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部编版语文一下第七单元综合复习

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部编版语文一下第七单元综合复习
【教材分析】
本单元围绕“习惯”这个主题编排了《文具的家》《一分钟》《动物王国开大会》《小猴子下山》4 篇课文。4 篇课文都渗透着责任意识和良好习惯的养成：《文具的家》是让学生学会管理自己的文具;《一分钟》是时间意识的渗透，让学生逐步学会管理时间；《动物王国开大会》让学生明白要把重要的内容说清楚、说完整；《小猴子下山》则渗透了做事情要目标明确，有始有终的意识。
本单元另一个学习重点是读好疑问句和祈使句的语气。在课文《动物王国开大会》中出现了较多疑问句和祈使句，要让学生在分清角色的基础上，体会角色心理，读出祈使句带有号召、命令的语气，读出疑问句思考的语气。
重点:认记二类字，正确书写一类字词。
难点:理解题意，正确解答不同类型的习题。
一、生字组词。
15 文具的家
文（文学）（语文）（文字）（古文）
找（找到）（去找）（找找）（找过）
办（办法）（办事）（办到）（办公）
包（包子）（包工）（包办）（包围）
次（一次）（多次）（次数）（次要）
平（平时）（平分）（公平）（平安）
让（让行）（礼让）（让座）（让位）

16 一分钟
钟（钟表）（时钟）（闹钟）（鸣钟）
洗（洗地）（清洗）（洗手）（洗完）
已（已经）（已然）（不能自已）
坐（坐着）（坐下）（坐位）（坐票）
元（中元）（元旦）（元首）（美元）
共（一共）（总共）（共处）（共同）
经（经过）（经常）（少不经事）

17  动物王国开大会
要（次要）（主要）（要点）（想要）
百（百分）（百种）（百发百中）
舌（舌头）（舌尖）（舌面）（舌根）
连（连连）（连接）（接二连三）
还（还有）（还是）（还说）（还算）
点（点子）（早点）（点灯）（点火）

18小猴子下山
块（一块）（大块）（多块）（分块）
常（经常）（如常）（常常）（往常）
瓜（西瓜）（瓜果）（瓜皮）（瓜园）
空（空手）（天空）（空空如也）
非（非常）（非法）（非去不可）
往（往常）（来往）（过往）（往事）
进（进出）（进去）（走进）（进口）
二、易写错的字。
次：左边是“冫”，不要写成“氵”。
找：左右结构，左边是“扌”，不要把左右两部分连在一起。
办：先写中间的“力”，再写左右两边的撇、点，不要写成“为”。
已：共三笔，第三笔出头，不要写成“己”。
要：上边是“覀”，不要写成“西”。
百：下面是“白”，不要写成“自”。
块：左边最后一笔是提，不要写成横。
往：左面是“彳”，不要写成“亻”。
瓜：第一笔是平撇，第二笔是竖撇。
空：部首是“穴”，不要写成“宀”。
三、会认字。
具 次 丢 哪 新 每 平 她 些 仔 检 查 所 钟 元 迟 洗 背 刚 叹 共 汽 决 定 已 经 物 虎 熊 通 注 意 遍 百 舌 鬼 脸 准 第 猴 结 掰 扛 满 扔 摘 捧 瓜 抱 蹦 追 吵 胖 岁 现 票 交 弓 甘
四、多音字。
1.小林背（ ）上的那个背（ ）包是她暑期参加社区活动的纪念品。
（ bèi bēi ）
2.下课后，我还要去图书馆还书。（ hái huán ）
3.冰箱里冻结的小冰块很结实，敲都敲不碎。（ jié jiē ）
4.领导要求所有人必须按时到会，因为这次会议很重要。（ yāo yào ）

