把它的坐标代入Ax+By+C,所得到实数的符号相反, 即:1.点P(x1,y1)和点Q(x2,y2)在直线 Ax+By+C=0的同侧,则有(Ax1+By1+C)( Ax2+By2+C)>0 2.点P(x1,y1)和点Q(x2,y2)在直线 Ax+By+C=0的两侧,则有(Ax1+By1+C)( Ax2+By2+C)<0 二.二元一次不等式表示平面区域: ①二元一次不等式Ax+By+C>0(或<0)在平面直角坐标系中表示直线Ax+By+C=0某一侧所有点组成的平面区域. 不包括边界; ②二元一次不等式Ax+By+C≥0(或≤0)在平面直角坐标系中表示直线Ax+By+C=0某一侧所有点组成的平面区域且包括边界; 注意:作图时,不包括边界画成虚线;包括边界画成实线. 三、判断二元一次不等式表示哪一侧平面区域的方法: 取特殊点检验; “直线定界、特殊点定域 原因:由于对在直线Ax+By+C=0的同一侧的所有点(x,y),把它的坐标(x,y)代入Ax+By+C,所得到的实数的符号都相同,所以只需在此直线的某一侧取一个特殊点(x0,y0),从Ax0+By0+C的正负即可判断Ax+By+C>0表示直线哪一侧的平面区域.特殊地, 当C≠0时,常把原点作为特殊点,当C=0时,可用(0,1)或(1,0)当特殊点,若点坐标代入适合不等式则此点所在的区域为需画的区域,否则是另一侧区域为需画区域。 例题: 0 A B C (图1) 1. 如图1所示,已知中的三顶点,点在内部及边界运动,请你探究并讨论以下问题:若目标函数是或,你知道其几何意义吗?你能否借助其几何意义求得和? 2. 如图1所示,已知中的三顶点, 点在内部及边界运动,请你探究并讨论以下问题: ①在 处有最大值 ,在 处有最小值 ; ②在 处有最大值 ,在 处有最小值 3. 若、满足条件求的最大值和最小值 4. 设实数满足,则的最大值是__________. 5. 已知,.求的最大、最小值 6. 已知求的最小值 7. 给出平面区域如右图所示,若使目标函数z=ax+y (a > 0 )取得最大值的最优解有无穷多个,则a的值为( ) A. B. C.4 D. 8.已知变量满足约束条件,则的最大值为( ) 9.设变量满足,则的最大值为 A.20 B.35 C.45 D.55 10.若满足约束条件,则的最小值为 。 11.设函数,是由轴和曲线及该曲线在点处的切线所围成的封闭区域,则在上的最大值为 . 12.某公司生产甲、乙两种桶装产品. 已知生产甲产品1桶需耗原料1千克、原料2千克;生产乙产品1桶需耗原料2千克,原料1千克. 每桶甲产品的利润是300元,每桶乙产品的利润是400元. 公司在生产这两种产品的计划中,要求每天消耗、原料都不超过12千克. 通过合理安排生产计划,从每天生产的甲、乙两种产品中,公司共可获得的最大利润是( ) A、1800元 B、2400元 C、2800元 D、3100元 13.若满足约束条件:;则的取值范围为. 14.设满足约束条件:;则的取值范围为 . 15.设不等式组所表示的平面区域是,平面区域是与关于直线对称,对于中的任意一点A与中的任意一点B, 的最小值等于( ) A. B.4 C. D.2 16. 设不等式组,表示平面区域为D,在区域D内随机取一个点,则此点到坐标原点的距离大于2的概率是 A B C D 17.若实数x、y满足则的取值范围是 ( ) A.(0,1) B. C.(1,+) D. 18.已知正数满足:则的取值范围是 . 19.设平面点集,则所表示的平面图形的面积为 A B C D 20.在平面直角坐标系,已知平面区域 且,则平面区域的面积为 ( ) A. B. C. D. 21.若为不等式组表示的平面区域,则当从-2连续变化到1时,动直线扫过中的那部分区域的面积为 . 22.若不等式组所表示的平面区域被直线分为面积相等的两部分,则的值是 (A) (B) (C) (D) 高 23.若,且当时,恒有,则以,b为坐标点所形成的平面区域的面积等于__________. 24.在平面直角坐标系中,若不等式组(为常数)所表示的平面区域内的面积等于2,则的值为 A. -5 B. 1 C. 2 D. 3 25.若直线上存在点满足约束条件,则实数的最大值为( ) A. B.1 C. D.2 26.设二元一次不等式组所表示的平面区域为,使函数的图象过区域的的取值范围是( ) A.[1,3] B.[2,] C.[2,9] D.[,9] 27.设不等式组 表示的平面区域为D,若指数函数y=的图像上存在区域D上的点,则a 的取值范围是 A (1,3] B [2,3] C (1,2] D [ 3, ] 28.设为实数,若{},则的取值范围是___________. 29.若实数,满足不等式组且的最大值为9,则实数( ) A B C 1 D 2 30.若x,y满足约束条件,目标函数仅在点(1,0)处取得最小值,则a的取值范围是 ( ) A.(,2) B.(,2) C. D. 31.设m>1,在约束条件目标函数z=x+my的最大值小于2, 则m的取值范围为 A. B. C.(1,3) D. 32.设x,y满足约束条件 ,若目标函数 的值是最大值为12,则的最小值为( ) A. B. C. D. 4 33.设满足约束条件,若目标函数 的最大值为8,则的最小值为________. 1. 略 2. ①点A,6,边界BC,1 ②点C,1,点B,-3 3.2 4. 5. 最大、最小值分别是50和 6. 7.B 8.B 9.D 10.-1 11.2 12.C 13. 14. [-3,3] 15.B 16.D 17.C 18. 19.D 20.B 21. 22.A 23.1 24.D 25.B 26.C 27.A 28. 29.C 30.B 31.A 32.A 33.4 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除
    展开阅读全文
    提示  咨信网温馨提示:
    1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
    2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
    3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
    4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
    5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
    6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

    开通VIP折扣优惠下载文档

    自信AI创作助手
    关于本文
    本文标题:高中数学线性规划各类习题学习资料.doc
    链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/3776987.html
    页脚通栏广告

    Copyright ©2010-2026   All Rights Reserved  宁波自信网络信息技术有限公司 版权所有   |  客服电话:0574-28810668    微信客服:咨信网客服    投诉电话:18658249818   

    违法和不良信息举报邮箱:help@zixin.com.cn    文档合作和网站合作邮箱:fuwu@zixin.com.cn    意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com   | 证照中心

    12321jubao.png12321网络举报中心 电话:010-12321  jubao.png中国互联网举报中心 电话:12377   gongan.png浙公网安备33021202000488号  icp.png浙ICP备2021020529号-1 浙B2-20240490   


    关注我们 :微信公众号  抖音  微博  LOFTER               

    自信网络  |  ZixinNetwork