五、形近字。
1.回（ ） （ ）东西 （ 去 丢 ）
2.一（ ） （ ）风 （ 吹 次 ）
3.书（ ） （ ）子 （ 包 句 ）
4.（ ）么 （ ）里 （ 那 哪 ）
5.（ ）经 自（ ） （ 已 己 ）
6.（ ）旦 （ ）力 （ 无 元 ）
7.（ ）位 （ ）下 （ 坐 座 ）
8.（ ）业 （ ）事 （ 做 作 ）
9.小猴子很（ ）就吃完了一（ ）西瓜。 （ 块 快 ）
10.小猴子继续（ ）前走，看见了自己（ ）过的那颗树。（ 往 住 ）
11.小鸟（ ）常高兴，一下子（ ）到最高的树枝上唱起歌来。（飞 非）
12.（ ）（ ）的小河向前流淌，河里的鱼儿非（ ）快乐。（常 长）
13.我家附（ ）有个公园，让我们一起（ ）去玩一玩吧！ （进 近）
六、“不”的变调。（“不”的本调是第四声，它单独使用、用在词句末尾或用在非第四声前时，仍读第四声。例如：不、不高、不知道……）
1.在第四声字前，念第二声。例如：不要、不错、不是、不在、不认识。
2.用在动补结构的词语中间或者相同词语中间时，念轻声。例如：起不来、说不定、用不着、差不多、等不及、能不能、会不会、贵不贵、认不认识。
七、近义词。
空——虚 天天——每天 眼看——马上 参加——参与(加入)
仔细——认真(细心、细致) 后悔——懊悔 从此——自此(此后)
因为——由于 通知——通告(告诉) 连忙——急忙(赶忙)
准时——按时(定时) 看见——看到(瞧见) 非常——特殊(特别)
八、反义词。
新——旧 空——满 快——慢 开——停
前面——后面 通知——隐瞒 参加——退出 连忙——缓慢
仔细——粗心(马虎)　 准时——误点(迟到) 可爱——可恨(可憎)　
非常——平常(普通、一般)
九、在括号里填上合适的量词。
一（ ）瓜地 一（ ）桃树 一（ ）玉米地
一（ ）西瓜 一（ ）玉米 一（ ）小兔子
十、照样子，写词语。
ABB：丁零零
平安——平平安安 仔细—— 高兴——
多少—— 开心——
又大又多
十一、词语搭配。
碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的荷叶 碧绿碧绿的小草
火红火红的杜鹃花 火红火红的太阳 火红火红的枫叶
金黄金黄的银杏叶 金黄金黄的稻田 金黄金黄的油菜花
雪白雪白的棉花 雪白雪白的羽毛 雪白雪白的裙子。
十二、在不是同一类的词语下面画“ ”。
1.铅笔 橡皮 筷子 转笔刀 尺子
2.橘子 西瓜 苹果 哈密瓜 南瓜
3.茄子 丝瓜 豆角 西瓜 冬瓜
4.跳绳 跑步 运动 滑雪 游泳
5.松鼠 小鸟 大象 动物 孔雀
6.杏花 梨花 荷花 梅花 雪花
7.爸爸 老师 妈妈 奶奶 姑姑
十三、看图，选字填空。（填序号）
①掰 ②抗 ③扔 ④摘 ⑤捧 ⑥抱
从超市出来，爸爸（ ）着一袋新买的大米，妈妈（ ）着睡着的弟弟，我帮忙（ ）着苹果，奶奶把垃圾（ ）进垃圾桶里。
十四、照样子，写句子。
1.▲例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
要是 ，就 。
2.▲例：元元到学校时已经上课了。
已经 。
3. ▲例：贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
一 ，就 。
十五、好句积累。
1．敏而好学，不耻下问。——《论语》
2．不知则问，不能则学。——《荀子》
3．读书百遍，而义自见。——董遇 　　
4．读万卷书，行万里路。——董其昌
十六、阅读理解。
（一）小猴子下山（节选）
猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。
1.这段话有（ ）句。
2.用“ ”划出写桃子多的词，用“～～～”划出写桃子长得好的词。
（二）画画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密（mào mì）。我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空。天空中还飘着一朵朵洁（jié）白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
1.短文共有 个自然段，第二自然段有 句话。
2.我在白纸上画了 、 、 和 。
3.用“ ”画出文中表示颜色的词语。
4.照样子写词语：
碧绿碧绿 （ ）（ ）（ ）
十七、根据内容填空。
通知
星期六上午9点，请参加书法兴趣小组的同学们，在活动室练习书法。
光明小学
2018年6月14日
时间：（ ） 地点：（ ）
参加人：（ ） 事情：（ ）
通知人：（ ） 通知时间：（ ）

布置作业：

运用“五素句”看图写话：
什么时间，谁，在哪里，做什么，结果怎么样？

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